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拓展文本广度品读情感氛围——以《腊八粥》阅读教学为例

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新课程 2024年第21期 26-29页

作者：周平刚甘肃省庆阳市宁县中村镇新城小学

文本传递情感，故事烘托氛围。经典的文字往往会唤醒读者的情感，好的故事也会在不经意间让读者沉浸其中。教师在阅读教学中要加强文本的横向联系，丰富学生的文本背景知识，品读文字细节，让学生感受文本中的情感和故事。《腊八粥》是...

文本传递情感，故事烘托氛围。经典的文字往往会唤醒读者的情感，好的故事也会在不经意间让读者沉浸其中。教师在阅读教学中要加强文本的横向联系，丰富学生的文本背景知识，品读文字细节，让学生感受文本中的情感和故事。《腊八粥》是六年级下册第一单元第2课的内容，以旁观者的视角介绍了主人公八儿想吃腊八粥的故事，向读者传递了浓浓的腊八节氛围。

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“互联网+”背景下的小学语文课堂教学分析

中华活页文选（教师） 2024年第2期 73-75页

作者：张金凤甘肃省庆阳市西峰区南街小学

随着信息技术的飞速发展,互联网技术给我们的日常生活带来巨大便利的同时,也被教师广泛地应用于教学活动中。在“互联网+”背景下,小学语文教师在教学时应当及时地转变自己的教学模式与教学方法,将互联网技术灵活地应用于课堂教学活动中... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,互联网技术给我们的日常生活带来巨大便利的同时,也被教师广泛地应用于教学活动中。在“互联网+”背景下,小学语文教师在教学时应当及时地转变自己的教学模式与教学方法,将互联网技术灵活地应用于课堂教学活动中,从而充分调动学生在语文课堂上的积极性,激发他们的学习兴趣,进而提升教学质量与学生的学习效率。另外,小学语文教师在将信息技术运用到小学语文教学的过程中,还应当注重培养学生的互联网思维,让他们能够运用互联网技术进行自主学习与自主探索,从而有效地提高他们的语文综合素养。

关键词：互联网小学语文

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数字游戏在小学数学教学中的运用

数学学习与研究 2024年第28期 98-101页

作者：齐小娟甘肃省庆阳市庆城县逸夫小学甘肃庆阳745100

数字游戏对于点燃学生的学习激情和增强他们的理解能力具有显著的作用.数字游戏不仅可以激发学生的数学思维,提升他们的问题解决技巧,还可以增进课堂互动的质量.文章根据笔者的教学经验和实际的教学实例,向教师展示了一套数字游戏在小... 详细信息

数字游戏对于点燃学生的学习激情和增强他们的理解能力具有显著的作用.数字游戏不仅可以激发学生的数学思维,提升他们的问题解决技巧,还可以增进课堂互动的质量.文章根据笔者的教学经验和实际的教学实例,向教师展示了一套数字游戏在小学数学教学中的运用方法及其建议,希望能为学生的全面发展提供实用的指导.

关键词：数字游戏小学数学教学方法

核心素养下数形结合思想在小学数学教学中融入研究

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数理化学习(教研版) 2024年第3期 55-57页

作者：张军甘肃省庆阳市镇原县平泉镇南李小学

数学教学在小学阶段的地位和重要性毋庸置疑，由于数学内容的抽象性，在核心素养背景下，将数形结合思想融入数学教学受到教师和学生的广泛认可，符合素质教育发展的趋势和要求，但是目前来看，数形结合思想在融入小学数学教学时还存在... 详细信息

数学教学在小学阶段的地位和重要性毋庸置疑，由于数学内容的抽象性，在核心素养背景下，将数形结合思想融入数学教学受到教师和学生的广泛认可，符合素质教育发展的趋势和要求，但是目前来看，数形结合思想在融入小学数学教学时还存在一些问题，如教师专业能力不足、教材挖掘不够，融入形式单一，评价不科学等，因此教师要积极研究数形结合思想融入数学教学的策略，从数形结合的师资、内容、形式、评价等方面进行完善，促进两者的有效融合和教学质量的提升.

关键词：数形结合思想小学数学教学融入策略

小学语文阅读教学中提高学生语文素养的策略探究

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中华活页文选（教师） 2024年第11期 7-9页

作者：贺婧甘肃省庆阳市宁县和盛园区小学

小学语文阅读教学是培养学生语文素养的重要环节,而提高学生的语文素养是教师不断追求的目标。随着社会的发展和教育改革的推进,语文教育的方式和方法也在不断更新和优化。本文深入分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题,提出了一些... 详细信息

小学语文阅读教学是培养学生语文素养的重要环节,而提高学生的语文素养是教师不断追求的目标。随着社会的发展和教育改革的推进,语文教育的方式和方法也在不断更新和优化。本文深入分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题,提出了一些有效的策略,旨在帮助教师更好地引导学生进行阅读,进一步提升他们的语文素养。

关键词：小学语文阅读教学语文素养

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浅析小学科技教育的途径与方法

甘肃教育研究 2024年第15期 124-126页

作者：袁晓萍甘肃省庆阳市庆城县长庆小学

随着科技的飞速发展，科技教育在小学阶段的重要性日益凸显。它不仅能够激发学生的好奇心和探索欲，还能培养学生的创新思维、实践能力和解决问题的能力，为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。本文主要从科技教育课程、学科教育与科... 详细信息

随着科技的飞速发展，科技教育在小学阶段的重要性日益凸显。它不仅能够激发学生的好奇心和探索欲，还能培养学生的创新思维、实践能力和解决问题的能力，为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。本文主要从科技教育课程、学科教育与科技教育的有机结合、学校科技教育基地创建、家庭科技教育几方面，对小学生科技教育的途径和方法进行阐述。

关键词：科技教育课程科技教育基地家庭科技教育

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生活·证悟:构建小学语文寓言阅读思辨课堂

基础教育论坛 2024年第15期 35-37页

作者：刘妍甘肃省庆阳市西峰区南街小学

与其他文学体裁相比,寓言篇幅简短、言简意赅、内涵深远,具有明显的思辨价值。特别是小学语文教材选编的内容,更是与生活实际紧密相连,尤具证悟和思辨意义。鉴于此,文章尝试通过构建寓言阅读思辨课堂,探索小学语文教学以生活实践提供“... 详细信息

与其他文学体裁相比,寓言篇幅简短、言简意赅、内涵深远,具有明显的思辨价值。特别是小学语文教材选编的内容,更是与生活实际紧密相连,尤具证悟和思辨意义。鉴于此,文章尝试通过构建寓言阅读思辨课堂,探索小学语文教学以生活实践提供“证悟”寓言故事的可行性,带领学生向着文本深层逐渐迈进。

关键词：小学语文寓言思辨课堂

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指向主题意义的小学英语单元整体教学

新课程 2024年第19期 130-132页

作者：张宝峰甘肃省庆阳市庆城县庆城小学

新课标理念中提出的“单元整体教学”理念需要教师认真解读。单元整体并不仅仅是指某一主题下单篇课文的简单结合，而是需要教师自主提炼学习单位，并以学习单位为基础确定教学目标、教学内容、教学过程及教学评价。可以说，单元教学既...

新课标理念中提出的“单元整体教学”理念需要教师认真解读。单元整体并不仅仅是指某一主题下单篇课文的简单结合，而是需要教师自主提炼学习单位，并以学习单位为基础确定教学目标、教学内容、教学过程及教学评价。可以说，单元教学既是教师开展科学教学的前提，又是培养学生英语核心素养的关键桥梁。关于单元主题教学，在新课标中的解释如下：“确立单元育人目标和教学主线……逐步建构和生成围绕单元主题的深层认知……”由此可见，教师要对单元主题清晰规划，寻找单元主题之间的联系。

关键词：

来源：博看期刊

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浅谈数字化教学资源在小学数学课堂中的应用

求知导刊 2024年第11期 5-7页

作者：刘正萍甘肃省庆阳市正宁县西关小学

随着信息技术的飞速发展,数字化教学资源在小学数学课堂中的应用越来越受重视。主要分析了目前小学数学课堂中数字化教学资源的应用问题,并从提升师资水平、提升资源质量、激发学生学习兴趣、建立科学的评估机制等方面探讨了在小学数学... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,数字化教学资源在小学数学课堂中的应用越来越受重视。主要分析了目前小学数学课堂中数字化教学资源的应用问题,并从提升师资水平、提升资源质量、激发学生学习兴趣、建立科学的评估机制等方面探讨了在小学数学课堂中应用数字化教学资源的策略。

关键词：数字化教学资源小学数学课堂应用

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