生活化教学模式在小学数学中的应用分析
作者机构：甘肃省甘谷县六峰镇石滩小学
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：80-84页
学科分类：04[教育学]
摘 要：随着基础教育课程改革的不断深入，人们越来越重视教学与现实生活的联系，把生活观念引入数学课堂教学的现象也逐渐增多。通过生活化教学模式，可以让学生更加深刻地理解和掌握数学知识，并且能够培养学生的自主思考和独立解决问题的能力。基于此，文章在分析生活化的小学数学教学概论与意义的基础上，阐述了小学数学生活化教学中存在的问题，并着重分析要树立正确的生活教育理念、引进生活化教学内容、构建生活化教学情境、创建生活评价模式的生活化教学模式，促进学生的全面发展，旨在有效地提高小学数学教学的质量和效果。
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