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任务驱动法在初中数学教学中的应用策略探究

作     者：舒永强 

作者机构：贵州省赫章县珠市彝族乡民族初级中学贵州毕节553203 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2024年第14期

页      面：35-37页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中数学 任务驱动法 教学应用 

摘      要：借助教学任务驱动学生深入思考,主动探究,可提高初中数学教学质量,促进学生综合发展.文章详细论述了任务驱动法的内涵及其理论基础,探讨了任务驱动法在初中数学教学中的应用原则,结合具体教学案例,探讨任务驱动法在初中数学教学中的应用策略,指出教师可按照创设情境、布置任务、组织总结的顺序应用任务驱动法,以期为提高初中数学教学质量提供参考.

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