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吡非尼酮浸泡生物羊膜对兔青光眼模型滤过术后瘢痕形成的作用

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国际眼科杂志 2024年第2期24卷 189-195页

作者：张帅姚贻华郑扬菁吴平朱益华福州东南眼科医院(金山新院) 福建省福州市350008 福建医科大学附属第一医院眼科福建省福州市350004 福建医科大学附属第一医院病理科福建省福州市350004

目的:探讨吡非尼酮(PFD)浸泡生物羊膜在兔青光眼模型中的应用,评价其对兔青光眼模型的抗瘢痕效果及毒副作用。方法:健康新西兰白兔72只右眼采用前房注射复方卡波姆溶液的方法建立青光眼模型后随机分为0.5%PFD+生物羊膜组、单纯生物羊膜... 详细信息

目的:探讨吡非尼酮(PFD)浸泡生物羊膜在兔青光眼模型中的应用,评价其对兔青光眼模型的抗瘢痕效果及毒副作用。方法:健康新西兰白兔72只右眼采用前房注射复方卡波姆溶液的方法建立青光眼模型后随机分为0.5%PFD+生物羊膜组、单纯生物羊膜组、丝裂霉素C(MMC)组和空白对照组,每组18只,均行小梁切除术,其中0.5%PFD+生物羊膜组在巩膜瓣下放置0.5%PFD溶液浸泡的生物羊膜,单纯生物羊膜组在巩膜瓣下放置生理盐水浸泡的复水生物羊膜,MMC组在巩膜瓣下放置浸有MMC的棉片3 min后立即采用生理盐水冲洗,空白对照组制作巩膜瓣后不放入任何植入物。评估眼压、滤过泡及毒副作用和并发症情况,并采用苏木精-伊红(HE)、Masson染色及免疫组织化学染色法观察滤过区组织病理变化。结果:小梁切除术后14、21、28 d各组眼压比较,0.5%PFD+生物羊膜组

关键词：吡非尼酮生物羊膜复方卡波姆青光眼模型小梁切除术滤过泡抗瘢痕

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初中道德与法治课大单元教学实施路径探索

考试周刊 2024年第14期 126-131页

作者：林颖福建省福州市闽侯县昙石山中学

本研究旨在从课程设计、教学方法和评价体系等方面探索初中道德与法治课大单元的教学实施路径，提高学生的道德与法治学科核心素养，促进他们的全面发展。希望本研究能对推动初中道德与法治课教学的改进提供一定的帮助。

关键词：初中道德与法治课教学实施路径课程设计教学方法

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英语绘本阅读的思政价值与教学策略

教育科学研究 2024年第2期 65-71页

作者：叶青林唐孜福建省福州市晋安区教师进修学校 350014 福建省福州第十中学 350014

在立德树人的时代背景下,英语课程思政在实施方式、内容上存在种种困境与不足。绘本作为一种教育资源,在内容素材、互动形式、多元视野等方面蕴含丰富的思政价值。以绘本The Missing Piece为例,探讨英语绘本阅读在课程思政中的实践路径... 详细信息

在立德树人的时代背景下,英语课程思政在实施方式、内容上存在种种困境与不足。绘本作为一种教育资源,在内容素材、互动形式、多元视野等方面蕴含丰富的思政价值。以绘本The Missing Piece为例,探讨英语绘本阅读在课程思政中的实践路径与策略,并提出适当的课程评价方式,将立德树人的根本任务贯穿于教育教学中,以英语绘本阅读实现人才培养和价值观引领的有机融合,从而实现课程思政育人目标。

关键词：英语绘本阅读思政价值教学策略

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“四轮驱动”助力《逻辑与思维》教学

思想政治课教学 2024年第6期006卷 37-41页

作者：石家松福建省南安市诗山中学

《逻辑与思维》作为高中思想政治一个重要模块,在培养学生科学思维中发挥着不可替代的作用。让该模块教学有效落地生根,教师可以通过知识融合驱动,形成教学合力,拓宽教学深度与广度;通过多种途径进行思维训练,激发教学活力,增强教学的... 详细信息

《逻辑与思维》作为高中思想政治一个重要模块,在培养学生科学思维中发挥着不可替代的作用。让该模块教学有效落地生根,教师可以通过知识融合驱动,形成教学合力,拓宽教学深度与广度;通过多种途径进行思维训练,激发教学活力,增强教学的实效性;通过逻辑引导,以教师的教学魅力带动学生学习;通过价值引领牵动,彰显课程的育人伟力,达成育人目标,从而更精准、更有效地促进该模块教学。

关键词：知识融合思维训练逻辑引导价值引领

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义务教育地理课标要求变动分析与启示

中学地理教学参考 2024年第10期 22-26,F0002页

作者：李文福州金山中学福建福州

初中地理新课程研究要关注课标要求变化,获取对地理教学改革、教师人才培养的有益启示。文章通过比较义务教育地理课程内容要求的变化,从地理学科核心素养的视角得出有关地理教师专业发展的思考,具体包括:加深对课程内容的理解,看待要... 详细信息

初中地理新课程研究要关注课标要求变化,获取对地理教学改革、教师人才培养的有益启示。文章通过比较义务教育地理课程内容要求的变化,从地理学科核心素养的视角得出有关地理教师专业发展的思考,具体包括:加深对课程内容的理解,看待要求的变化;对标落实课程内容要求变化所体现的核心素养培育;贯彻课标要求变动,融合专门与通用的核心素养;着眼地理课标要求变动,改进教师培训培养工作。

关键词：义务教育地理课程内容课标要求地理核心素养

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初中道德与法治作业设计的“六个度”

新课程研究 2024年第8期 92-94页

作者：邹仰清福建省福州市闽侯县昙石山中学

为引导学生对社会生活现象做出正确的判断，形成正确的价值观念，实现核心素养的发展，初中道德与法治教师要从“双减”政策出发，优化作业设计，在严格控制作业量的同时，精选作业内容，使作业设计体现高度、温度、维度、梯度、深度和... 详细信息

为引导学生对社会生活现象做出正确的判断，形成正确的价值观念，实现核心素养的发展，初中道德与法治教师要从“双减”政策出发，优化作业设计，在严格控制作业量的同时，精选作业内容，使作业设计体现高度、温度、维度、梯度、深度和广度。这对于提高道德与法治课程教学的实效性有着不可小觑的益处。

关键词：初中道德与法治作业设计文化渗透分层作业合作学习

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抑郁症发病机制与高中生物学教学的统合

生物学教学 2024年第7期 80-83页

作者：刘芷瑜福建省福州华侨中学

抑郁症发病机制复杂，涉及大脑结构功能改变、神经内分泌调节失衡、表观遗传修饰等多方面因素。为使高中学生客观理性地认识抑郁症，本文在高中生物学知识体系的基础上，从神经生理学和表观遗传学角度解析抑郁症发病的分子机制，以期为... 详细信息

抑郁症发病机制复杂，涉及大脑结构功能改变、神经内分泌调节失衡、表观遗传修饰等多方面因素。为使高中学生客观理性地认识抑郁症，本文在高中生物学知识体系的基础上，从神经生理学和表观遗传学角度解析抑郁症发病的分子机制，以期为高中生物学教学提供参考。

关键词：抑郁症表观遗传神经内分泌高中生物学单元教学

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“双减”背景下初中化学精准分层作业设计分析

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考试周刊 2024年第11期 1-6页

作者：林学梅福建省福州市福清康辉中学

基于“双减”政策背景下，提出在开展学科教学工作时，重点关注作业的设计问题。教师需要切实结合化学学科的教学特点，根据学生实际需求，围绕教学目标、教学内容出发，设计精准分层作业。以优质的作业辅助学生完成学科学习活动，助力... 详细信息

基于“双减”政策背景下，提出在开展学科教学工作时，重点关注作业的设计问题。教师需要切实结合化学学科的教学特点，根据学生实际需求，围绕教学目标、教学内容出发，设计精准分层作业。以优质的作业辅助学生完成学科学习活动，助力学生获得理想的学习成效。文章结合教学实践，探讨“双减”背景下初中化学精准分层作业的内涵，根据初中化学作业设计现状，提炼精准分层作业的设计原则，建议做好学生分层工作、作业分层工作和作业评改工作。关注教学细节，保证分层作业可以发挥出其实际价值，目的在于提高学生学习效率，保证初中生学习质量。

关键词： “双减”政策初中化学学科精准分层作业设计策略

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初中历史课程的思政价值发掘与实施路径探究

辽宁教育 2024年第13期 68-70页

作者：胡俊丽林艳福建省福州市闽江学院附属中学福建省福州市延安中学

素质教育背景下,立德树人、课程思政等理念逐渐成为现代教育工作者必须落实的根本任务。初中历史课程包含着较大的思政价值,对于学生文学素养与思政素养的培育有着积极影响,教师对初中历史课程的思政价值加以有效地挖掘并实施具有深刻... 详细信息

素质教育背景下,立德树人、课程思政等理念逐渐成为现代教育工作者必须落实的根本任务。初中历史课程包含着较大的思政价值,对于学生文学素养与思政素养的培育有着积极影响,教师对初中历史课程的思政价值加以有效地挖掘并实施具有深刻的现实意义。从初中历史课程内容入手,分析其中孕育的思政价值,探究实施思政教育的合理路径,有助于初中历史课程育人价值的有效体现。

关键词：初中历史思政价值教学路径