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基于FMS的体育院校网球专项学生运动损伤阈值及运动干预方案研究 ——以武汉体育学院为例

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基于FMS的体育院校网球专项学生运动损伤阈值及运动干预方案研究 ...

作者：李志宇武汉体育学院

学位级别：硕士

运动损伤作为网球专项学生专业发展的关键影响因素之一,制约着网球专项学生专项学习与训练的效果,阻碍了网球专项学生技能水平的提升,长此以往,势必影响体育院校网球专业人才培养质量。有关调查发现,武汉体育学院网球专项学生的运动损... 详细信息

运动损伤作为网球专项学生专业发展的关键影响因素之一,制约着网球专项学生专项学习与训练的效果,阻碍了网球专项学生技能水平的提升,长此以往,势必影响体育院校网球专业人才培养质量。有关调查发现,武汉体育学院网球专项学生的运动损伤率处于较高水平,且对运动损伤存在“认知不足、重视不够、预防不力”等问题。值得注意的是,当损伤发生时,对身体及动作模式产生的不良影响都已形成,容易导致学生长期甚至终身的运动障碍,严重影响学生专项学习及健康水平。因此,如何科学有效的识别和预防运动损伤风险,对网球专项学生、教师和教练员均非常重要。功能性动作筛查(Functional Movement Screen)是一项评估基本动作模式的测试技术,具有识别受试者基本运动模式、稳定性和对称性不足的功效,并对其进行评分,从而鉴别出较易损伤的部位,达到识别损伤风险的目的,对于制定干预方案及预防运动损伤起到关键性作用。本文运用文献资料法、测试法、实验法、数理统计法、逻辑分析法以及访谈法等方法,以武汉体育学院网球专项学生的运动损伤阈值及干预方案为研究对象,以武汉体育学院网球专项40名同学为测试和实验对象(实验组和对照组各20名),运用FMS(功能性筛查测试)作为测试方法,计算其运动损伤阈值。通过判别分析鉴选出FMS测试中与网球项目相关性最高的四个动作。并通过深入观察受试者的动作模式,考量其在灵活性、稳定性和动作模式等方面可能存在的问题,根据FMS初测得分、文献资料和咨询专家意见,设计运动干预方案并予以实施,进一步验证干预方案的有效性与实用性。旨在为网球专项学生提供评估运动损伤风险的标准与干预参考。研究结论如下:1.通过分析FMS初测数据得出,武汉体育学院网球专项学生运动损伤阈值为13.5分,证明不同运动项目、人群应有不同的损伤阈值;FMS七个测试动作中与网球项目相关性最高的四个动作分别是:肩关节灵活性、躯干旋转稳定性、直线弓箭步及直膝抬腿;并且武汉体育学院网球专项学生存在较为严重的不对称性。2.干预方案主要分为共性干预方案和个性干预方案两个部分,共性干预方案主要包括泡沫轴滚动、动静态拉伸以及稳定性练习等部分,个性干预主要包括对FMS测试动作的针对性练习以及放松练习。3.通过对实验数据分析得出,干预方案可以显著提升网球专项学生的FMS得分,减少低于损伤阈值的人数;可以有效改善网球专项学生存在的不对称性,降低存在的运动损伤的风险。

关键词： FMS 网球专项学生运动损伤阈值干预方案

基于步态视觉调节的标记跑训练对男子三级跳远运动员踏板准确性的影响 ——以武汉体育学院三级跳远队为例

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基于步态视觉调节的标记跑训练对男子三级跳远运动员踏板准确性的...

作者：李珍武汉体育学院

学位级别：硕士

三级跳远不仅是一项动作结构较复杂的运动项目,对运动员的身体素质和技术水平有较高的要求,而且是一项基于视觉控制的运动指向型项目。步态视觉调节的标记跑训练旨在通过视觉反馈信息,进行步态调节,基于感知-动作耦合的控制机制,以保持... 详细信息

三级跳远不仅是一项动作结构较复杂的运动项目,对运动员的身体素质和技术水平有较高的要求,而且是一项基于视觉控制的运动指向型项目。步态视觉调节的标记跑训练旨在通过视觉反馈信息,进行步态调节,基于感知-动作耦合的控制机制,以保持最佳助跑速度尽可能精准踏板。本研究旨在探究基于步态视觉调节的标记跑训练对提高踏板准确性的真实性和可行性,运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法和实验法,对武汉体育学院三级跳远队中12名男子运动员分别进行12周后三步踏标记(对照组)与后六步踏标记(实验组)两种标记跑训练,测试时利用高速摄像机采集助跑时的步长数据及步态参数评价踏板准确性技术,干预后对三级跳远成绩、助跑前三步的步长、助跑后四步的步长、踏板误差、踏板次数以及准确踏板次数进行分析,对两组实验数据进行t检验分析,最终得出提高踏板准确性的最佳踏标记方法。结果显示,实验后实验组的踏板准确性存在显著性差异(P0.05),踏板准确率实验组较对照组高16.66%;实验前后两组助跑前三步步长均无显著性差异(P>0.05);实验组助跑后四步步长P值均小于0.05,且倒数第二步和倒数第一步差异性非常显著(P0.05)。本文通过结果得出以下结论:(1)后六步踏标记和后三步踏标记的助跑训练方式都能提高踏板的准确性,但采用后六步踏标记的训练方式踏板精准度更高。(2)在三级跳远的助跑过程中,采用标记跑的训练方式可以有效提升助跑后四步步长的稳定性,且后六步踏标记较后三步踏标记的助跑训练方式效果更佳,助跑稳定性的提高,可以更好地保持最佳速度,以提升助跑后几步速度利用率。(3)在三级跳远的助跑过程中,采用标记跑的训练方式并不能够稳定助跑前三步的步长,因此固定的启动方式对运动员踏板准确性影响并不大。(4)在进行踏板准确性测试时,其他客观外界因素也会对运动员的水平发挥有非常大的影响,例如:运动员身体状况、场地、天气、风向等。

关键词：视觉调节标记跑三级跳远助跑踏板准确性

师范类专业认证背景下体育教育专业篮球专修课程实施研究 ——以武汉体育学院为例

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师范类专业认证背景下体育教育专业篮球专修课程实施研究 ——以...

作者：梁尹武汉体育学院

学位级别：硕士

新时代全面深化教师教育改革,师范类专业认证是至关重要一步。近年来专业认证在全国范围内广泛推行,武汉体育学院体育教育专业作为培养未来中小学体育教师的主阵地,积极参与师范类专业认证,篮球专修课程作为体育教育专业中的重要课程,... 详细信息

新时代全面深化教师教育改革,师范类专业认证是至关重要一步。近年来专业认证在全国范围内广泛推行,武汉体育学院体育教育专业作为培养未来中小学体育教师的主阵地,积极参与师范类专业认证,篮球专修课程作为体育教育专业中的重要课程,对标认证要求,优化课程实施,对于提高体育教育专业人才培养质量有着关键的作用。因此,本研究以武汉体育学院体育教育专业篮球专修课程的实施情况为个案,从师范类专业认证理念与标准出发,运用文本分析、课堂观察法、问卷调查法以及访谈法从体育教育专业基本情况、篮球专修课程实施情况、教师教学组织情况以及课程评价与持续改进四个方面进行全面分析,从培养方案、课程大纲等政策等文本分析聚焦课堂教学中教师教学行为与学生学习情况,挖掘当前专业认证指导下篮球专修课程实施现状,并针对存在的问题提出优化建议。通过调查研究发现,在专业认证的引领下,武汉体育学院体育教育专业在人才培养目标与毕业要求等方面符合认证要求;篮球专修课程内容与评价的设计能够有效对接课程目标,与毕业要求形成支撑关系;在教学组织实施中,教师能够依据课程大纲科学合理地设计教学,使教学目标与课程目标相对应、教学内容满足学生需求、教学策略强调学生主体地位、考核评价能够较好检验课程目标达成情况;教师课程教学的目标达成度较好,课程总目标和各项分目标都基本达成。但在课堂观察的过程中发现,课程资源时效性不足,使用率较低;学生教学能力培养关注不够;信息化教学手段支撑不足,学生课堂表现存在个体差异性;教学评价标准缺乏灵活性,评价主体较为单一;学生在教学能力方面掌握需要加强。因此,为提高课程实施效果,提高人才培养质量,建议构建知识图谱,有效整合课程资源,提高使用率;优化教学流程设计,加强信息化教学技术支撑;增加教学见习模块,提升学生育人能力;构建多元交互的评价模式,保障师生持续改进全面系统的开展。

关键词：师范类专业认证体育教育专业篮球专修课程课程实施

武汉体育学院古典健美运动员赛前训练特征研究

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武汉体育学院古典健美运动员赛前训练特征研究

作者：梁奋亨武汉体育学院

学位级别：硕士

古典健美是为了那些没有强烈意愿将肌肉训练到最大程度,整体肌肉形态更加优雅流畅的,以突出“古典”两字为审美标准的男子运动员所设立的竞技项目。随着我国健身健美项目进入到高速发展阶段,参加健身健美比赛的人员逐渐增多。但由于古... 详细信息

古典健美是为了那些没有强烈意愿将肌肉训练到最大程度,整体肌肉形态更加优雅流畅的,以突出“古典”两字为审美标准的男子运动员所设立的竞技项目。随着我国健身健美项目进入到高速发展阶段,参加健身健美比赛的人员逐渐增多。但由于古典健美项目引进到国内的时间较短,有关古典健美运动员赛前训练方面的科学系统研究较为有限。武汉体育学院作为国内知名体育院校,不论是学科专业还是竞赛成绩都位居前列,连续五年在全国锦标赛上获得团体赛冠军,对古典健美运动培养和研究具有重要意义。因此,本研究通过对武汉体育学院古典健美运动员赛前训练中的周期阶段划分、各阶段的训练计划内容、训练负荷以及营养摄入等方面进行研究,本研究旨在总结赛前训练特征,为国内古典健美运动员的赛前训练提供科学化的理论指导。本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对武汉体育学院古典健美运动员赛前训练方面进行深入研究。本文研究结论如下:(1)武汉体育学院古典健美运动员会根据项目特征及个体情况,将赛前训练周期划分为增肌期、减脂期、快速减脂期、竞赛周等四个阶段,且每个阶段有着相应的任务目标、训练内容、训练负荷以及营养摄入计划。(2)武汉体育学院古典健美运动员赛前进行健身健美训练时,运动员会采用不同的训练模式来提高训练效果,同时配合高效的技术动作使各肌群发达和比例协调,以凸显古典健美运动员形体对称性、比例感、身体线条和肌肉质感。同时针对薄弱部位会采取增加薄弱部位训练频率及优先训练法等手段以促进整体身体的均衡和发展。(3)武汉体育学院古典健美运动员赛前有氧训练,通过高强度的楼梯机、跑步、骑单车、椭圆机等有氧方式,帮助运动员降低体脂肪和达到项目限制体重,以实现最佳竞技状态。(4)武汉体育学院的古典健美运动员会通过高频率的训练来提升造型水平,以尽量突出自身的优势,弱化缺点的方式进行训练。在自选动作方面,他们会根据“先音乐后编排”的原则并结合自身特点进行编排。(5)影响古典健美运动员的运动负荷主要评定指标为训练时间、动作组数、动作次数、训练强度、组间歇时间、训练频率等,进入到赛前训练阶段会不断提高,直至竞赛周后大幅度下降,以便为最佳竞技状态做足准备。(6)武汉体育学院古典健美运动员赛前营养摄入结构在各阶段主要调整碳水化合物比例为主,高蛋白质摄入,脂肪则是根据自身情况及阶段调整。进入竞赛周后会进行零碳、断钠灌水、充碳断水等操作。另外在赛前还会选用肌酸、蛋白粉等运动营养补剂来提高运动表现。

关键词：武汉体育学院古典健美赛前训练

体育舞蹈大学生竞赛焦虑及纾解方略 ——以武汉体育学院为例

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体育舞蹈大学生竞赛焦虑及纾解方略 ——以武汉体育学院为例

作者：方雨武汉体育学院

学位级别：硕士

体育舞蹈自20世纪80年代传入我国,历经数十年的发展,已然成为社会大众和高校青睐的一种体育项目。近年来,全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动、锦鲲杯、大学生体育艺术节等各类体育舞蹈赛事层出不穷,比赛规模逐渐增大。面对竞争日... 详细信息

体育舞蹈自20世纪80年代传入我国,历经数十年的发展,已然成为社会大众和高校青睐的一种体育项目。近年来,全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动、锦鲲杯、大学生体育艺术节等各类体育舞蹈赛事层出不穷,比赛规模逐渐增大。面对竞争日趋激烈的趋势,对专业技能、比赛经验和心理素质等能力的要求越来越高。通过访谈体育舞蹈大学生发现,他们存在一定程度上的竞赛焦虑。心理学理论认为,人们在竞争环境中容易产生焦虑情绪,适度控制焦虑对于卓有成效地完成任务十分重要。其他运动项目对产生焦虑的原因与纾解措施进行了较为广泛与深入的研究,而针对体育舞蹈大学生人群的研究报道并不多见。本研究采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,并搜集与整理运动心理学、教育学与体育舞蹈相关资料,在建立理论支撑的基础上进一步采用心理学领域公认的《认知特质焦虑量表》《竞赛状态焦虑量表》两个量表对武汉体育学院艺术学院体育舞蹈260名大学生进行测量。力图探究体育舞蹈大学生发生竞赛焦虑的缘由,及纾解竞赛焦虑的方略。其主要研究成果如下:(1)在运动认知特质焦虑上,体育舞蹈大学生竞赛焦虑受性别、年级、训练年限与参赛次数的影响。具体表现为男性高于女性大学生;一、二年级焦虑水平相比三、四年级而言较高;参赛次数越多、训练年限越长,其焦虑程度越低。(2)在竞赛状态焦虑上,体育舞蹈大学生的焦虑状况同样受性别、年级、训练年限、参赛次数的影响。具体表现为男性高于女性;运动年限与训练时间越长,其焦虑水平越低;在赛前自信心状态上,女性高于男性,且一、二年级的学生高于三、四年级学生;在认知状态焦虑与躯体状态焦虑上,女性同样高于男性。(3)通过因子分析得到,体育舞蹈大学生的竞赛焦虑还受综合能力、比赛结果、身体状况、比赛环境、外界评价、舞伴配合以及对手实力等内、外因素的影响。(4)体育舞蹈大学生可以通过制定合理的比赛目标、模拟竞赛环境训练、建立良好的舞伴关系、积极自我暗示、呼吸调节法以及表象调节等方法来纾解竞赛焦虑心理。

关键词：大学生体育舞蹈竞赛焦虑纾解方略

节水灌溉减氮配施生物炭对水稻光合特性与水氮利用的影响

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农业机械学报 2024年第7期55卷 386-395,438页

作者：张作合周利军李浩宇孔凡丹吕项龙绥化学院农业与水利工程学院绥化152061

为阐明节水灌溉减氮配施生物炭对水稻光合特性及水氮利用的影响,采用田间小区试验与微区试验结合的方法,应用^(15)N示踪技术,以B0N1(不施用生物炭+常规施氮水平)作为对照,设置B1N2(减氮10%+12.5 t/hm^(2)生物炭)、B2N2(减氮10%+25 t/hm^... 详细信息

为阐明节水灌溉减氮配施生物炭对水稻光合特性及水氮利用的影响,采用田间小区试验与微区试验结合的方法,应用^(15)N示踪技术,以B0N1(不施用生物炭+常规施氮水平)作为对照,设置B1N2(减氮10%+12.5 t/hm^(2)生物炭)、B2N2(减氮10%+25 t/hm^(2)生物炭)、B1N3(减氮20%+12.5 t/hm^(2)生物炭)、B2N3(减氮20%+25 t/hm^(2)生物炭)、B1N4(减氮30%+12.5 t/hm^(2)生物炭)、B2N4(减氮30%+25 t/hm^(2)生物炭)等处理,观测水稻植株叶片的光合特性参数以及干物质积累和耗水过程,并建立光合特性参数与水分利用效率(WUE)、氮肥吸收利用率(NUE)、干物质量及产量之间的关系。结果表明:节水灌溉下适量减氮配施生物炭可以增加叶面积指数(LAI)、叶绿素含量(SPAD)、净光合速率(P_n)、气孔导度(G_(s))和蒸腾速率(T_(r)),减小气孔限制值(L_(s));而过量减施氮肥或施加生物炭均会增加L_(s),减小LAI、SPAD、P_n、G_(s)和T_(r);与B0N1处理相比,B1N2处理植株干物质总积累量提高14.79%,而B2N4处理降低16.02%;B1N2处理水稻NUE、产量、WUE显著高于B0N1处理(P<0.05),分别提高12.92%、9.95%、12.58%,B2N4处理水稻NUE、产量、WUE显著低于B0N1处理(P<0.05),分别降低22.87%、18.20%、5.66%;WUE与光合特性参数(除LAI-分蘖期、SPAD、T_(r)-灌浆期外)均呈显著或极显著正相关,与L_(s)均呈极显著负相关(P<0.01);NUE、干物质量、产量与光合特性参数(除LAI-分蘖期、SPAD-分蘖期、T_(r)-灌浆期外)均呈显著或极显著正相关,与L_(s)均呈显著或极显著负相关。综合来看,B1N2处理最优,即节水灌溉下减施10%氮肥配施12.5 t/hm^(2)生物炭有利于提高水氮利用率和产量,研究结果可为节水灌溉减氮配施生物炭模式在寒地黑土稻田的应用提供理论依据和技术支撑。

关键词：稻田节水灌溉减氮生物炭光合特性同位素示踪技术

力量与耐力同期训练对网球专项学生正反手底线击球效果的影响研究 ——以武汉体育学院为例

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力量与耐力同期训练对网球专项学生正反手底线击球效果的影响研究...

作者：胡万东武汉体育学院

学位级别：硕士

近年来,体育强国战略的深入实施为网球运动发展赓续了新理念,创造了新条件。体育教育专业网球专项学生作为我国网球运动发展的后备力量,但在日常学习过程中,他们面临着训练与学习的双重压力。因此,如何有效提升他们的专业水平与比赛能力... 详细信息

近年来,体育强国战略的深入实施为网球运动发展赓续了新理念,创造了新条件。体育教育专业网球专项学生作为我国网球运动发展的后备力量,但在日常学习过程中,他们面临着训练与学习的双重压力。因此,如何有效提升他们的专业水平与比赛能力,成为日常教学训练中的重中之重。同时,正反手底线击球作为网球比赛中的核心技术之一,是网球专项学生得分的主要手段。但目前在体育教育专业网球专项学生的网球体能训练中,缺少将力量训练目标与耐力训练目标放在同一节课内的训练方法。同期训练旨在将力量训练和耐力训练有机结合,以实现两种素质的共同提升。对于网球专项学生来说,这种训练方法不仅能够帮助他们全面发展身体素质,还能更好地适应比赛节奏与强度,从而提高比赛成绩。现有研究证明,随着网球比赛底线型打法的流行,对于网球比赛的体能要求更为苛刻,体能的下降对于正反手底线击球效果会产生一定的影响。本研究旨在从体育教育专业网球专项学生的正反手击球效果需要的力量与耐力素质入手,了解在何种体能训练下能同时提升学生力量与耐力训练。同时运用不同的训练方法,探讨何种训练方法对体育教育专业网球专项学生的正反手底线抽击球效果的影响最大,为其训练提供一定的科学方法,即根据不同的训练目的与需求选择相应的体能训练方法。为日后体育教育网球专项学生在网球体能训练中提供更多样与高效的训练方法。本研究通过对比20名受试者在正反手底线抽击球效果的差异,衡量不同体能训练下力量与耐力的提升对网球专项学生的影响。通过采用文献资料法、专家问卷调查法、实验法、数理统计法等方法,从网球学院2023年总积分排名前60名运动员中,根据自愿原则招募出20名体育教育专业网球专项学生,进行了为期12周的力量与耐力的同期训练实验,验证这种训练方法对受试者正反手底线抽击球效果的影响。在实验前对受试者进行力量与耐力的体能素质测试,以及正反手底线抽击球准确性、正反手底线抽击球球速、正反手底线抽击球深度以及正反手底线抽击球稳定性的测试,对比显示实验组与对照组在实验前未表现统计学差异性(P≥0.05)。实验组与对照组经过12周的训练后:(1)通过两组对比,最大力量与最大摄氧量均呈有显著性变化十分具有显著性(P≤0.01);(2)通过两组对比,在最大力量与最大摄氧量上实验组优于对照组十分具有显著性(P≤0.01);(3)通过两组对比,在正手击球速度与击球稳定性上十分显著性(P≤0.01);(4)通过两组对比,在反手击球稳定性与击球速度上十分具有显著性差异(P≤0.01)。得出了以下结论:(1)经过12周的训练,两组学生的力量与耐力素质均得到提升,表明同期训练与传统单一训练均可提升体育教育专业网球专项学生最大力量与有氧耐力素质。(2)经过12周的训练,实验组的力量与耐力素质整体提升水平高于对照组,说明单一的传统训练方法对于提升这两种素质的效率低于同期训练增长效率。(3)经过12周的训练,实验组与对照组学生的正手底线击球效果均有提升,但力量与耐力的同期训练更能提升体育教育专业网球专项学生正手底线击球稳定性与击球速度。(4)经过12周的训练,实验组与对照组学生的反手底线击球效果均有提升,但力量与耐力的同期训练更能提升体育教育专业网球专项学生反手击球稳定性。

关键词：同期训练正反手底线击球击球效果网球专项学生

可控转速机匣起始位置对跨声速压气机转子流动稳定性的影响

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工程热物理学报 2024年第5期45卷 1341-1349页

作者：赵佳诣吴宛洋钟兢军上海海事大学商船学院上海201306 上海电机学院机械学院上海201306

机匣处理的几何结构参数将对其扩稳机制和扩稳能力产生影响。本文针对可控转速机匣中可转动环段的起始位置对跨声速压气机转子流动稳定性的影响开展数值研究。结果表明,当可转动环段的起始位置从叶顶尾缘开始逐渐向上游移动的过程中,可... 详细信息

机匣处理的几何结构参数将对其扩稳机制和扩稳能力产生影响。本文针对可控转速机匣中可转动环段的起始位置对跨声速压气机转子流动稳定性的影响开展数值研究。结果表明,当可转动环段的起始位置从叶顶尾缘开始逐渐向上游移动的过程中,可转动环段作用范围的扩展使叶顶流场处于逆压流动的范围扩大,通流条件恶化,但由于同时也降低了叶尖负荷,稳定工作的流量范围得以扩大。而当起始位置继续向上游移动至20%轴向弦长和叶顶前缘处时,可转动环段能够分别完成对泄漏涡破碎后流体和来流主流的轴向加速,降低激波/泄漏涡干涉强度的同时削弱了堵塞效应,转子流动稳定性得到有效改善,特别是当起始位置位于叶顶前缘时,稳定工作裕度提高了52.56%。

关键词：可控转速机匣起始位置跨声速压气机转子叶顶泄漏流流动稳定性

石墨烯复合载体催化剂在柴油车尾气NO脱除中的应用

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化工进展 2024年第3期43卷 1456-1465页

作者：闫守成张慧华徐倩倩王煜坤黄淮学院能源工程学院河南驻马店463000

氨气选择性催化还原法有利于柴油车尾气中NO的脱除,为适合柴油车尾气条件和温度,制备一种石墨烯和TiO_(2)复合载体的脱硝催化剂,通过NH_(3)-SCR催化活性评价、X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、比表面积与孔隙度分析仪(BET)和程序... 详细信息

氨气选择性催化还原法有利于柴油车尾气中NO的脱除,为适合柴油车尾气条件和温度,制备一种石墨烯和TiO_(2)复合载体的脱硝催化剂,通过NH_(3)-SCR催化活性评价、X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、比表面积与孔隙度分析仪(BET)和程序升温还原(H_(2)-TPR)等表征得出以下结论:对于TiO_(2)载体催化剂,高含量的Ce有利于提高NH_(3)-SCR催化活性,并扩宽活性温度区间,活性组分Fe有利于其低温活性;对于石墨烯载体催化剂,活性组分Ce的催化活性更优越,但Fe更有利于高温活性;针对TiO_(2)和石墨烯复合载体脱硝催化剂,进一步扩宽了催化活性温度区间,改善催化剂反应过程中的粉化现象,但是催化活性略有下降,其中Fe0.1Ce0.4Ti/10%GR催化剂具有最优的NH_(3)-SCR活性,在220~450℃温度区间内NO转化率达到90%以上。

关键词：柴油车尾气石墨烯复合载体选择性催化还原催化剂