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从一道方程组的解法谈比值法

初中生必读 2024年第4期 41-42页

作者：李小龙甘肃省渭源县龙亭学校

解二元一次方程组的常规方法有代人消元法和加减消元法,但对本题而言,无论采用代人消元法还是加减消元法都比较麻烦.仔细观察例题,我们会发现第一个方程右边的常数项为0,8a-9=0可以变形为8a=9b,进一步可以求出αa:b=9:8,可设a=9k,b=8k,... 详细信息

解二元一次方程组的常规方法有代人消元法和加减消元法,但对本题而言,无论采用代人消元法还是加减消元法都比较麻烦.仔细观察例题,我们会发现第一个方程右边的常数项为0,8a-9=0可以变形为8a=9b,进一步可以求出αa:b=9:8,可设a=9k,b=8k,代人第二个方程可得5×9k+4×8k=154,解得k=2,从而a=18,b=16.

关键词：加减消元法常数项比值法方程组的解仔细观察解二元一次方程组常规方法

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新课程改革形势下初中音乐教学的创新

读写算 2024年第4期 116-118页

作者：于鹏甘肃省渭源县龙亭学校

时代的发展与新课程的改革，推动着我国教育制度的不断完善，新时代对教师也提出了新的要求。在初中的音乐教学中，教师不仅要培养学生的基本音乐素养，还要注重学生综合能力的发展。不断创新教学模式，培养学生的学习兴趣，使学生在课... 详细信息

时代的发展与新课程的改革，推动着我国教育制度的不断完善，新时代对教师也提出了新的要求。在初中的音乐教学中，教师不仅要培养学生的基本音乐素养，还要注重学生综合能力的发展。不断创新教学模式，培养学生的学习兴趣，使学生在课堂中感受到音乐的魅力，使学生的艺术水平得到进一步的提升。文章针对目前教学中存在的问题进行了反思，并在教学模式上对创新的路径进行了分析。

关键词：新课程改革初中音乐教学创新路径分析

里“勾”外“连”各击破一“垂”定音解“圆”题

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中学数学 2024年第12期 79-80页

作者：牟玉娟甘肃省渭源县龙亭学校

垂径定理在圆问题中出现的频率非常高，是解决与圆有关问题的重要知识.事实上，在应用垂径定理解决圆的问题时，抓住直径垂直且平分弦，连接圆心与弦的端点构造直角三角形后用勾股定理都是极为重要的步骤.本文中尝试将“垂”作为总方向... 详细信息

垂径定理在圆问题中出现的频率非常高，是解决与圆有关问题的重要知识.事实上，在应用垂径定理解决圆的问题时，抓住直径垂直且平分弦，连接圆心与弦的端点构造直角三角形后用勾股定理都是极为重要的步骤.本文中尝试将“垂”作为总方向，探究如何利用勾股定理有效解决与圆有关的问题.

关键词：垂径定理圆勾股定理半径

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数字化教学手段在初中音乐课程中的应用分析

中学课程辅导 2024年第24期 99-101页

作者：王平海甘肃省渭源县秦祁学校

数字化资源在教学中的应用，已经成为近年来教育工作的重要辅助手段。这一教学资源的运用在教学中可以丰富课堂表现力，推动课堂教学的发展。具体到初中音乐教学中，运用数字化教学资源，能够将音乐学科本身的声音属性表现出来，扩充学... 详细信息

数字化资源在教学中的应用，已经成为近年来教育工作的重要辅助手段。这一教学资源的运用在教学中可以丰富课堂表现力，推动课堂教学的发展。具体到初中音乐教学中，运用数字化教学资源，能够将音乐学科本身的声音属性表现出来，扩充学习内容，增强课堂表达等，有助于促进教师日常教学工作全面开展。与此同时，在初中音乐教学中挖掘数字化资源，还能调动学生的学习积极性，使音乐课堂活跃起来。为此，结合当前初中学生的音乐学习情况，探讨如何在音乐课堂使用数字化方法并给出相关建议。

关键词：初中音乐数字化教学实践

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初中道德与法治课“议题式”教学模式探微

学周刊 2024年第23期23卷 143-145页

作者：胡琼甘肃省渭源县路园中学甘肃渭源748207

议题式教学能营造活跃的课堂氛围,激发学生的思维活力,使学生在深入探讨和交流中,树立正确的价值观,提高法治素养,为他们的未来发展奠定坚实的道德基础。为此,初中道德与法治课程中,要把握议题式教学的内涵与特征,根据教材特点、教学目... 详细信息

议题式教学能营造活跃的课堂氛围,激发学生的思维活力,使学生在深入探讨和交流中,树立正确的价值观,提高法治素养,为他们的未来发展奠定坚实的道德基础。为此,初中道德与法治课程中,要把握议题式教学的内涵与特征,根据教材特点、教学目标和学生学情,设计有针对性的议题,有效开展议题式教学。

关键词：初中道德与法治 “议题式”教学课外实践

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基于思维导图的初中英语阅读教学探究

学周刊 2024年第27期 124-126页

作者：李春甘肃省渭源县路园中学甘肃渭源748207

思维导图是一种有效的教学工具,将其应用在初中英语阅读中,能够帮助学生理解和记忆阅读内容,提高阅读理解能力和信息处理能力。为此,教师应该认识到思维导图的作用,把握好思维导图在初中英语阅读教学中应用的原则,并积极探索思维导图在... 详细信息

思维导图是一种有效的教学工具,将其应用在初中英语阅读中,能够帮助学生理解和记忆阅读内容,提高阅读理解能力和信息处理能力。为此,教师应该认识到思维导图的作用,把握好思维导图在初中英语阅读教学中应用的原则,并积极探索思维导图在初中英语阅读理解中的应用策略,以求更好地发挥思维导图的作用,促进学生阅读素养的提升。文章在阐述思维导图在初中英语阅读教学中应用的意义的基础上,分析了其应用原则,并对思维导图在初中英语阅读理解中的应用策略展开具体论述,以供广大初中英语教师参考。

关键词：思维导图初中英语阅读教学阅读导入阅读探究阅读总结

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如何培养初中生的数学思维

新课程教学（电子版） 2024年第6期 51-53页

作者：马亚丽甘肃省定西市渭源县龙亭学校

数字化时代对学生的数学思维能力提出了更高的要求,因此初中数学教师既要注重传授知识,也要培养学生的数学思维能力。本文从引导学生主动思考、开展探究式学习、提供实践项目、使用技术工具等方面,总结了初中数学教师培养学生数学思维... 详细信息

数字化时代对学生的数学思维能力提出了更高的要求,因此初中数学教师既要注重传授知识,也要培养学生的数学思维能力。本文从引导学生主动思考、开展探究式学习、提供实践项目、使用技术工具等方面,总结了初中数学教师培养学生数学思维的有效策略。

关键词：初中数学数学思维创新策略

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小学体育教学中开展分层教学的策略探析

求知导刊 2024年第2期 131-133页

作者：王亚莉甘肃省定西市渭源县龙亭学校

体育学科能够提升学生的身体素质,保障基础教育水平。近年来,在素质教育理念的指导下,体育学科的教学地位逐渐提升。新时代的体育教育工作者应做好体育教育的创新与升级工作,关注学生学情差异,合理运用分层教学法,保障分层培养成效,全... 详细信息

体育学科能够提升学生的身体素质,保障基础教育水平。近年来,在素质教育理念的指导下,体育学科的教学地位逐渐提升。新时代的体育教育工作者应做好体育教育的创新与升级工作,关注学生学情差异,合理运用分层教学法,保障分层培养成效,全方位提升学生的身体素质和健康水平。聚焦小学体育教育中的分层教学展开分析和探讨,梳理小学体育学科分层教学的基本原则以及实践路径。

关键词：小学体育分层教学法生本原则实践活动

张景中数学实验教学中培养学生高阶思维实践研究

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智力 2024年第2期 45-48页

作者：赵怀广杨晓琴甘肃省定西市渭源县龙亭学校甘肃省定西市渭源县第三高级中学

推动学生的思维能力发展是数学核心素养目标之一，然而当前初中数学教学中对学生的高阶思维能力培养现状不容乐观，初中数学教师急需科学教育理论和思想的指导，优化对学生数学高阶思维能力的培养策略。文章以张景中“教育数学”思想为... 详细信息

推动学生的思维能力发展是数学核心素养目标之一，然而当前初中数学教学中对学生的高阶思维能力培养现状不容乐观，初中数学教师急需科学教育理论和思想的指导，优化对学生数学高阶思维能力的培养策略。文章以张景中“教育数学”思想为指导，立足初中数学教学实践，先是对培养初中生数学高阶思维能力的价值进行了分析，在此基础上，然后对初中生数学高阶思维能力培养对策进行了研究，提出教师应注重问题链的设计、创设实践问题情景、引导学生综合比较知识、加强对学生的数学变式训练、重视拓展练习的设计，最后还提出应培养学生的批判性思维，以期给初中数学教师一些有用的参考。

关键词：张景中教育数学实验教学高阶思维