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明清小说情节涉医描写的叙事意义

西华大学学报（哲学社会科学版） 2024年第2期43卷 43-49页

作者：汪燕岗四川师范大学文学院四川成都610066

医学与叙事关系密切,中国古代小说有诸多涉医描写,在故事中发挥重要作用,成为情节展开的叙事动力。《金瓶梅》中的李瓶儿、《红楼梦》中的秦可卿之死,情节结构呈现因果链条,但前者显露、后者隐微;而不少明清小说的涉医情节是由巧合和偶... 详细信息

医学与叙事关系密切,中国古代小说有诸多涉医描写,在故事中发挥重要作用,成为情节展开的叙事动力。《金瓶梅》中的李瓶儿、《红楼梦》中的秦可卿之死,情节结构呈现因果链条,但前者显露、后者隐微;而不少明清小说的涉医情节是由巧合和偶然行为组合而成,出人意料的情节发展往往是某种观念的图解。生老病死是人的生命历程,也是小说常见内容,涉医叙事在小说中意义重大。

关键词：明清小说情节涉医叙事因果巧合

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角色、时间与意义:关于自我的“情节”

符号与传媒 2024年第1期 99-110页

作者：文一茗四川外国语大学

传统意义上,有关“情节”的探讨,主要围绕文本凝缩之后所得的具体信息,及其可被还原的某种叙述模式。本文基于符号叙述学的视角,将叙述之于自我的意义,视为情节构建及分析的关键,并认为:“情节”构建中的叙述元素,应当同时在“什么”(wh... 详细信息

传统意义上,有关“情节”的探讨,主要围绕文本凝缩之后所得的具体信息,及其可被还原的某种叙述模式。本文基于符号叙述学的视角,将叙述之于自我的意义,视为情节构建及分析的关键,并认为:“情节”构建中的叙述元素,应当同时在“什么”(what)与“如何”(how)两个层面展开,由此为卷入文本的自我(无论是文本的发出者、接收者还是其中的角色)提供一个意义栖居之处。

关键词：情节角色时间意义自我

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设计微情节,增强文章表现力

疯狂英语（新策略） 2024年第6期 33-41,72,73页

作者：李晨欣浙江

【问题导读】在高考的读后续写中,有这样一类文章,故事简单,情节走向清晰,立意明确,考生们不大会犯跑题错误,都能完成故事的创作、续写,但细节刻画往往不够生动,语言平淡、无表现力、无细节。如何在续写中获得更高的分数,让文章更生... 详细信息

【问题导读】在高考的读后续写中,有这样一类文章,故事简单,情节走向清晰,立意明确,考生们不大会犯跑题错误,都能完成故事的创作、续写,但细节刻画往往不够生动,语言平淡、无表现力、无细节。如何在续写中获得更高的分数,让文章更生动,更有画面感?考生需要加强微情节的设计,加强细节刻画,突出人物性格和文章主题。

关键词：文章主题细节刻画续写高考问题导读表现力人物性格情节

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让情节的枝干开出绚丽之花

作文（初中年级） 2024年第1期 44-47页

作者：吴培光山东省莱西市实验中学

很多中学生写的记叙文,往往故事情节简单,本该跌宕起伏的情节就像一段粗粝的直木那样缺乏美感。今天,我就和大家谈谈如何用插叙的方法让情节的枝干开出绚丽之花。名作片段,双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我... 详细信息

很多中学生写的记叙文,往往故事情节简单,本该跌宕起伏的情节就像一段粗粝的直木那样缺乏美感。今天,我就和大家谈谈如何用插叙的方法让情节的枝干开出绚丽之花。名作片段,双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎。

关键词：记叙文插叙枝干情节中学生绚丽

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主述位推进视角下的《午餐》故事情节解析

文化学刊 2024年第1期 211-215页

作者：邓晓明张悦哈尔滨工程大学

《午餐》是英国著名的小说家、剧作家威廉·萨默塞特·毛姆最成功的短篇小说之一，故事短小精悍又不失饱满。从文学批评的层面解构该小说的研究已有很多，但很少有学者从功能语言学的视角分析文本。本文尝试以主述位推进理论分析《午餐... 详细信息

《午餐》是英国著名的小说家、剧作家威廉·萨默塞特·毛姆最成功的短篇小说之一，故事短小精悍又不失饱满。从文学批评的层面解构该小说的研究已有很多，但很少有学者从功能语言学的视角分析文本。本文尝试以主述位推进理论分析《午餐》中小说故事情节的展开。本研究将以小句为单位划分文章的主位和述位，对四种主述位推进模式进行定量分析；利用主述位推进理论对语篇进行分析，有助于使读者从新的视角理解小说中实现信息连贯的方式。

关键词：主述位推进理论《午餐》衔接情节

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文似看山不喜平,情节波澜有故事

初中生天地 2024年第23期 36-38页

作者：刘瑞不详

从小到大,我们都喜欢听故事,尤其爱听那些情节波澜起伏的故事。其实,我们不妨自已动手写一些情节曲折动人的故事,讲与同学们听。

关键词：曲折动人波澜起伏故事动手情节从小到大

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电子游戏规则著作权保护之否定

法学 2024年第3期 123-139页

作者：王迁华东政法大学

电子游戏规则属于思想与表达两分法中的思想。思想与表达并非以概括与具体作为区分标准,电子游戏规则不因其具体、复杂就从思想转为表达。不能为了绕开著作权法不保护规则的原理,就将电子游戏规则等同于游戏规则的表达。任何操作方法都... 详细信息

电子游戏规则属于思想与表达两分法中的思想。思想与表达并非以概括与具体作为区分标准,电子游戏规则不因其具体、复杂就从思想转为表达。不能为了绕开著作权法不保护规则的原理,就将电子游戏规则等同于游戏规则的表达。任何操作方法都属于思想,不能以违反法律解释基本原则的方式将音乐作品、戏剧作品和摄影作品等受著作权法保护的作品解释为“操作方法”,从而为著作权法保护电子游戏规则提供正当性。作为表达受著作权法保护的情节只针对叙事性文学作品且能够被表演,而电子游戏规则不具有叙事性且不能被表演,不能被类比为情节。电子游戏规则并不处于“文学、艺术和科学领域”,《著作权法》第3条对作品的定义只是构成作品的必要条件而非充分条件,具备独创性的电子游戏规则因属于思想并不能作为作品受著作权法保护。将电子游戏规则作为新类型作品保护将导致国际保护中的不平衡,即国外的电子游戏规则将根据国民待遇原则在我国被认定为作品并受到保护,而我国的电子游戏规则在国外无法被认定为作品并受到保护。

关键词：电子游戏规则思想与表达两分法操作方法情节

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《蓝天使》的狂欢化研究

《蓝天使》的狂欢化研究

作者：左甜牡丹江师范学院

学位级别：硕士

美国作家弗朗辛·普罗斯的小说《蓝天使》以尤斯顿学院为背景,主要讲述了该学院创意写作教授泰德·斯文森与女学生安吉拉·阿尔戈之间发生的一系列事件,展现了知识分子的迷茫与自我反思。本论文运用米哈伊尔·巴赫金的狂欢化理论解读《... 详细信息

美国作家弗朗辛·普罗斯的小说《蓝天使》以尤斯顿学院为背景,主要讲述了该学院创意写作教授泰德·斯文森与女学生安吉拉·阿尔戈之间发生的一系列事件,展现了知识分子的迷茫与自我反思。本论文运用米哈伊尔·巴赫金的狂欢化理论解读《蓝天使》,从人物形象、故事情节和艺术特色三个方面深入研究小说的狂欢化现象,以此剖析小说特点。论文分为五章。第一章为绪论。首先,介绍作家普罗斯及其小说《蓝天使》;其次,介绍巴赫金及狂欢化理论;此外,还对《蓝天使》的国内外研究成果进行评述,并提出本论文的研究重点。第二章探讨了《蓝天使》的狂欢化人物。一方面对小说中的两个核心人物斯文森与阿尔戈的加冕与脱冕行为进行了狂欢化阐释。另一方面重点分析了两人的双重性特征。斯文森的双重性特征主要表现为悲剧与喜剧的融合;阿尔戈的双重性特征主要表现为现实与虚幻的融合。第三章分析了《蓝天使》的狂欢化情节,分别从尤斯顿学院、日常生活和性骚扰听证会三个层面探讨情节的狂欢化。首先,从尤斯顿学院的狂欢化展开讨论,主要探讨了狂欢化的教学氛围以及狂欢化的同事关系。其次,从生活中的狂欢化展开讨论,主要探讨了狂欢化的家庭关系以及身体的降格。此外,还从性骚扰听证会的狂欢化展开讨论,主要探讨了听证委员会与狂欢广场以及斯文森的精神重生。第四章阐释了《蓝天使》的狂欢化艺术特色。一方面从梅尼普斯讽刺的狂欢化特色分析,包括丑闻与怪异举止,以及插入的体裁。另一方面分析戏仿这一狂欢化特色,包括讽刺性摹拟以及对权威的颠覆。第五章是结论部分。论文希望引起人们对狂欢化的重视并对当前知识分子迷茫处境和校园文化反思有积极的指导作用。

关键词：《蓝天使》狂欢化人物情节艺术特色

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“十七年红色经典”小说评书改编得与失

晋城职业技术学院学报 2024年第3期17卷 79-84页

作者：聂家伟昭通学院人文学院云南昭通657000

《林海雪原》《烈火金钢》《敌后武工队》等“十七年红色经典”小说,由于其传奇性书写,不仅读者众多,很多更是被改编成评书作品。评书中,由于语体的改变和叙事结构的调整,使得改编后对话场景更加生动,故事线索更加清晰,而相关情节的扩... 详细信息

《林海雪原》《烈火金钢》《敌后武工队》等“十七年红色经典”小说,由于其传奇性书写,不仅读者众多,很多更是被改编成评书作品。评书中,由于语体的改变和叙事结构的调整,使得改编后对话场景更加生动,故事线索更加清晰,而相关情节的扩充或删减也都服务于人物的塑造和故事情节的渲染。但也存在改编后破坏主体效果、打乱叙事节奏、前后情节紊乱的问题。本文据此对“十七年红色红典”小说改编的得失与价值进行探讨,以期对“红色经典”小说的当代传播提供借鉴。

关键词：红色经典评书改编语体叙事情节

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