咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学语文习作的有效性教学探究 收藏

小学语文习作的有效性教学探究

Effective Teaching of Chinese Writing in Primary Schools

作     者:吴薄 WU Bo

作者机构:贵州省赫章县辅处彝族苗族乡中心小学贵州毕节553204 

出 版 物:《当代教研论丛》 (contemporary Teaching and Research)

年 卷 期:2024年第10卷第3期

页      面:102-105页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:妙笔生花 灵动写作 有效性教学 

摘      要:妙笔生花,灵动写作,是每个创作者都渴望追求的境界。如何在小学语文写作中实施有效性教学助推学生走入此境界是语文教师需要思考的问题。文章探讨小学语文写作中能够使学生以灵动的方式表达自己思想的有效教学方法,以促进学生的写作能力,激发学生的创造力。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分