立足“双减”政策，优化作业管理——以“噪声与环保”为例
作者机构：甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县中学
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2023年第23期
页 面：175-177页
学科分类：04[教育学]
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题“‘双减’政策下民族地区初中作业统筹管理的应用研究”（课题立项号：GSGHBZX155）的研究成果
摘 要：“双减政策的颁布，对初中物理作业管理提出了新的要求，作业管理需要做好设计和评价。教师应该立足“双减政策，遵循学生身心发展规律，优化作业设计，减轻学生过重的学业负担。教师在作业设计时应该考虑不同学科、不同年级学生的特点和发展水平，兼顾不同层次学生需求，分层布置和管理作业，提高作业管理的质量。
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