检索结果-南通市图书馆

课程游戏化背景下幼儿园绘本阅读活动的有效开展

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读写算 2024年第19期 26-28页

作者：林琳福建省三明市大田县均溪中心幼儿园

课程游戏化是一种新型的“游戏+”课程教学形式，具有游戏性、开放性、互动性等特征。在课程游戏化背景下，文章对幼儿园绘本阅读活动组织开展的策略进行了深入分析与研究。在幼儿园绘本阅读教学中，以课程游戏化为导向，设计趣味、多... 详细信息

课程游戏化是一种新型的“游戏+”课程教学形式，具有游戏性、开放性、互动性等特征。在课程游戏化背景下，文章对幼儿园绘本阅读活动组织开展的策略进行了深入分析与研究。在幼儿园绘本阅读教学中，以课程游戏化为导向，设计趣味、多元的绘本活动，可以提升幼儿对阅读的兴趣与积极性，激活幼儿学习的主观能动性，促进幼儿综合素质的培养。

关键词：课程游戏化幼儿园绘本阅读有效开展

体育游戏中幼儿自主探究能力的培养策略——以幼儿园小班“赶小猪”游戏为例

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读写算 2024年第17期 104-106页

作者：郑玉卿福建省三明市大田县均溪中心幼儿园

体育游戏是一种以增强身体素质、熏陶性情为目的的体育活动，其与幼儿认知和身心发展规律相符合，在幼儿园教学过程中，设计趣味、多元的体育游戏，不仅可以改善幼儿身心健康状态，发展幼儿身心素质，熏陶与改善幼儿的情感，还能够提升... 详细信息

体育游戏是一种以增强身体素质、熏陶性情为目的的体育活动，其与幼儿认知和身心发展规律相符合，在幼儿园教学过程中，设计趣味、多元的体育游戏，不仅可以改善幼儿身心健康状态，发展幼儿身心素质，熏陶与改善幼儿的情感，还能够提升幼儿自主参与体育活动能力，培养幼儿自主探究能力。本文就以幼儿园小班“赶小猪”游戏为例，针对体育游戏中幼儿自主探究能力培养策略进行深入分析与研究。

关键词：体育游戏自主探究能力培养策略

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巧用微课提升儿童书法教学效果

家长读本

家长读本 2024年第10期 193-195页

作者：陈淑女福建省三明市大田县梅山中心幼儿园福建三明366114

书法凝聚着中华民族独特的审美意识,是中华文化的瑰宝,不仅是记录文字的一种工具,更是一种艺术形式,其中涵盖着深厚的文化内涵与审美情感。在儿童的成长发展阶段,做好书法启蒙教学工作,对其成长发展有积极的影响意义。而幼儿年龄尚小,... 详细信息

书法凝聚着中华民族独特的审美意识,是中华文化的瑰宝,不仅是记录文字的一种工具,更是一种艺术形式,其中涵盖着深厚的文化内涵与审美情感。在儿童的成长发展阶段,做好书法启蒙教学工作,对其成长发展有积极的影响意义。而幼儿年龄尚小,教师在进行书法教学时,必须重视方式方法的运用,以提高教学质量和效果。基于此,本文巧用微课教学形式,从纠正儿童的“三姿”,激发书写的兴趣等多方面出发,概述了儿童书法实践教学的方案。

关键词：启蒙教学巧用微课教学效果书法教学儿童的成长审美情感审美意识教学形式

基于生活教育理论的幼儿园劳动教育实施策略研究

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教师 2024年第20期 87-89页

作者：严卿叶大田县红星幼儿园福建三明366100

在当前中国幼儿教育改革的背景下,幼儿园的教学目标逐渐从单纯的知识传授转向注重幼儿生活实践和劳动技能的培养。针对这一变化,文章旨在深入研究并构建一套基于生活教育理论的幼儿园劳动教育实施策略。文章首先剖析了生活教育理论的基... 详细信息

在当前中国幼儿教育改革的背景下,幼儿园的教学目标逐渐从单纯的知识传授转向注重幼儿生活实践和劳动技能的培养。针对这一变化,文章旨在深入研究并构建一套基于生活教育理论的幼儿园劳动教育实施策略。文章首先剖析了生活教育理论的基本理念和核心思想,并进一步阐述了基于生活教育理论的幼儿园劳动教育实施原则。在此基础上,文章四个方面提出了具体的劳动教育实施策略,旨在为提高幼儿园的整体教育品质和劳动教育水平提供有力的理论支持和实践指导。

关键词：生活教育理论劳动教育模拟情境劳动体验

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重视学生获取知识的思维过程

文理导航 2024年第11期 61-63页

作者：林桂娇福建省三明市大田县广平中心小学福建三明366100

思维能力是数学能力的核心。在小学阶段,学生获取知识及发展思维的能力是其学好数学的关键要素之一。在小学数学教学实践中,教师应在传授知识的基础上,还要重视对学生获取知识的思维过程的培养,培养学生的数学思维能力和创造性思维能力... 详细信息

思维能力是数学能力的核心。在小学阶段,学生获取知识及发展思维的能力是其学好数学的关键要素之一。在小学数学教学实践中,教师应在传授知识的基础上,还要重视对学生获取知识的思维过程的培养,培养学生的数学思维能力和创造性思维能力,引导学生主动参与课堂学习,积极思考并提出问题,激活思维并解决问题,在思考中锻炼思维构建知识框架。基于此,本文探讨了在小学数学教学中培养学生获取知识思维过程的有效对策。

关键词：小学数学获取知识思维过程

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传统节日文化融入幼儿园教育的有效路径

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0058-0061页

作者：严莉婷大田县实验幼儿园福建三明366100

在幼儿园教育中,传统节日文化作为一种重要的文化资源,有着极强的教育属性,不仅可以培养幼儿情感、语言、认知等多方面的能力,还有利于增强幼儿对中华优秀传统文化的理解与热爱,使幼儿从小形成正确的文化观和文化自信,从而实现传统文化... 详细信息

在幼儿园教育中,传统节日文化作为一种重要的文化资源,有着极强的教育属性,不仅可以培养幼儿情感、语言、认知等多方面的能力,还有利于增强幼儿对中华优秀传统文化的理解与热爱,使幼儿从小形成正确的文化观和文化自信,从而实现传统文化的弘扬与传承。而就目前来说,如何有效地将传统节日文化融入幼儿园教育已成为重要的课题之一。鉴于此,本文首先从三个方面阐述传统节日文化融入幼儿园教育的重要性;其次,分析传统节日文化融入幼儿园教育存在的问题;最后,结合实际提出有效的融入策略,以供广大教师参考。

关键词：传统节日文化幼儿园教育教学活动综合素质发展

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运用乡土资源创设幼儿园环境策略

新班主任 2024年第11期 24-25页

作者：叶丹丹福建省三明市大田县吴山中心幼儿园

在幼儿教育中，影响幼儿发展的关键因素始终绕不开环境，很多教育任务和教育内容都是依托环境创设基础之上展开的。教师应有意识地结合幼儿的积极性、主动性和创造性，注重环境创设在日常教学活动中发挥的教育作用。本文从农村幼儿园环...

在幼儿教育中，影响幼儿发展的关键因素始终绕不开环境，很多教育任务和教育内容都是依托环境创设基础之上展开的。教师应有意识地结合幼儿的积极性、主动性和创造性，注重环境创设在日常教学活动中发挥的教育作用。本文从农村幼儿园环境创设入手，对存在的问题和对策进行探究，以期为农村幼儿园环境创设提供参考，促进农村幼儿园规范科学的发展。

关键词：

基于信息技术支持的幼儿园韵律教学活动实践研究

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中小学电教（综合） 2024年第4期 35-38页

作者：郭淑萍大田县福塘幼儿园福建三明366100

本文通过对幼儿园韵律活动的调查和分析,探讨了幼儿对韵律活动的兴趣点以及对活动不感兴趣的原因,并提出相应的对策。同时,基于幼儿的年龄特点,选择适合不同年龄段幼儿的韵律活动内容,并融合信息技术,通过以大带小的韵律活动实践,培养... 详细信息

本文通过对幼儿园韵律活动的调查和分析,探讨了幼儿对韵律活动的兴趣点以及对活动不感兴趣的原因,并提出相应的对策。同时,基于幼儿的年龄特点,选择适合不同年龄段幼儿的韵律活动内容,并融合信息技术,通过以大带小的韵律活动实践,培养幼儿的自主学习能力和人际交往能力。本研究以儿童教育为中心,力求提出一种创新的韵律教学方法,以信息技术为支持,促进幼儿园韵律教学活动的发展。

关键词：信息技术幼儿园教学韵律活动

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师幼一对一倾听在幼儿教育实践中的运用

新班主任 2024年第11期 63-64页

作者：涂欣妍福建省三明市大田县上京中心幼儿园

《幼儿园保育教育质量评估指南》明确提出，重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。“一对一倾听”是幼儿与倾听者在相互接触的过程中，...

《幼儿园保育教育质量评估指南》明确提出，重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。“一对一倾听”是幼儿与倾听者在相互接触的过程中，倾听者认真聆听幼儿的各种观点和想法，并对这些信息进行整合、整理与分析，以恰当的方式反馈给幼儿的过程。

关键词：