检索结果-南通市图书馆

网箱养殖对喀斯特深水型湖泊水体细菌群落结构的影响--以万峰湖为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

水生态学杂志 2024年第4期45卷 175-183页

作者：郭倩倩卢彪秦燕王聪兴义民族师范学院贵州兴义562400 贵州省兴义市地方海事处贵州兴义562400

微生物群落结构的变化可反映养殖环境的变化,研究水体微生物群落结构组成及功能对管理和维护湖泊生态环境具有重要意义。2019年6月,在贵州省万峰湖(104.5~105.1°E,24.7~24.9°N)网箱上游1000 m处(对照点)、网箱内、网箱下游200、400、... 详细信息

微生物群落结构的变化可反映养殖环境的变化,研究水体微生物群落结构组成及功能对管理和维护湖泊生态环境具有重要意义。2019年6月,在贵州省万峰湖(104.5~105.1°E,24.7~24.9°N)网箱上游1000 m处(对照点)、网箱内、网箱下游200、400、600、800 m处设置采样点,每个采样点均采集表层、中层(25 m)、底层(50 m)水体水样。利用高通量测序技术分析水样中细菌群落多样性,结果显示:18个水样中共鉴定出细菌38门、699属,其中Flavobacterium(黄杆菌属)和Pseudomonas(假单胞菌属)是万峰湖水体中优势菌属,网箱底层水体中分布有Lactobacillus(乳杆菌属)、Barnesiella、Shewanella(希瓦氏菌属)、Sphingomonas(鞘氨醇单胞菌属)等特异性优势菌属。对不同采样点细菌多样性分析表明:万峰湖水体与网箱的水平距离是影响细菌群落结构的关键,影响范围在800 m以内。网箱养殖造成了底层水体大量特异性细菌种属的产生。pH、总磷和化学需氧量是影响网箱水体细菌群落的关键因子。研究结果可为湖泊渔业养殖可持续性发展和湖泊生态环境保护提供参考。

关键词：高通量测序网箱养殖细菌群落结构万峰湖

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

蒜头果营养成分与产品开发研究进展

中国油脂 2024年

作者：吴榕榕郭广正康专苗张健何凤平王代谷贵州省亚热带作物研究所兴义市种苗站

蒜头果全身是宝，从根茎到果实均拥有很高的应用研究价值。为给蒜头果产业化研究及综合精深加工利用提供理论依据。本文系统综述了蒜头果营养成分及相关产品开发研究进展，发现当前已利用蒜头果仁开发多种产品，具有较大市场潜力与前景... 详细信息

蒜头果全身是宝，从根茎到果实均拥有很高的应用研究价值。为给蒜头果产业化研究及综合精深加工利用提供理论依据。本文系统综述了蒜头果营养成分及相关产品开发研究进展，发现当前已利用蒜头果仁开发多种产品，具有较大市场潜力与前景。其中蒜头果种仁富含油脂、蛋白质及多种矿质营养元素，种仁神经酸含量高使其具有独特应用和研究价值；果皮中蛋白质、抗氧化成分和黄酮类物质含量丰富，果壳中富含木质素类化合物，根、树皮和叶富含多种活性成分及黄酮类化合物。但由于蒜头果的研究局限性，对果实中果皮和果壳，枝叶、根系的营养成分和产品开发研究仍较为薄弱。

关键词：蒜头果营养成分产品开发

“双减”背景下培养初中生语文阅读习惯的策略探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华活页文选（教师） 2024年第2期 22-24页

作者：杨波贵州省兴义市丰都中学

“双减”政策的实施,要求初中语文教师充分利用学生自主、自由支配时间多的契机,积极开展语文阅读习惯培养工作,通过课内阅读指导、课文阅读规划、课堂阅读交流、阅读竞赛设计和家校共建等方案,帮助学生在课堂、家庭中养成良好语文阅读... 详细信息

“双减”政策的实施,要求初中语文教师充分利用学生自主、自由支配时间多的契机,积极开展语文阅读习惯培养工作,通过课内阅读指导、课文阅读规划、课堂阅读交流、阅读竞赛设计和家校共建等方案,帮助学生在课堂、家庭中养成良好语文阅读习惯,助力初中生语文阅读能力提升、发展。因此研究“双减”背景下初中生语文阅读习惯的培养策略具有现实意义。

关键词： “双减”政策初中语文阅读习惯

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文整本书阅读过程指导策略

语文世界（中旬刊） 2024年第1期 15-16页

作者：梁蓉婷贵州省兴义市实验中学

随着新课标颁布和新教材的实施,整本书阅读成为当下语文教学中的热点和难点。文章以七年级上册“名著导读”《西游记》为例,探讨教师在读前、读中、读后不同阶段的教学策略,旨在有效推进整本书阅读活动的顺利开展,引导并帮助学生逐渐形... 详细信息

随着新课标颁布和新教材的实施,整本书阅读成为当下语文教学中的热点和难点。文章以七年级上册“名著导读”《西游记》为例,探讨教师在读前、读中、读后不同阶段的教学策略,旨在有效推进整本书阅读活动的顺利开展,引导并帮助学生逐渐形成自主阅读整本书的能力。

关键词：初中语文整本书阅读过程指导有效策略

维普期刊数据库博看期刊

探究贵阳市高校体育场馆教学训练与对外开放的关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育世界 2024年第3期 111-113页

作者：曹平贵州省兴义市洒金中学

本文通过调查，分析贵阳市高校体育场馆对外开放过程中遇到的主要问题，剖析这些问题并挖掘贵阳市高校体育场馆教学训练与对外开放之间存在的现实矛盾，寻找相应的解决对策，完善贵阳市高校体育场馆对外开放相关机制建设，建立合理的开... 详细信息

本文通过调查，分析贵阳市高校体育场馆对外开放过程中遇到的主要问题，剖析这些问题并挖掘贵阳市高校体育场馆教学训练与对外开放之间存在的现实矛盾，寻找相应的解决对策，完善贵阳市高校体育场馆对外开放相关机制建设，建立合理的开放模式，使贵阳市高校体育场馆最大限度地对外开放，提高贵阳市高校体育场馆利用率，更好地为全民健身提供场地保障。

关键词：高校体育场馆对外开放全民健身

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

深度学习背景下高中英语单元整体教学策略

学苑教育 2024年第17期 46-48页

作者：田琳贵州省兴义市第六中学贵州兴义562400

深度学习作为一种新的学习理念,对于提高学生的英语综合素质和能力具有重要意义。大单元教学作为一种整体性、连贯性的教学方式,能够更好地适应深度学习的需求。文章分析了高中英语大单元教学的现状和存在的问题,提出了构建知识结构、... 详细信息

深度学习作为一种新的学习理念,对于提高学生的英语综合素质和能力具有重要意义。大单元教学作为一种整体性、连贯性的教学方式,能够更好地适应深度学习的需求。文章分析了高中英语大单元教学的现状和存在的问题,提出了构建知识结构、设计教学流程、开展实践活动和加强教师培训等教学策略。以期促进学生深度学习,提高英语水平和综合能力。

关键词：深度学习高中英语单元整体教学

情境教学法在初中道德与法治课堂中的应用策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学课程辅导 2024年第21期 72-74页

作者：黄仕兴贵州省兴义市白碗窑镇中学

在新一轮课程改革浪潮下，我国的教育理念与方式发生了巨大的变化，尤其是“教”与“学”之间的角色转变。情境教学法能够把教学内容与学生感兴趣的情境有机结合起来，利用情感与认知互相作用的原理激发学生的学习内驱力[1]。为此，教... 详细信息

在新一轮课程改革浪潮下，我国的教育理念与方式发生了巨大的变化，尤其是“教”与“学”之间的角色转变。情境教学法能够把教学内容与学生感兴趣的情境有机结合起来，利用情感与认知互相作用的原理激发学生的学习内驱力[1]。为此，教师要顺应这一变化，以激发学生的学习兴趣，将提高课堂教学质量作为首要任务，探索更为高效的教学模式，让学生积极参与其中，进而培养学生树立正确的道德观、价值观、人生观。

关键词：初中道德与法治情境教学教学应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

云南油茶良种在贵州低热河谷区引种表现评价

中国油脂 2024年

作者：张健郭广正徐德兵康专苗王代谷梁永顺兴义市种苗站贵州省亚热带作物研究所云南省林业科学院

为明确云油茶系列油茶良种在贵州低热河谷区的引种栽培适应性，对云油茶3、4、9、13和14号5个良种在贵州低热河谷区的栽培表现进行调查分析和评价。结果表明：定植4～6年5个品种平均单株产鲜果量分别为1.51 kg、3.21 kg和2.98 kg，3号... 详细信息

为明确云油茶系列油茶良种在贵州低热河谷区的引种栽培适应性，对云油茶3、4、9、13和14号5个良种在贵州低热河谷区的栽培表现进行调查分析和评价。结果表明：定植4～6年5个品种平均单株产鲜果量分别为1.51 kg、3.21 kg和2.98 kg，3号、13号和14号3年平均单株产鲜果要显著高于4号和9号。5个品种脂肪酸不饱和脂肪酸均在90%以上，且果实性状和品质上各具特异性，如3号果实籽粒数较多且干籽出仁率较高；4号果实干出籽率、干籽出仁率、粗脂肪含量和鲜果含油率均较高；9号果实籽粒数少和鲜出籽率高，干出籽率、干籽出仁率和鲜果含油量均较低；13号单果干籽重、干果仁重、鲜出籽率、干籽出仁率、粗脂肪含量和鲜果含油率均较高；14号果实大且干籽出仁率较高，但种仁粗脂肪含量和鲜果含油量较低。另外，相关性分析表明果实性状和品质之间存在较强的相关性，可为简化评测不同品种特性提供参考依据。因此，基于主成分分析对5个品种引种表现评价结果排序为4号、13号、3号、14号和9号，优先推荐云油茶4号、13号和3号在贵州低热河谷区进行推广种植，然而5个油茶品种在省内不同生态栽培区栽培表现仍需要进一步开展试验研究。

关键词：油茶引种产量品质适应性贵州

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

关于戏剧表演中形体语言的运用探讨

中国民族博览 2024年第10期 63-65页

作者：吴鹏贵州省兴义市文化馆贵州兴义562400

形体语言是戏剧表演中非常重要的一种表演方式,表演者通过形体语言的表演能够提升角色塑造,展现出戏剧的魅力。在戏剧表演中,表演者可以通过面部表情、眼神、肢体动作等形体语言来完成角色内心的塑造,提升观众对角色的感知力,从而使表... 详细信息

形体语言是戏剧表演中非常重要的一种表演方式,表演者通过形体语言的表演能够提升角色塑造,展现出戏剧的魅力。在戏剧表演中,表演者可以通过面部表情、眼神、肢体动作等形体语言来完成角色内心的塑造,提升观众对角色的感知力,从而使表演效果达到最佳状态。因此,本文从形体语言在戏剧表演中的作用以及形体语言在戏剧表演中的具体运用等方面展开了探讨,明确了戏剧表演中形体语言运用的重要意义。

关键词：戏剧表演形体语言