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“班团一体化”机制下班干部职业核心能力培养路径探究——以武汉生物工程学院计算机科学与技术学院为例

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产业与科技论坛 2024年第7期23卷 244-246页

作者：龚文翰谭学锋程晓璐武汉生物工程学院计算机科学与技术学院武汉生物工程学院

在高校共青团改革的大背景下,实施“班团一体化”运行机制,是增强基层团组织活力、培养班团干部核心能力的重要举措。文章以武汉生物工程学院计算机科学与技术学院为例,分析了“班团一体化”运行的现状和存在的问题,提出了在“班团一体... 详细信息

在高校共青团改革的大背景下,实施“班团一体化”运行机制,是增强基层团组织活力、培养班团干部核心能力的重要举措。文章以武汉生物工程学院计算机科学与技术学院为例,分析了“班团一体化”运行的现状和存在的问题,提出了在“班团一体化”运行机制下培养班干部职业能力的路径和相关方法,从而促进新时代大学生综合素质不断提升。

关键词：共青团改革班团一体化职业核心能力班干部教学管理

过级式英语学习与《化工原理》双语教学互促模式的实践探索──以浙江工商大学食品与生物工程学院为例

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化学工程与装备 2014年第4期 233-235页

作者：石玉刚浙江工商大学食品与生物工程学院

高等教育国际化是经济全球化的必然要求,专业技术人员不仅需要很强的专业技术背景知识,很多时候需要能熟练运用英语进行专业交流,这便是产生双语教学的背景。作为化工类及相近专业(食品、生工、环境等)的一门主要专业基础课,《化工原理... 详细信息

高等教育国际化是经济全球化的必然要求,专业技术人员不仅需要很强的专业技术背景知识,很多时候需要能熟练运用英语进行专业交流,这便是产生双语教学的背景。作为化工类及相近专业(食品、生工、环境等)的一门主要专业基础课,《化工原理》在本科生课程学习过程中起到从基础课程到专业课程的承上启下作用,由理论到工程的桥梁作用。《化工原理》的双语教学,是培养高素质化工专门人才,参与国际市场经济竞争的措施之一,进一步了解国外先进的化工技术,拓展工程思维,且有助于学生提升英语水平。它

关键词：《化工原理》双语教学英语学习生物工程学院互促食品

《化工原理》双语教学与“过级式”英语学习互促模式的实践报告──以浙江工商大学食品与生物工程学院生物工程专业10级学生为例

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化学工程与装备 2014年第6期 254-256页

作者：石玉刚刘玉华房升施永清浙江工商大学食品与生物工程学院

2001年10月,教育部出台的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中明确要求各高校在本科教育方面积极推动使用英语等外语进行公共课和专业课教学,力争3年内外语教学课程达到所开设课程的5%到10%。根据《意见》的要求... 详细信息

2001年10月,教育部出台的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中明确要求各高校在本科教育方面积极推动使用英语等外语进行公共课和专业课教学,力争3年内外语教学课程达到所开设课程的5%到10%。根据《意见》的要求组织实施双语教学无疑会进一步深化高校教学改革,提高学生的外语水平,培养出既精通专业知识又精通外语的高素质人才[1-4]。《化工原理》是化学、食品、生物及环境工程等工科学

关键词：《化工原理》双语教学英语学习生物工程学院食品互促

中医药院校双创教育总结——以武汉生物工程学院医药学院为例

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中医药院校双创教育总结——以武汉生物工程学院医药学院为例

应用型民办高校双创教育实施策略研究——以武汉生物工程学院为例

2022新时代高等教育发展论坛

作者：程烨杨梦玲武汉生物工程学院药学院

在全国大力推进大学生创新创业的背景下,武汉生物工程学院大力推进双创教育,武汉生物工程学院医药学院结合专业背景,树立"五重"教育理念,将双创教育与中医药专业教育结合,将专业科研与中医药产业创新结合,搭建科研平台和实训基地,推进...

在全国大力推进大学生创新创业的背景下,武汉生物工程学院大力推进双创教育,武汉生物工程学院医药学院结合专业背景,树立"五重"教育理念,将双创教育与中医药专业教育结合,将专业科研与中医药产业创新结合,搭建科研平台和实训基地,推进校企合作,大力打造中医药特色双创品牌,推动中医药健康产业发展,为各中医药院校提供经验。

关键词：

来源： cnki会议评论

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黑龙江教育（高教研究与评估） 2022年第3期 15-18页

作者：董妍玲刘春侠武汉生物工程学院教务处武汉生物工程学院湖北武汉430415

为破解民办高校应用型人才培养实践中双创教育面临与专业教育融合路径不清晰、短期规模和长期效益无法兼顾、双创课程与专创课程形式大于内容等困境,文章以武汉生物工程学院为例,探索实践了建立“三三制”双创教育模式,完善双创育人工... 详细信息

为破解民办高校应用型人才培养实践中双创教育面临与专业教育融合路径不清晰、短期规模和长期效益无法兼顾、双创课程与专创课程形式大于内容等困境,文章以武汉生物工程学院为例,探索实践了建立“三三制”双创教育模式,完善双创育人工作机制,培育“双师双能双创”师资队伍,优化双创文化氛围等工作,有效推动了双创教育提质升级,对促进民办高校创新创业教育具有积极的参考价值。

关键词：应用型民办高校双创教育实施策略

班委能力“职业化”教育发展路径探究——以武汉生物工程学院计算机与信息工程学院为例

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公关世界 2022年第6期 27-28页

作者：龚文翰武汉生物工程学院

随着国民经济的持续发展,社会对各层次人才都提出了新需求。民办高校承担起了培养我国高素质应用型人才的重任。以武汉生物工程学院计算机与信息工程学院(以下简称计信学院)为例,学校作为“三全育人”综合改革试点单位,积极应变,主动求... 详细信息

随着国民经济的持续发展,社会对各层次人才都提出了新需求。民办高校承担起了培养我国高素质应用型人才的重任。以武汉生物工程学院计算机与信息工程学院(以下简称计信学院)为例,学校作为“三全育人”综合改革试点单位,积极应变,主动求变。计信学院紧跟学校转型发展步伐,培养高素质的人才从基础出发。以点到面,立足班级,培养班委,创新“5+班级管理模式”,促进学生干部的“职业化”发展,为教学育人和实践育人奠定坚实的基础,从而形成一套完整的应用型人才培养体系。

关键词：学生干部应用型人才职业化

大学生体质健康状况与高校体育改革的调研分析——以武汉生物工程学院为例

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体育视野 2022年第20期 104-106页

作者：刘文波胡丽芬武汉生物工程学院体育学院

文章整理统计了武汉生物工程学院2020级大学生的体测数据,分析了大学生体质健康状况,并提出相应建议。高校应完善大学体育课程设置,改进课程考核评价体系,开展课内课外有机结合体育教学与训练,以培养大学生体育锻炼兴趣,进而促进大学生... 详细信息

文章整理统计了武汉生物工程学院2020级大学生的体测数据,分析了大学生体质健康状况,并提出相应建议。高校应完善大学体育课程设置,改进课程考核评价体系,开展课内课外有机结合体育教学与训练,以培养大学生体育锻炼兴趣,进而促进大学生体质健康发展。

关键词：体质健康大学体育教学改革

创新创业融入退伍大学生成长教育探究--以武汉生物工程学院为例

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科技创业月刊 2022年第S01期35卷 134-136页

作者：龚文翰谭学锋程晓璐武汉生物工程学院校友办公室武汉生物工程学院计算机科学与技术学院武汉生物工程学院党委宣传部湖北武汉430415

“大众创业、万众创新”背景下,退伍大学生群体成长教育问题值得关注,武汉生物工程学院“戎装武生”大学生创业项目以创新创业教育为主线,将大学生的适应性教育、思想政治教育、爱国主义教育、国防教育、专业教育与退伍大学生成长教育... 详细信息

“大众创业、万众创新”背景下,退伍大学生群体成长教育问题值得关注,武汉生物工程学院“戎装武生”大学生创业项目以创新创业教育为主线,将大学生的适应性教育、思想政治教育、爱国主义教育、国防教育、专业教育与退伍大学生成长教育相结合,经过持续不断实践,探索出可行性、操作性、实用性强的退伍大学生培养教育模式。提高退伍大学生群体的适应力、抗压力,进一步发挥该群体的优势,同时不断提高其各方面的综合能力,可为退伍大学生就业创业奠定坚实的基础。

关键词：退伍大学生创新创业教育成长教育适应力

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生物工程学院科学研究和教学工作的几点思考

无锡教育学院学报 2002年第1期22卷 27-29页

作者：徐岩陈坚江南大学生物工程学院江苏无锡214036

进入新世纪后,在世界政治多极化和经济全球化的背景下,我国的高等教育面临着更大的机遇和更加严峻的挑战,我校也进入了一个前所未有的发展时期。在生命科学技术迅猛发展的今天,在我国高等教育实施“十五”计划之际,作为一个有着近半个... 详细信息

进入新世纪后,在世界政治多极化和经济全球化的背景下,我国的高等教育面临着更大的机遇和更加严峻的挑战,我校也进入了一个前所未有的发展时期。在生命科学技术迅猛发展的今天,在我国高等教育实施“十五”计划之际,作为一个有着近半个世纪辉煌历史、经过数代师生共同努力建立的国内有着重要影响的国家级重点学科,如何肩负历史重任,提高教学和科研质量,全面提升办学水平,现结合我院实际情况,就生物工程学院在新的世纪如何发展谈几点思考。

关键词：生物工程学院教学工作政治多极化国家级重点学科科研质量生命科学技术基础研究经济全球化发展时期一流学科