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利用微信设计小学英语有声作业的实践探索

中小学英语教学与研究 2024年第3期 2-5,18页

作者：王英霞赵先福甘肃省永登县柳树镇复兴小学甘肃省永登县第一中学

在当今教育信息化背景下,小学英语作业做到“少而精”并突出作业的实效性已成为一种趋势,而微信凭借其文字、语音、图片、视频等强大功能为设计多元化的小学英语有声作业提供了技术支持。本文探讨了利用微信设计小学英语有声作业的现实... 详细信息

在当今教育信息化背景下,小学英语作业做到“少而精”并突出作业的实效性已成为一种趋势,而微信凭借其文字、语音、图片、视频等强大功能为设计多元化的小学英语有声作业提供了技术支持。本文探讨了利用微信设计小学英语有声作业的现实意义及原则,并结合具体案例,阐述了利用微信设计小学英语有声作业的实施策略。实践表明,利用微信设计小学英语有声作业可以更好地满足小学生英语学习的视、听、说要求,对提高小学英语教学质量具有积极意义。

关键词：小学英语有声作业微信设计

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基于问题情境创设的小学英语教学策略

山西教育(教学) 2024年第4期 69-70页

作者：卜鹏军甘肃省靖远县北滩镇景滩小学

问题是激发学生思考的导火索，也是促使学生进行自主探究和深入学习的重要驱动力。问题情境教学法与课程标准相符合，它将问题与情境结合在一起，让学生更容易理解。在小学英语教学中运用问题情境教学法，可以让学生更容易地理解掌握单...

问题是激发学生思考的导火索，也是促使学生进行自主探究和深入学习的重要驱动力。问题情境教学法与课程标准相符合，它将问题与情境结合在一起，让学生更容易理解。在小学英语教学中运用问题情境教学法，可以让学生更容易地理解掌握单词和句型的意思和用法，同时激发学生对英语进行探究和学习的欲望。这种教学方法有利于培养学生积极的学习态度，从而提升英语教学效果。

关键词：

来源：博看期刊

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生活化教学模式在小学数学中的应用分析

考试周刊 2024年第4期 80-84页

作者：赵平甘肃省甘谷县六峰镇石滩小学

随着基础教育课程改革的不断深入，人们越来越重视教学与现实生活的联系，把生活观念引入数学课堂教学的现象也逐渐增多。通过生活化教学模式，可以让学生更加深刻地理解和掌握数学知识，并且能够培养学生的自主思考和独立解决问题的能... 详细信息

随着基础教育课程改革的不断深入，人们越来越重视教学与现实生活的联系，把生活观念引入数学课堂教学的现象也逐渐增多。通过生活化教学模式，可以让学生更加深刻地理解和掌握数学知识，并且能够培养学生的自主思考和独立解决问题的能力。基于此，文章在分析生活化的小学数学教学概论与意义的基础上，阐述了小学数学生活化教学中存在的问题，并着重分析要树立正确的生活教育理念、引进生活化教学内容、构建生活化教学情境、创建生活评价模式的生活化教学模式，促进学生的全面发展，旨在有效地提高小学数学教学的质量和效果。

关键词：生活化教学小学数学教学情境全面发展

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“双减”背景下小学美术审美素养的提升路径

当代家庭教育 2024年第4期 69-71页

作者：贾秀娟甘肃省张掖市山丹县清泉镇北滩小学

“双减”指的是减轻学生的作业负担和校外培训负担。在教学实践中,教师在落实“双减”政策的同时,除了要注重作业的“减量提质”,还要深入探究“双減”政策的内涵,以学生为本,尊重学生在课堂中的主体地位,合理开展教育工作,从根本上改... 详细信息

“双减”指的是减轻学生的作业负担和校外培训负担。在教学实践中,教师在落实“双减”政策的同时,除了要注重作业的“减量提质”,还要深入探究“双減”政策的内涵,以学生为本,尊重学生在课堂中的主体地位,合理开展教育工作,从根本上改变教学现状,让学生真正在轻松愉悦的氛围中学习知识。小学美术教师也不例外,应加强对“双减”政策的深入了解,合理优化教学模式,在传授美术知识的同时,提高学生的审美素养,为促进学生全面发展作出努力。

关键词： “双减” 小学美术审美素养

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激发语文课堂教学的“源头活水”——以《我多想去看看》教学为例

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新课程 2024年第8期 19-21页

作者：贾瑞甘肃省白银市靖远县大芦镇小芦小学

一、教材分析《我多想去看看》这篇课文中，家长生动地向孩子描述着沿着弯弯小路和宽宽公路行走的场景，以及遥远的北京城和新疆美丽的天山雪莲。描述中，父母用生动的语言勾勒出一个充满奇迹和美丽的世界，激发了孩子对未知世界的向往...

一、教材分析《我多想去看看》这篇课文中，家长生动地向孩子描述着沿着弯弯小路和宽宽公路行走的场景，以及遥远的北京城和新疆美丽的天山雪莲。描述中，父母用生动的语言勾勒出一个充满奇迹和美丽的世界，激发了孩子对未知世界的向往和好奇心。细腻而生动的描写为学生打开了心灵的窗户，拉近了与文学作品的距离。父母对孩子的告知中，透露出对雄伟天安门、壮观升旗仪式以及遥远地区风景的热爱之情，激发了孩子探索世界的欲望。

关键词：

来源：博看期刊

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小学语文与益智玩具设计的融合与探索

玩具世界 2024年第4期 56-58页

作者：马进军甘肃省积石山县吹麻滩小学

随着教育理念的更新和科技的发展，小学语文教育正在寻找与新时代儿童认知特点相契合的教学方法。益智玩具作为一种集知识与娱乐于一体的教育工具，为小学语文教育提供了新的可能性。文章首先阐述了小学语文与益智玩具融合设计的理论基... 详细信息

随着教育理念的更新和科技的发展，小学语文教育正在寻找与新时代儿童认知特点相契合的教学方法。益智玩具作为一种集知识与娱乐于一体的教育工具，为小学语文教育提供了新的可能性。文章首先阐述了小学语文与益智玩具融合设计的理论基础，继而从项目定义与需求分析、设计理念构建、创意构思与方案设计、原型制作与初步测试、反馈收集与迭代设计、最终方案确定与制作等多个维度探讨了小学语文与益智玩具融合设计的路径，最后以汉字积木为例，展开案例探究，以期为小学语文益智玩具的设计提供新的思路和方法。

关键词：小学语文益智玩具儿童认知教育

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预防校园欺凌,护航留守儿童成长

科学之友 2024年第4期 69-71页

作者：葛彩云尚燕萍甘肃省景泰县喜泉镇喜集水小学甘肃省景泰县喜泉镇北滩小学

在教育事业中,校园欺凌一直困扰着青少年的身心健康,不利于其更好地投入到学习中。校园欺凌问题一直威胁着校园安全和稳定。近些年,一些农村地区校园欺凌问题较为严重,成为社会的热点事件,吸引了很多人的关注。校园欺凌不仅会对学生幼... 详细信息

在教育事业中,校园欺凌一直困扰着青少年的身心健康,不利于其更好地投入到学习中。校园欺凌问题一直威胁着校园安全和稳定。近些年,一些农村地区校园欺凌问题较为严重,成为社会的热点事件,吸引了很多人的关注。校园欺凌不仅会对学生幼小的心灵造成伤害,还会在很大程度上对学生精神造成伤害。

关键词：校园安全留守儿童热点事件校园欺凌青少年身心健康伤害

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益智玩具在小学语文多元文本阅读教学中的运用

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玩具世界 2024年第3期 230-232页

作者：马进军甘肃省积石山县吹麻滩小学

随着教育改革的推进，小学语文阅读教学日趋多元化。为激发学生兴趣，提升他们的阅读能力和全面素质，教师需要持续探索创新的教学方法。益智玩具，作为一种兼具趣味性和启发性的教学工具，逐渐在小学语文多元文本阅读教学中崭露头角。... 详细信息

随着教育改革的推进，小学语文阅读教学日趋多元化。为激发学生兴趣，提升他们的阅读能力和全面素质，教师需要持续探索创新的教学方法。益智玩具，作为一种兼具趣味性和启发性的教学工具，逐渐在小学语文多元文本阅读教学中崭露头角。通过将益智玩具与阅读教学巧妙结合，教师可以设计出寓教于乐的教学活动，让学生在轻松愉悦的氛围中学习成长。文章旨在深入探讨益智玩具在小学语文多元文本阅读教学中的具体运用，以期为相关教学实践提供有益的参考和启示。

关键词：小学语文多元文本阅读益智玩具

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用数字化打造小学语文精彩课堂

文理导航 2024年第3期 40-42页

作者：常宏甘肃省陇南市礼县滩坪镇刘河小学甘肃陇南742200

在小学语文课堂上,数字化手段更是发挥着重要作用。通过运用多媒体、网络等现代化数字资源,可以使学生更好地感受到语言文字的魅力,激发他们学习语文的兴趣,提高其阅读能力与写作水平,因此对于如何利用数字化手段打造小学语文精彩课堂... 详细信息

在小学语文课堂上,数字化手段更是发挥着重要作用。通过运用多媒体、网络等现代化数字资源,可以使学生更好地感受到语言文字的魅力,激发他们学习语文的兴趣,提高其阅读能力与写作水平,因此对于如何利用数字化手段打造小学语文精彩课堂进行深入探究具有重要意义。本文将从小学语文学科特点出发,结合实际案例分析,探讨数字化手段在小学语文教学中的具体应用方法及效果。

关键词：数字化小学语文课堂教学有效策略

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