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主题

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  • 32,842 篇 初中数学
  • 31,655 篇 中学生
  • 30,678 篇 中学
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  • 24,616 篇 教学策略
  • 24,371 篇 策略
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  • 20,890 篇 数学教学
  • 19,827 篇 教师

机构

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  • 464 篇 江苏省扬州市邗江...
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作者

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语言

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检索条件"机构=秦皇岛市北戴河第二中学"
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智慧教育背景下的高体育课堂教策略研究
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高考 2025年 第4期 171-173页
作者: 阙丹强 建瓯第二中学
随着科技的发展,智慧教育正在改变教育的面貌,教师要将智慧教育融入各个教环节,提升教效果,培养出具备良好综合素养的人才。本文在简要介绍智慧教育后,系统论述智慧教育背景下的高体育课堂教策略,指出教师可更新基础教... 详细信息
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英语习活动观视域下分级读写链的实践与探索
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高考 2025年 第4期 53-56页
作者: 郑敏莺 福清第二中学
阅读是习文化知识和获取信息的重要方式,也是提高英语读写能力的主要途径。分级读写作为一种创新的教方法,为生提供了有针对性、更加个性化的体验。本文将探讨高英语分级读写在英语的有效性和在拓宽生视野、提升... 详细信息
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多功能外卖箱
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发明与创新(下旬刊) 2025年 第2期 16-17页
作者: 邓书影 新疆奎屯第二中学
如今,点外卖已成为一种较流行的生活方式,它让人们足不出户就能满足及时购物的需求。可送外卖并非一件容易的事。比如,一些外卖会在运送过程“变形”;食物汤汁易洒出来,弄脏外卖箱;外卖与不同人群频繁接触,带来潜在的卫生安全隐患;外... 详细信息
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基于核心素养立意的高物理情境化试题微析——以2024年高考真题为例
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中学生理科应试 2025年 第1期 32-36页
作者: 张彦平 济宁第二中学 272000
随着高考综合改革的全面实施,情境成为高考的考查载体,情境化试题不仅体现了试题创新,通过理论联系实际考查应用性,承载了立德树人导向引领,促进科核心素养的形成.本文分析了高考情境化试题的意义,并对情境化试题的编制策略进行了探索... 详细信息
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PBL教模式在高的应用
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高考 2025年 第4期 57-59页
作者: 陈幼清 福建省漳州第二中学
在教育改革不断深入的当下,创新型人才的培养逐渐成为我国教育事业重点关注的内容。而PBL教模式将建构主义作为理论基础,以问题作为教驱动,依据真实生活情境,运用小组合作交流方式,引导生在解决问题的过程积极建构知识。... 详细信息
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课程思政融入高英语阅读教的路径分析
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中学课程辅导 2025年 第1期 117-119页
作者: 王润 王相博 江苏省姜堰第二中学
在新时代背景下,将课程思政融入高英语阅读教,能够使生在习英语的同时,树立正确的历史观、世界观和人生观,进而实现核心素养的全面发展。在高英语教,教师应立足教材,挖掘思政元素,确定育人目标,要优化教环节,... 详细信息
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体育智慧课堂构建与5G技术的融合研究
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文体用品与科技 2025年 第1期 160-162页
作者: 曹莹 昆山第二中学 江苏苏州215399
体育作为提高生身体素质和综合素养的重要过程,也迎来了与5G技术融合的新机遇。构建初体育智慧课堂将有助于提升体育训练效果,激发生的习兴趣和积极性,促进生的全面发展。基于此,本文首先阐述5G技术的特性与智慧课堂的定... 详细信息
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抓住实质,链接高考,探究拓展——一道函数最值题的破解
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数理天地(高版) 2025年 第1期 34-35页
作者: 李来超 山东省滕州第二中学 277500
本文探索高考数的函数最值问题,巧妙地结合具体题目与理论分析,彰显数思维的丰富性和灵活性.通过变式题目的引入,不仅突出数教育创新的重要性,还体现理论与实践相结合的教理念.特别地,对于高考备考的深度见解,为提升生的... 详细信息
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注重创新与能力考查的有机物制备实验综合题——评析2024黑吉辽卷实验综合题
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中学 2025年 第1期 40-42页
作者: 姜凯 辽宁省沈阳第二中学 110000
从对高考实验综合题的考情统计可发现,注重创新与能力考查的有机物制备类试题在高考高频出现,由于考生对有机制备装置及原理比较陌生,试题的阅读量大等特点,增加了考生的恐惧心理,从而降低了得分率。据此以评析2024黑吉辽卷实验综合... 详细信息
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问题导法在高课堂教的应用探究
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高考 2025年 第4期 117-119页
作者: 金瑶瑶 江苏省南通第二中学
新高考考核要求已经从专业知识记忆到分析和解决问题能力,这也指导高教师要将“问题”作为教的关键媒介,以培养生问题意识,将增强生问题解决能力作为科教的关键,而问题导法是落实新高考要求的重要教举措,... 详细信息
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