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阅读启迪童心书香浸润校园——谈福建省金山幼儿园阅读课程建设之路

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福建教育 2019年第50期27卷 40-41页

作者：朱娜珍福建省金山幼儿园

2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布,提出了“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。我们意识到国家把... 详细信息

2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布,提出了“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。我们意识到国家把幼儿的早期阅读纳入到了语言教育的目标和内容体系中,把阅读放在了比较高的地位,早期阅读将成为我国学前教育领域的研究热点。

关键词：早期阅读书写技能《幼儿园教育指导纲要(试行)》文字符号培养幼儿幼儿园阅读建设之路书香浸润

初探舞龙灯文化融入幼儿园教育的实践——以福建省三明市将乐县实验幼儿园为例

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新班主任 2024年第2期 19-20页

作者：廖小琴福建省三明市将乐县实验幼儿园

作为非物质文化遗产，舞龙灯是长久的历史积淀，凝结着前人智慧的结晶。舞龙灯作为一种被人们寄予美好祈愿的民俗活动一直被弘扬与传承，承载着历史文化意义的同时兼具强身健体、艺术审美及观赏性价值。因此在幼儿园阶段进行舞龙灯文化...

作为非物质文化遗产，舞龙灯是长久的历史积淀，凝结着前人智慧的结晶。舞龙灯作为一种被人们寄予美好祈愿的民俗活动一直被弘扬与传承，承载着历史文化意义的同时兼具强身健体、艺术审美及观赏性价值。因此在幼儿园阶段进行舞龙灯文化的启蒙，能在幼儿心里种下对民俗文化认同的种子，培养对家乡民俗文化的认同与喜爱之情。

关键词：

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学会晚上自己睡觉——大班系列教育活动

幼儿教育研究 2024年第1期 22-24页

作者：陈姝金沙孙彩霞福建省金山幼儿园

一、活动背景为了支持幼儿做好入小学的准备,培养幼儿良好的作息习惯,逐步帮助幼儿树立时间观念,我们开展了“早睡早起”幼小衔接打卡活动。活动中,家长积极配合,同时也提出了自己的困惑和需求——幼儿不愿意独自睡觉。如果家长正在做... 详细信息

一、活动背景为了支持幼儿做好入小学的准备,培养幼儿良好的作息习惯,逐步帮助幼儿树立时间观念,我们开展了“早睡早起”幼小衔接打卡活动。活动中,家长积极配合,同时也提出了自己的困惑和需求——幼儿不愿意独自睡觉。如果家长正在做的事情还没有做完,无法陪睡,幼儿就会一直等而导致睡得比较迟。多数家长希望教师能“支招”,帮助幼儿夜里能独自睡觉。

关键词：幼小衔接作息习惯培养幼儿积极配合睡觉小学困惑教育

浅谈现代信息技术与幼儿园绘本教学的有效融合

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名师在线（中英文） 2024年第10期 5-7页

作者：庄秀萍福建省金山幼儿园

幼儿园教育是我国基础教育体系的重要组成部分,在幼儿的行为习惯培养、思维认知发展、身心健康成长等方面发挥着重要的引导作用。绘本教学是幼儿园教育的重要内容之一。绘本因具有内容丰富、趣味性强、教育性强等特点而深受幼儿喜爱和... 详细信息

幼儿园教育是我国基础教育体系的重要组成部分,在幼儿的行为习惯培养、思维认知发展、身心健康成长等方面发挥着重要的引导作用。绘本教学是幼儿园教育的重要内容之一。绘本因具有内容丰富、趣味性强、教育性强等特点而深受幼儿喜爱和教师认可,但我国引入绘本教育的时间较短,实践过程中难免存在一些问题和不足,影响了绘本教育价值的发挥。为此,文章从幼儿园绘本教育中存在的问题及现代信息技术在绘本教学中的应用价值入手,对现代信息技术在幼儿园绘本教学中的应用策略进行了探讨,希望能够进一步提高幼儿园绘本教学质量。

关键词：幼儿园绘本教学现代信息技术

闽南文化融入幼儿园园本课程的价值、困境与优化策略

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学前教育研究 2024年第5期 83-86页

作者：黄晓军福建省泉州市第一幼儿园泉州362000

中华优秀传统文化是重要的幼儿教育资源,它对幼儿经验和能力的发展,以及培育幼儿的身份认同和文化自信具有重要的促进价值。闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,但在将其融入幼儿园课程建设的过程中存在教师专业准备不足、进幼儿园... 详细信息

中华优秀传统文化是重要的幼儿教育资源,它对幼儿经验和能力的发展,以及培育幼儿的身份认同和文化自信具有重要的促进价值。闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,但在将其融入幼儿园课程建设的过程中存在教师专业准备不足、进幼儿园难、课程层次低以及实践策略单一等问题。为此,幼儿园要强化对教师专业素养的培养,动用各方力量加大对闽南文化资源的开发力度,通过适宜的评价促进幼儿对闽南文化课程实践的参与。

关键词：闽南文化本土文化资源园本课程

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信息技术助力幼儿早期阅读能力培养的策略

福建基础教育研究 2024年第6期 142-144页

作者：陈小巧福建省金山幼儿园福建福州350008

日益创新和发展的现代技术能够为早期阅读活动的开展提供许多必要的支持,借助现代信息技术手段培养与提升幼儿早期阅读能力是教育现代化的体现。但是,许多教师在幼儿园早期阅读活动中不会用也不善用信息技术和信息平台促进幼儿早期阅读... 详细信息

日益创新和发展的现代技术能够为早期阅读活动的开展提供许多必要的支持,借助现代信息技术手段培养与提升幼儿早期阅读能力是教育现代化的体现。但是,许多教师在幼儿园早期阅读活动中不会用也不善用信息技术和信息平台促进幼儿早期阅读能力的培养和发展。基于幼儿年龄特点,教师要善于利用现代信息技术资源,为幼儿提供更加动态化的阅读材料,打造具有情境性、动态性和互动性的早期阅读空间和氛围,助力幼儿在阅读习惯养成和阅读能力提升方面的学习和成长。

关键词：信息技术幼儿教育早期阅读

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基于儿童视角的闽南文化课程实施原则与策略

学前教育研究 2024年第4期 87-90页

作者：蔡冬雅福建省晋江市东石镇中心幼儿园晋江362271

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设... 详细信息

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设置不同的主题课程来拓展幼儿的经验范畴,通过创设分门别类的游戏区域来促进幼儿的具身探究,使幼儿逐步感知并内化闽南文化的精神内核。

关键词：儿童视角地方文化闽南文化园本课程

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农村儿童友好型幼儿园建设的基本策略

学前教育研究 2024年第7期 87-90页

作者：张少雅福建省福州市仓山区盖山中心幼儿园福州350007

农村儿童友好型幼儿园建设是高质量发展背景下探索提升农村幼儿园保教质量、促进城乡学前教育均衡发展的重要手段。其实践要回归儿童在教育中的主体地位,以在地文化为切入点,设置儿童友好的时间制度,让儿童成为活动时间的掌控者;创设儿... 详细信息

农村儿童友好型幼儿园建设是高质量发展背景下探索提升农村幼儿园保教质量、促进城乡学前教育均衡发展的重要手段。其实践要回归儿童在教育中的主体地位,以在地文化为切入点,设置儿童友好的时间制度,让儿童成为活动时间的掌控者;创设儿童友好的空间,让儿童成为游戏环境创设的在场者;复归游戏童年,保障儿童对游戏的选择和决策权;营造邻里友好的共治场域,强化家园社对儿童发展的全面支持。

关键词：农村幼儿园儿童友好型幼儿园儿童主体

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新时代背景下幼儿园家校共育策略研究

试题与研究 2024年第16期 127-129页

作者：邓曼琦福建省泉州市直机关金山幼儿园

随着社会的发展和变革，新时代对教育提出了更高的要求。幼儿园家校共育是新时代教育的要求，对幼儿的全面发展具有重要意义。它不仅可以使家庭和学校形成良好的联系和互动，还能够提供更多的教育资源和支持，促进幼儿的综合素质提升。... 详细信息

随着社会的发展和变革，新时代对教育提出了更高的要求。幼儿园家校共育是新时代教育的要求，对幼儿的全面发展具有重要意义。它不仅可以使家庭和学校形成良好的联系和互动，还能够提供更多的教育资源和支持，促进幼儿的综合素质提升。因此，本文将探讨新时代背景下幼儿园家校共育的重要性、面临挑战以及实践策略与建议，以期为幼儿园家校共育提供参考和借鉴。

关键词：新时代幼儿园家校共育挑战策略