检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库博看期刊

“双减”政策背景下农村初中英语课堂教学质量提升策略探析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语教师 2024年第11期24卷 90-93页

作者：柴佳甘肃省瓜州县第四中学甘肃酒泉736100

“双减”旨在“减负增效”,促进中小学生的身心健康成长。同时,“双减”政策折射出当前社会对英语课堂教学质量的新要求。尤其是针对农村初中英语教学来说,依然面临较大的挑战。基于“双减”政策的要求,积极推进农村英语课堂教学改革势... 详细信息

“双减”旨在“减负增效”,促进中小学生的身心健康成长。同时,“双减”政策折射出当前社会对英语课堂教学质量的新要求。尤其是针对农村初中英语教学来说,依然面临较大的挑战。基于“双减”政策的要求,积极推进农村英语课堂教学改革势在必行。阐述“双减”政策对农村初中英语课堂教学的影响。分析农村初中英语课堂教学现状。结合教学案例,从多个角度探究“双减”政策下农村初中英语教学质量的提升路径。

关键词： “双减”政策农村初中初中英语课堂教学质量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乙醛不能使溴的四氯化碳溶液退色吗

化学教学 2024年第9期 68-71页

作者：朱马尔刘永珍赵雪徐延渭甘肃省酒泉中学甘肃省酒泉市第六中学甘肃酒泉735000

综合分析近期文献中有关乙醛能否使溴的四氯化碳溶液退色的研究与表述。通过实验验证了乙醛能使溴的四氯化碳溶液退色,打破了高中教学中对于这部分知识的原有认知。通过验证反应过程中产生的气体,以及改用甲醛进行对比实验,确认了乙醛... 详细信息

综合分析近期文献中有关乙醛能否使溴的四氯化碳溶液退色的研究与表述。通过实验验证了乙醛能使溴的四氯化碳溶液退色,打破了高中教学中对于这部分知识的原有认知。通过验证反应过程中产生的气体,以及改用甲醛进行对比实验,确认了乙醛与溴之间反应的基团,并进一步探讨了其反应机理。从实验和理论两个方面证实乙醛可以使溴的四氯化碳溶液退色。

关键词：乙醛溴的四氯化碳溶液甲醛 α-H取代

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

参与式教学在初中生物教学中的应用研究

课堂内外（高中版） 2024年第10期 104-106页

作者：李志刚瓜州县第四中学甘肃酒泉736100

在课程改革不断深入的背景下,如何在初中生物教学中提高学生的学习效率成为教师间热议的话题。为提升学生的生物学科素养,参与式教学在各个学校间流行起来,它可以帮助初中生物教师优化教学策略,通过增加课堂内容的趣味性,使学生积极主... 详细信息

在课程改革不断深入的背景下,如何在初中生物教学中提高学生的学习效率成为教师间热议的话题。为提升学生的生物学科素养,参与式教学在各个学校间流行起来,它可以帮助初中生物教师优化教学策略,通过增加课堂内容的趣味性,使学生积极主动地参加课堂活动,从而获得更多的机会提高生物学习效率。文章围绕初中生物中的参与式教学设计展开论述,并提出了在初中生物教学中进行参与式教学设计的建议。

关键词：参与式教学初中生物教学设计

以体验式教学助力学生数学思维提升——以北师大版“图形的全等”一课为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程 2024年第2期 37-39页

作者：肖玉翠甘肃省酒泉市瓜州县第三中学

本文以北师大版数学“图形的全等”一课为例，旨在探讨如何通过体验式教学活动的设计与实施，引导学生主动探究、发现全等图形的奥秘，进而在亲身实践中加深对全等图形概念、性质及判定方法的理解与应用，通过这一探索，期望为数学教学...

本文以北师大版数学“图形的全等”一课为例，旨在探讨如何通过体验式教学活动的设计与实施，引导学生主动探究、发现全等图形的奥秘，进而在亲身实践中加深对全等图形概念、性质及判定方法的理解与应用，通过这一探索，期望为数学教学的创新与发展提供有益的借鉴与启示，共同推动学生数学思维能力的全面提升。一、教材分析“图形的全等”作为北师大版数学七年级下册的第四章第一节，其内容不仅局限于知识点的传授，还体现了数学知识之间的连贯性和逻辑性。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

硫酸钡在硫酸和硫酸钠溶液中的溶解度

化学教育（中英文） 2024年第1期45卷 107-110页

作者：傅海章甘肃省酒泉市酒泉中学甘肃酒泉735000

计算BaSO_(4)在H_(2)SO_(4)溶液中的溶解度需要考虑H_(2)SO_(4)的第二步电离;计算BaCO_(3)在Na_(2)CO_(3)溶液中的溶解度需要考虑Na_(2)CO_(3)的水解。用离子活度计算难溶电解质在含有相同离子的强电解质溶液中的溶解度,既考虑了同离子... 详细信息

计算BaSO_(4)在H_(2)SO_(4)溶液中的溶解度需要考虑H_(2)SO_(4)的第二步电离;计算BaCO_(3)在Na_(2)CO_(3)溶液中的溶解度需要考虑Na_(2)CO_(3)的水解。用离子活度计算难溶电解质在含有相同离子的强电解质溶液中的溶解度,既考虑了同离子效应又考虑了盐效应对溶解度的影响,使计算结果更为准确可靠,可避免产生一些错误认识。

关键词：硫酸钡硫酸钠硫酸碳酸钡碳酸钠溶解度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

家校合作助力初中生语文阅读能力有效提升

读写算 2024年第9期 11-13页

作者：祁慧甘肃省酒泉市瓜州县第二中学

家庭、学校和社会是教育的三大主体，其中家庭和学校是直接教育主体，社会是间接教育主体，可以说家庭教育和学校教育对学生的成长和发展能够产生的是最直接的影响。在教育改革逐步走上个性化、精确化和全面化的发展道路以后，家校合作... 详细信息

家庭、学校和社会是教育的三大主体，其中家庭和学校是直接教育主体，社会是间接教育主体，可以说家庭教育和学校教育对学生的成长和发展能够产生的是最直接的影响。在教育改革逐步走上个性化、精确化和全面化的发展道路以后，家校合作就成了基础教育领域一个十分重要的教育关键词，学校和教师作为专门教育机构和专业教育主体，需要发挥自己的专业性，同家庭和家长合作展开对学生的全方位培养。本文主要围绕家校合作下初中生语文阅读能力的培养展开，先是介绍了家校合作的基本概念及与初中语文教学的切入点，然后再以家校合作为前提，对如何有效培养初中生的语文阅读能力进行了探究。

关键词：家校合作初中生语文阅读能力有效提升

基于体验式教学的审美感知培养策略探究——以八年级音乐教材《梨园百花》单元为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学音乐教育 2024年第3期 9-12页

作者：付蓉甘肃省酒泉市瓜州县第二中学

审审美感知不仅要对美的特征有体悟,更要对美的意义与作用有所发现和感受。在开展戏曲教学时,教师可组织学生进行表现体验、观赏体验以及探究体验等,让学生基于体验对戏曲进行审美感知,丰富审美体验,进而培养学生的审美感知力、提升学... 详细信息

审审美感知不仅要对美的特征有体悟,更要对美的意义与作用有所发现和感受。在开展戏曲教学时,教师可组织学生进行表现体验、观赏体验以及探究体验等,让学生基于体验对戏曲进行审美感知,丰富审美体验,进而培养学生的审美感知力、提升学生的审美情趣,使学生的音乐核心素养在“美”的熏陶下全面发展。

关键词：体验式教学初中音乐审美感知培养策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

分层教学法视角下的初中英语教学策略分析

读写算 2024年第11期 143-145页

作者：张莉甘肃省酒泉市瓜州县第二中学

随着教学领域的进步以及素质教育的不断推进，新时期的初中英语教师要关注培养初中生的综合能力以及学科素养。现阶段的英语教学中，要想实现学生在英语写作能力、语言组织能力以及口语能力等方面的进步，必须对有着鲜明的差异性特点的... 详细信息

随着教学领域的进步以及素质教育的不断推进，新时期的初中英语教师要关注培养初中生的综合能力以及学科素养。现阶段的英语教学中，要想实现学生在英语写作能力、语言组织能力以及口语能力等方面的进步，必须对有着鲜明的差异性特点的班级学生进行因材施教，简单讲即为分层教学。这种方法在初中英语课堂中的应用，能够推动不同水平的学生在英语学习过程中的进步。

关键词：初中英语分层教学法教学策略

“双减”背景下初中物理课堂提质增效的策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数理化解题研究 2024年第17期 80-82页

作者：潘存永甘肃省酒泉市瓜州县第二中学甘肃酒泉736100

在“双减”政策背景下,初中物理课堂提质增效成为教育领域关注的焦点.文章从适应新形势的需求和促进学生全面发展两个方面出发,分析了实践的价值,提出了创新教学设计、个性化学习支持、技术支持和在线教育等策略,旨在通过这些策略的有... 详细信息

在“双减”政策背景下,初中物理课堂提质增效成为教育领域关注的焦点.文章从适应新形势的需求和促进学生全面发展两个方面出发,分析了实践的价值,提出了创新教学设计、个性化学习支持、技术支持和在线教育等策略,旨在通过这些策略的有机结合,更好地适应当前教育改革的要求,提高物理课堂质量,培养学生物理核心素养.

关键词： “双减” 初中物理提质增效