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奋进中的电子科技大学功能材料与应用化学学科

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科学通报 2022年第24期67卷 2821-2822页

作者：马建民王志明电子科技大学材料与能源学院成都611731 电子科技大学基础与前沿研究院成都611731

电子科技大学的前身是成都电讯工程学院, 1956年由原交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)等院校的电讯工程相关专业合并组建;1960年被列为全国重点高等学校,并于1961年被确定... 详细信息

电子科技大学的前身是成都电讯工程学院, 1956年由原交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)等院校的电讯工程相关专业合并组建;1960年被列为全国重点高等学校,并于1961年被确定为七所国防工业院校之一, 1988年正式更名为电子科技大学.电子科技大学在1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学,并在2001年迈入国家“985工程”重点建设大学的行列, 2017年进入国家建设“世界一流大学”A类高校行列.

关键词：上海交通大学南京工学院电子科技大学世界一流大学 985工程应用化学工程学院高等学校

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基于学生态度认同视角的高校思想政治理论课教学要素优化研究——以桂林电子科技大学为例

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基于学生态度认同视角的高校思想政治理论课教学要素优化研究——...

作者：高安安桂林电子科技大学

学位级别：硕士

高校思想政治理论课是教育部规定的大学生必修课之一,其不仅承担着对大学生进行马克思主义理论教育的任务,更肩负着为党育人、为国育才的高尚使命。高校思想政治理论课教学效果如何,教学要素状况如何,是思想政治教育理论与实践探索中的... 详细信息

高校思想政治理论课是教育部规定的大学生必修课之一,其不仅承担着对大学生进行马克思主义理论教育的任务,更肩负着为党育人、为国育才的高尚使命。高校思想政治理论课教学效果如何,教学要素状况如何,是思想政治教育理论与实践探索中的永恒话题之一,其关系到大学生政治理论素养与思想品德修养的培育,更关系到中国特色社会主义事业的建设者和接班人的培养质量。大学生作为高校思想政治理论课教学的主体,对课堂教学要素所发挥效果的态度感知更为真切与具象。基于学生态度认同视角的高校思想政治理论课教学要素分析方法能够直观反映当前思政课教学存在的不足,并能根据学生态度认同情况优化教学要素的针对性与实效性,最终提升高校思想政治理论课教学效果。本文基于交叉学科优势,从大学生态度认同视角出发,选取桂林电子科技大学两门思想政治理论课的“教学环境、教师、学生、教学内容、教学策略”等教学要素作为研究内容,采用参与观察法、深度访谈法、问卷调查法、元要素分析法等方法深入了解大学生对高校思想政治理论课教学要素的认同态度偏好,得出当前高校思想政治理论课教学面临的“环境失真”“教师角色失调”“学生功利倾向凸显”“教学内容深度广度适应性欠佳”“教学策略僵化”“教学要素间调转配合不灵活”等问题,并提出对应措施,一是构建高校思想政治理论课教学生态环境,改善态度认同主体认知偏差;二是培养理论与思想素质兼具、价值输入与情感输出才能兼备的新时代教师队伍;三是争办满足学生需求、促进学生全面发展的新时代思政课;四是系统化、理论化整合符合时代要求的思政课内容体系;五是构建辩证统一的思政课教学策略体系;六是搭建思政课普遍联系、同向发力的教学全要素系统。期冀以提升教学要素实效性的方式全方位优化高校思想政治理论课教学效果。

关键词：大学生高校思政课教学要素态度认同

校园林荫道对微气候的影响研究 ——以桂林电子科技大学金鸡岭校区为例

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校园林荫道对微气候的影响研究 ——以...

作者：叶凌江桂林电子科技大学

学位级别：硕士

高等教育事业的发展对办学需求提出了更高要求,我国高校校园逐渐呈现高密度的发展趋势,学生人数增长明显。校园的林荫空间是高校校园的重要组成部分,承载了校园内师生间的大部分非正式交流,也是师生步行出行的重要空间。因此,本文通过... 详细信息

高等教育事业的发展对办学需求提出了更高要求,我国高校校园逐渐呈现高密度的发展趋势,学生人数增长明显。校园的林荫空间是高校校园的重要组成部分,承载了校园内师生间的大部分非正式交流,也是师生步行出行的重要空间。因此,本文通过调研与实测的方式,获取桂林某高校林荫道的微气候信息。利用ENVI-met软件进行多种工况的数值模拟,旨在研究不同校园林荫道类型、林荫道高宽比以及行道树冠层直径对微气候的调节效应,提出适用于夏热冬冷地区的校园林荫道热舒适评价模型,为高校林荫道的设计与改善提供科学依据。首先,本文对桂林市某高校林荫道进行实地调研。通过现场实测与问卷调查的方式,收集林荫道的微气候参数与行人的主观感受。结果表明:单拱封闭型林荫空间的温度低于两行开敞型林荫道空间的温度,而相对湿度则高于两行开敞型林荫道空间的相对湿度;植物冠层直径较大时,对太阳辐射具有较好的遮阳作用,使得林荫道下垫面温度远低于遮阳效果较差的林荫道;受访人群对于单拱封闭型林荫道热舒适性的满意度要高于两行开放型林荫道;89%的受访者认为林荫道环境对校园微气候存在影响作用,并且超过70%的受访者建议采用冠层直径大的高大乔木来优化校园林荫道的微气候。其次,基于现场实测的数据,借助ENVI-met软件建立校园林荫道及其周边空间的三维模型,进行了不同工况下的热环境模拟分析,结果表明:两行开敞型林荫道空间内高宽比减小时,环境温度会增高,相对湿度下降,UTCI值变高,行人热舒适度下降;冠层直径增大时,林荫道空间温度降低,相对湿度增大,UTCI值降低,行人热舒适度提高。单拱封闭型林荫空间内高宽比减小时,环境温度降低,相对湿度升高,UTCI值变低,行人热舒适度上升;冠层直径增大,林荫道空间温度降低,相对湿度升高,UTCI值降低,行人热舒适度提高。最后,通过综合分析提出基于UTCI指标的适用于夏热冬冷地区校园林荫道的热舒适评价预测模型。预测模型显示,林荫道环境的风速并不是影响林荫道热舒适模型的显著性指标。通过对自变量因子的筛选,获得了以林荫道空气温度、相对湿度、太阳辐射强度作为预测方程自变量的林荫道热舒适评价优化模型。并基于模拟提出了通过改变林荫道高宽比与冠层直径的校园林荫道优化方案。

关键词：校园林荫道微气候 ENVI-met 热舒适模型

西安电子科技大学2019-2021届大学生体质健康水平纵向追踪研究

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西安电子科技大学2019-2021届大学生体质健康水平纵向追踪研究

作者：樊碧田西安电子科技大学

学位级别：硕士

近二十年间,国民体质健康成为研究热点,提高国民的体质健康已经上升到国家发展的战略。大学生作为未来社会发展的基石,学生的体质健康成为国家和社会关注的焦点。从相关数据得出,我国大学生的体质健康下降明显。大学期间建立良好的健康... 详细信息

近二十年间,国民体质健康成为研究热点,提高国民的体质健康已经上升到国家发展的战略。大学生作为未来社会发展的基石,学生的体质健康成为国家和社会关注的焦点。从相关数据得出,我国大学生的体质健康下降明显。大学期间建立良好的健康习惯特别重要,为学生在今后工作上取得优秀的成绩打下良好的基础。研究目的:国家近些年出台了大量的体质健康相关文件,用于改善学生的体质健康,但收效甚微。学生深知锻炼的重要性,但碍于各种因素困扰,并不能合理地安排时间进行锻炼。本文通过对西安电子科技大学2019-2021届学生体质测试纵向追踪,从中找出西安电子科技大学学生在校期间身体变化情况,分析影响学生体质健康的因素,并提出合理建议。旨在激发学生锻炼热情和积极性,改善学生的体质健康水平,为终身体育锻炼打下基础。本文运用文献资料法,逻辑分析法,数理统计法,体质测试法等对近三届西安电子科技大学学生(约15870人)体质测试结果进行纵向追踪,研究结论如下:(1)2019-2021届学生身体形态状况,随着学生的生活水平不断提高,学生身高四年不断增高,三届学生的身高增高幅度大致相同,三届男生学生四年体重持续增重,女生变化不大,说明女生在大学期间加强锻炼。(2)2019-2021届学生身体机能状况,男生随着年龄和体重的影响,肺活量指数不断呈上升趋势,女生在大学期间加强锻炼,肺活量上下起伏。(3)2019-2021届学生身体素质状况,2020届学生受学校加强体育打卡的影响成绩,爆发力素质和力量素质提高,2019届和2021届学生速度素质和力量素质四年持续下降趋势,三届学生耐力素质持续下降,柔韧性素质四年基本不变。根据西安电子科技大学学生体质健康状况变化,提出以下建议:(1)定期开展自我健康管理讲座,加强学生锻炼意识;(2)对学生进行健康教育,改变学生的生活方式;(3)形成以家庭为中心锻炼场所,培养良好的家庭训练氛围;(4)经常组织体育竞赛活动,增加体育活动次数;(5)制定合理作息时间,形成正确价值观;(6)宣传“健康第一”思想,逐步完善校园体育文化;(7)定期检查体育基础设施,加大资金投入。

关键词：普通大学生体质测试体质健康身体形态身体机能身体素质

“艺工文融合”的创客教育在杭州电子科技大学中的实践

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包装工程 2022年第S1期43卷 336-340页

作者：黄爱宾过山丁建浩杭州电子科技大学杭州310018

目的艺术学科发展亟待解决“艺术与技术”有机融合、“科技与文化”的协同创新,新文科建设正推进人才培养范式的变革。方法本文以3D打印和开源设计课程为代表的创客教育课程在杭州电子科技大学中的实践提出并开展了培养创新型人才的新... 详细信息

目的艺术学科发展亟待解决“艺术与技术”有机融合、“科技与文化”的协同创新,新文科建设正推进人才培养范式的变革。方法本文以3D打印和开源设计课程为代表的创客教育课程在杭州电子科技大学中的实践提出并开展了培养创新型人才的新型教育模式。结论取得的经验与成果为实现教育链、人才链、创新链和产业链的融合贯通提供了可鉴之路。

关键词：艺工文融合创客教育创客实践

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CAR核心馆藏建设项目在外文原版学术图书建设的应用与思考——以电子科技大学图书馆为例

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图书馆建设 2018年

作者：张赟玥李斌电子科技大学

针对数字资源不断扩充,电子图书强势来袭,而原版学术图书定价高、到书周期长,难以评价其学术性的问题,如何满足“双一流”建设背景下高校教学科研亟需与国际接轨的强烈需求,优化外文学术图书馆藏建设,是一个亟待探讨与解决的问题。电子... 详细信息

针对数字资源不断扩充,电子图书强势来袭,而原版学术图书定价高、到书周期长,难以评价其学术性的问题,如何满足“双一流”建设背景下高校教学科研亟需与国际接轨的强烈需求,优化外文学术图书馆藏建设,是一个亟待探讨与解决的问题。电子科技大学图书馆基于馆藏外文原版图书建设现状,与馆配商中国教育图书进出口有限公司展开合作,通过参与学术图书核心资源研究项目的应用,从项目设计、学科影射、标杆选择、核心排查几个方面介绍了核心馆藏建设工作中的实践经验。核心馆藏建设将更加系统、全面地规划外文学术图书资源的馆藏建设策略,更好地支撑学校“双一流”建设。

关键词：高校图书馆原版学术图书核心馆藏

将项目管理引入翻译教学 ——关于电子科技大学MTI课程“翻译概论”的行动研究

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将项目管理引入翻译教学 ——关于电子...

作者：刘妍君电子科技大学

学位级别：硕士

教学模式的改进对我国翻译人才培养具有重要意义。根据文献研究,以往MTI翻译教学中存在三个问题,一是MTI专业的理论教学和实践教学没有很好结合;二是MTI专业教学中的互动关系不明显;三是MTI专业的线下教学与线上教学结合度不够。为了解... 详细信息

教学模式的改进对我国翻译人才培养具有重要意义。根据文献研究,以往MTI翻译教学中存在三个问题,一是MTI专业的理论教学和实践教学没有很好结合;二是MTI专业教学中的互动关系不明显;三是MTI专业的线下教学与线上教学结合度不够。为了解决这些问题,学界就MTI专业如何培养出高质量的翻译人才进行了多方位、多角度的积极探索。在众多翻译教学模式中,翻译项目模式是一种以市场需求为导向的实践型翻译教学模式。将翻译项目引入翻译教学能够培养学生的翻译实践能力。因此,本文运用行动研究法,根据ITDEM模型,进行《翻译概论》课程教学设计,对翻译项目管理流程进行精简,对翻译内容进行创新,对互动方式进行拓展。在上述“思考”的基础上,本文以电子科技大学MTI课程“翻译概论”为课程依托,2019级翻译系研究生为研究对象,进行了教学探索。《翻译概论》是电子科技大学研究生精品课程,通过教师讲解和翻译练习,旨在帮助学生了解当代翻译理论,理解基于文本类型选择翻译策略。在进行了为期一学期的教学探索后,整理了翻译项目的实践情况,根据学生反馈对教学实践效果进行分析,提出了未来主要改进方向。希望能够通过本次探索,为其他院校MTI课程改革提供参考,为翻译教学研究和实践做出一些贡献。本文由四个章节组成:第一章为引言,主要介绍了研究背景、研究意义和文献综述;第二章为研究概述,主要介绍了研究方法和翻译项目流程设计;第三章为数据分析,介绍了实践执行情况和效果分析;第四章结语,对本次教学实践进行了总结。

关键词： MTI人才培养翻译项目电子科技大学《翻译概论》课程

精准脱贫背景下高校“志智双扶”的优势及路径研究——以电子科技大学对口帮扶岑巩县为例

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精准脱贫背景下高校“志智双扶”的优势及路径研究——以电子科技...

作者：何花电子科技大学

学位级别：硕士

精准脱贫是一项系统性工程,既要凝聚各方力量,形成扶贫合力,也要注重扶贫同扶志扶智相结合,激活贫困对象的内生动力。高校作为重要的社会责任主体,拥有教育、科技和人才等优势,在长期的脱贫攻坚实践中,对贫困地区的观念扶贫、精神扶志... 详细信息

精准脱贫是一项系统性工程,既要凝聚各方力量,形成扶贫合力,也要注重扶贫同扶志扶智相结合,激活贫困对象的内生动力。高校作为重要的社会责任主体,拥有教育、科技和人才等优势,在长期的脱贫攻坚实践中,对贫困地区的观念扶贫、精神扶志以及技能培训等方面发挥着不可替代的作用。在精准脱贫取得全面胜利的背景下,如何总结利用“扶志扶智”经验、让脱贫成效更加可持续,构成了新的研究增长点。因而加强高校“志智双扶”问题研究的意义也愈加凸显。基于此,本文以高校精准扶贫实践为切入点,阐释“志智双扶”的基本内涵和理论基础,明确高校“志智双扶”的现实依据及主要优势,并以电子科技大学对口帮扶岑巩县为例,梳理和研究高校“志智双扶”的成功经验及实践困境,探索提升高校“志智双扶”实效和促进地区可持续发展的具体路径。第一部分阐述了论文的选题背景及意义,梳理研究了国内外研究现状,并在分析相关文献基础上,明确文章的研究思路、研究方法以及存在的创新点,确立本文研究的技术路线。第二部分首先对相关概念进行界定,阐释贫困、扶志扶智的基本内涵以及扶贫与扶志扶智的关系,然后从马克思主义相关思想、中国共产党贫困治理理论和习近平关于扶志扶智论述来梳理高校“志智双扶”的理论基础。第三部分着眼于高校参与精准扶贫的主体地位,从党中央脱贫攻坚的政策要求、新时代高校自身的使命担当以及贫困地区的发展需求三个层面明确高校“志智双扶”的现实依据,并进一步论述了高校在资源上、功能上和价值上所具备的独特优势。第四部分是精准脱贫背景下高校“志智双扶”的现状研究。以电子科技大学对口帮扶岑巩县为例,通过实地调研和深度访谈把握高校“志智双扶”的基本情况,据此总结分析高校“志智双扶”取得的显著成效以及面临的现实困境。第五部分依据前面四个部分的理论和实践研究,从贫困群众、地区、高校和社会不同主体来进一步探索提升高校“志智双扶”实效的具体路径,并从地区经济发展、精神文明建设以及乡村振兴战略实施三个层面论述了高校“志智双扶”的重要意义。

关键词：精准脱贫高校扶志扶智贫困地区

理工类高校研究生基层就业观研究——以电子科技大学为例

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理工类高校研究生基层就业观研究——以电子科技大学为例

作者：孙雪薇电子科技大学

学位级别：硕士

就业形势日趋严峻不断成为社会关注的焦点,但这并不意味着绝对的过剩,在广大基层单位仍然面临供需矛盾的问题,急切地渴求人才。高校研究生们接受多年的高等教育,有着突出的专业优势,不想去、不敢去基层的思想与社会现实需求越加错位,国... 详细信息

就业形势日趋严峻不断成为社会关注的焦点,但这并不意味着绝对的过剩,在广大基层单位仍然面临供需矛盾的问题,急切地渴求人才。高校研究生们接受多年的高等教育,有着突出的专业优势,不想去、不敢去基层的思想与社会现实需求越加错位,国家及地方虽相继出台一系列基层就业政策加以引导和扶持,但效果仍不可观。为了解决这一现实问题,引导理工类高校研究生树立科学正确的基层就业观,承担青年人的责任与使命,显得尤为迫切。本文通过结合运用文献研究法、理论与实践相结合方法、问卷调查法等研究方法对理工类高校研究生基层就业观进行梳理把握,对其思想现状进行剖析,进而探索具有学理性和可操作性的对策。第一部分绪论中主要对本文的研究背景及意义、研究现状、论文基本框架以及创新点做出概述,对论题进行宏观把握。第二部分首先就基层就业观研究的马克思主义理论基础进行概述,从马克思恩格斯的就业思想、列宁的社会主义劳动就业思想到中国共产党人坚定继承与发扬马克思主义立场,形成了知识青年与人民群众相结合、教育与生产劳动相结合、科学理论与社会实践相结合的就业思想揭示理论支撑,其次结合中华文化传统的溯源及国外的学术资源,为后文奠定坚实的理论基础。第三部分就基层的界定、基层就业的功能、基层就业观的内部结构及特征等展开阐释,提出应坚持教育者主导性与学生主体性相结合、理论与实践相结合、个人发展与社会需要相结合的原则,并就思想政治教育与基层就业观的内在联系进一步把握论文的基本内涵。第四部分就理工类高校研究生基层就业观现状进行分析。以电子科技大学研究生为样本,通过问卷设计及分析,从知情意三个维度即基层就业认知、基层就业情感、基层就业意志层面阐明我校研究生基层就业观的积极变化和现存问题,并采取主观与客观相结合的角度探寻问题根源,增强本研究的真实性和针对性。第五部分以前几部分的分析论述为基础,探索培育理工类高校研究生基层就业观的对策,提出具有可行性的措施与解决办法。从社会、高校、个人层面提出建设性意见,为培养理工类高校研究生扎根基层、投身国家战略、报效国家提供路径指导。

关键词：基层就业观思想政治教育理工类高校研究生高校毕业生