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古诗词“1+X”群文阅读教学的实施策略

中学语文 2022年第33期 25-26页

作者：王林军甘肃酒泉市阿克塞哈萨克族自治县中学

“1+X”群文阅读模式是将多个阅读文本视作一个整体,以“1”为原点,以此牵引出与之相关联的多篇“X”,实现阅读从量到质的变化。本文以古诗词“1+X”群文阅读教学模式为研究对象,对具体的实施策略进行分析论述,旨在顺应新课标的要求,通... 详细信息

“1+X”群文阅读模式是将多个阅读文本视作一个整体,以“1”为原点,以此牵引出与之相关联的多篇“X”,实现阅读从量到质的变化。本文以古诗词“1+X”群文阅读教学模式为研究对象,对具体的实施策略进行分析论述,旨在顺应新课标的要求,通过古诗词的群文阅读教学,以提高学生的语文核心素养.

关键词：古诗词阅读教学群文阅读 “1+X”模式

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例谈记叙性散文人物形象的把握

中学语文 2022年第18期 9-10页

作者：王林军甘肃酒泉市阿克塞哈萨克族自治县中学

语文新课标指出可以从人物形象的角度欣赏记叙性散文。在教学实践中,一线教师可以从情节、人物描写、他人评论等三个角度入手,引导学生把握记叙性散文的人物形象。文章以初中语文统编教材为例进行了具体阐述。此外,一线教师读透文本非... 详细信息

语文新课标指出可以从人物形象的角度欣赏记叙性散文。在教学实践中,一线教师可以从情节、人物描写、他人评论等三个角度入手,引导学生把握记叙性散文的人物形象。文章以初中语文统编教材为例进行了具体阐述。此外,一线教师读透文本非常重要,要提升自我的文本解读能力。

关键词：人物形象记叙性散文情节人物描写

立足“双减”政策，优化作业管理——以“噪声与环保”为例

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新课程 2023年第23期 175-177页

作者：张永龙甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县中学

“双减”政策的颁布，对初中物理作业管理提出了新的要求，作业管理需要做好设计和评价。教师应该立足“双减”政策，遵循学生身心发展规律，优化作业设计，减轻学生过重的学业负担。教师在作业设计时应该考虑不同学科、不同年级学生的...

“双减”政策的颁布，对初中物理作业管理提出了新的要求，作业管理需要做好设计和评价。教师应该立足“双减”政策，遵循学生身心发展规律，优化作业设计，减轻学生过重的学业负担。教师在作业设计时应该考虑不同学科、不同年级学生的特点和发展水平，兼顾不同层次学生需求，分层布置和管理作业，提高作业管理的质量。

关键词：

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立足学校特色的学校发展之路

中国民族教育 2024年第6期 57-59页

作者：郭福元甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县小学

民族教育的创新发展离不开和谐稳定的社会环境。在甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县“平等、团结、互助、和谐”的发展理念下,阿克塞哈萨克族自治县小学紧紧围绕“为师生终身发展奠基”的办学目标,扎根草原文化,在团结进步中发展,在发... 详细信息

民族教育的创新发展离不开和谐稳定的社会环境。在甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县“平等、团结、互助、和谐”的发展理念下,阿克塞哈萨克族自治县小学紧紧围绕“为师生终身发展奠基”的办学目标,扎根草原文化,在团结进步中发展,在发展中彰显特色。

关键词：办学目标阿克塞哈萨克族自治县甘肃省酒泉市彰显特色发展奠基团结进步和谐稳定发展之路

小学音乐教育中本土优秀民族音乐文化传承的实践研究

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求知导刊 2023年第18期 128-130,133页

作者：张亚琴甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县小学

民族音乐文化传承是小学音乐教育的重要目标,教师需要创新教育方式,使学生理解本土优秀民族音乐文化。文章分析了民族音乐在小学音乐教育中的价值和小学音乐教育中民族音乐教学的现状,重点研究了小学音乐教育中优秀民族音乐的教学策略,... 详细信息

民族音乐文化传承是小学音乐教育的重要目标,教师需要创新教育方式,使学生理解本土优秀民族音乐文化。文章分析了民族音乐在小学音乐教育中的价值和小学音乐教育中民族音乐教学的现状,重点研究了小学音乐教育中优秀民族音乐的教学策略,通过民族音乐教育达到传承民族音乐文化的目的。

关键词：小学音乐教育民族音乐文化传承

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关于做好少数民族地区待优生转化工作的研究

求知导刊 2023年第21期 2-4页

作者：马玲甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县小学

部分人过去经常将成绩落后、学习能力不强以及违反课堂纪律的学生称为“差生”,这样的称谓会伤害学生的自尊,不利于其健康成长。基于生本教育理念,我们应将这一称谓改为“待优生”。文章阐述了做好少数民族地区待优生转化工作的意义,分... 详细信息

部分人过去经常将成绩落后、学习能力不强以及违反课堂纪律的学生称为“差生”,这样的称谓会伤害学生的自尊,不利于其健康成长。基于生本教育理念,我们应将这一称谓改为“待优生”。文章阐述了做好少数民族地区待优生转化工作的意义,分析了少数民族地区待优生转化工作面临的障碍,探讨了少数民族地区待优生转化工作的开展策略。

关键词：少数民族地区待优生教育观念逆向思维

问题情境在民族地区小学数学课堂中的实践研究

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当代家庭教育 2023年第6期 18-20页

作者：李正琳甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县小学

在新课改的标准下,对培养学生数学能力提出了更高的要求,小学数学教学更加注重小学生的学科素养培养。在民族地区小学数学教学中,教师关注情境对于小学生的学习促进作用,通过情境重点培养学生思维能力、逻辑能力、创新能力。目前,小学... 详细信息

在新课改的标准下,对培养学生数学能力提出了更高的要求,小学数学教学更加注重小学生的学科素养培养。在民族地区小学数学教学中,教师关注情境对于小学生的学习促进作用,通过情境重点培养学生思维能力、逻辑能力、创新能力。目前,小学数学老师在课堂教学中创设了很多新颖、有趣的问题情境模式,并取得了显著成效,这不仅能够充分刺激学生的思维,让学生思维能力更加活跃,提高了小学生对于学习数学的积极性,促使学生想要进一步探索数学的奥秘。本文针对问题情境在民族地区小学教学课堂中的实践研究进行深入性的分析与探究。

关键词：问题情境民族地区小学数学