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例谈记叙性散文人物形象的把握

作     者：王林军 

作者机构：甘肃酒泉市阿克塞哈萨克族自治县中学 

出 版 物：《中学语文》 

年 卷 期：2022年第18期

页      面：9-10页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：人物形象 记叙性散文 情节 人物描写 

摘      要：语文新课标指出可以从人物形象的角度欣赏记叙性散文。在教学实践中,一线教师可以从情节、人物描写、他人评论等三个角度入手,引导学生把握记叙性散文的人物形象。文章以初中语文统编教材为例进行了具体阐述。此外,一线教师读透文本非常重要,要提升自我的文本解读能力。

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