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小学数学教学中促进学生深度学习的策略探究

数学学习与研究 2024年第22期 83-85页

作者：马林甘肃省临夏回族自治州和政县新集学校甘肃临夏回族自治州731200

新课改背景下,小学数学教师应积极探索促进学生深度学习的有效教学策略.鉴于此,文章通过活动设计、情境创设及动手操作等多种方法,深入分析了这些教学策略对学生数学理解能力、问题解决能力以及数学思维发展产生的积极影响,旨在启发学... 详细信息

新课改背景下,小学数学教师应积极探索促进学生深度学习的有效教学策略.鉴于此,文章通过活动设计、情境创设及动手操作等多种方法,深入分析了这些教学策略对学生数学理解能力、问题解决能力以及数学思维发展产生的积极影响,旨在启发学生思维,帮助学生深化理解数学知识,激发学生的参与热情,强化学生的数学技能与实践能力,为提升数学教学质量提供支持.

关键词：小学数学深度学习活动设计情境创设动手操作

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浅谈在小学语文教学中挖掘劳动教育的素材

求知导刊 2024年第1期 116-118页

作者：李双莲甘肃省临夏回族自治州临夏市甘光小学

劳动教育能够有效帮助青少年儿童树立正确的人生观、价值观和劳动观,培养其基本的生活技能,助力青少年儿童提升核心素养。将劳动教育深入渗透于小学语文教学活动中,能够有效优化小学语文课堂综合育人效能,提升青少年劳动积极性,落实立... 详细信息

劳动教育能够有效帮助青少年儿童树立正确的人生观、价值观和劳动观,培养其基本的生活技能,助力青少年儿童提升核心素养。将劳动教育深入渗透于小学语文教学活动中,能够有效优化小学语文课堂综合育人效能,提升青少年劳动积极性,落实立德树人教育目标。为发挥劳动教育在小学语文教学中的价值,教师应当充分利用文本,以文化人;充分利用插图,增强感染力;充分利用实践,提升知识融合性。

关键词：小学语文教学创新劳动教育核心素养

合作在关键处定位——小学语文教学中小组合作学习的重要性探究

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小学生(上旬刊) 2024年第5期 100-102页

作者：马学莲甘肃省临夏回族自治州广河县城关小学

本文以小学语文教学为例，探讨了小组合作学习的组织与调控策略。经过研究，本文认为小组合作学习是一种主动的、互动的、创新的学习方式，它有利于提高小学生的语文素养和综合能力，具有重要的参考与推广价值。

关键词：小学语文小组合作组织调控

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新课改背景下小学数学教学方法的创新策略

数学学习与研究 2024年第19期 29-31页

作者：杨慧贞甘肃省临夏市西关小学甘肃临夏回族自治州731100

在新课程改革的浪潮中,小学数学教学方法的创新显得尤为重要,对于提升教学质量、培养学生数学思维及创新能力都有着积极作用.基于此,文章针对新课改背景下小学数学教学方法的创新展开了研究,从新课改对小学数学教学的要求入手,提出了情... 详细信息

在新课程改革的浪潮中,小学数学教学方法的创新显得尤为重要,对于提升教学质量、培养学生数学思维及创新能力都有着积极作用.基于此,文章针对新课改背景下小学数学教学方法的创新展开了研究,从新课改对小学数学教学的要求入手,提出了情境教学法、合作教学法等创新教学方法在小学数学教学当中的实践应用,并对创新教学方法的效果进行分析,最后结合实践教学经验,总结提出了创新教学方法实施过程中面临的挑战及对策,旨在促进小学数学教学质量的提升,更好地培养学生.

关键词：新课改小学数学教学方法创新

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层递式教学模式在作文教学中的应用技巧

作文成功之路 2024年第3期 47-49页

作者：妥秀红甘肃省临夏回族自治州临夏市铜匠庄小学

新的教学模式如雨后春笋般涌现出来，层递式教学模式也是新课改背景下的产物，在各学科教学中受到了应用与重视。从层递式教学模式在小学作文教学的运用效果看，起到了减负增效、增强学生写作信心等作用。一、小学作文教学的现状首先，...

新的教学模式如雨后春笋般涌现出来，层递式教学模式也是新课改背景下的产物，在各学科教学中受到了应用与重视。从层递式教学模式在小学作文教学的运用效果看，起到了减负增效、增强学生写作信心等作用。一、小学作文教学的现状首先，很多教师没有明确的教学目标，导致学生不清楚自己应该掌握哪些知识和技能，这会影响学生的学习积极性。其次，在小学作文教学中，有些教师只注重语言和句式的运用，

关键词：

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信息时代小学劳动教育实施策略研究

中国新通信 2024年第12期26卷 113-115页

作者：席薇甘肃省临夏回族自治州临夏市建国小学

信息技术在教育领域的发展与应用,为教师和学生提供了较为便捷的教学工具,提升了课堂教学质量。本文首先分析了将信息技术用于小学劳动教育的优点,其次介绍了劳动教育的内容及意义,最后提出了丰富教学方法、加强技术研发、提升教师水平... 详细信息

信息技术在教育领域的发展与应用,为教师和学生提供了较为便捷的教学工具,提升了课堂教学质量。本文首先分析了将信息技术用于小学劳动教育的优点,其次介绍了劳动教育的内容及意义,最后提出了丰富教学方法、加强技术研发、提升教师水平、调整课堂主体、增加课堂实践等建议,以期促进小学教育的改革,为学生全面发展助力。

关键词：信息时代劳动教育小学教学

书香校园建设背景下提升小学语文阅读教学有效性的策略分析

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中华活页文选（教师） 2024年第7期 19-21页

作者：李萍甘肃省临夏州和政县龙泉小学甘肃省临夏回族自治州

小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期。作为小学生获取新知识的主要路径,阅读教学具有重要意义和作用,有效保障了小学语文课程教学质量和效率。为此,教师应当基于书香校园建设背景,进一步加强对小学语文教学的重视程度,通过采取... 详细信息

小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期。作为小学生获取新知识的主要路径,阅读教学具有重要意义和作用,有效保障了小学语文课程教学质量和效率。为此,教师应当基于书香校园建设背景,进一步加强对小学语文教学的重视程度,通过采取不同阅读方法,引导学生参与和完成相关教学任务,有效激发学生的阅读兴趣,进而促使其语文学科核心素养得到提升,确保小学语文阅读教学的有效性。一、小学语文阅读教学的重要性1.丰富语言知识积累学生为了提高个人语文学科素养.

关键词：良好学习习惯书香校园建设小学语文阅读教学小学语文教学语文学科素养教学任务有效性的策略主要路径

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小学高年级数学应用题教学策略探究

数学学习与研究 2024年第11期 158-160页

作者：石冬红甘肃省临夏师范附小甘肃临夏回族自治州731100

应用题是小学数学教学中的常见题型,主要考查学生对知识的综合应用能力以及抽象思维能力.对于年龄偏小、认知能力较弱的小学生而言,应用题有抽象性强、难度较高的特点,因此,部分小学生对应用题抱有一定的抵触心理.为解决这一问题,提升... 详细信息

应用题是小学数学教学中的常见题型,主要考查学生对知识的综合应用能力以及抽象思维能力.对于年龄偏小、认知能力较弱的小学生而言,应用题有抽象性强、难度较高的特点,因此,部分小学生对应用题抱有一定的抵触心理.为解决这一问题,提升应用题教学成效,文章主要针对小学高年级数学应用题教学展开研究,分析了小学数学应用题解题思路,简述了小学高年级数学应用题教学原则,并从日常生活、解题技巧、知识教学、信息技术四个方面提出了小学高年级数学应用题的教学策略,旨在加强应用题教学的有效性,促进小学生数学应用题解题能力的提升.

关键词：小学高年级数学应用题教学策略

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小学古诗词教学有效策略探析

小学生(上旬刊) 2024年第5期 37-39页

作者：马晓兰甘肃省临夏回族自治州广河县徐牟家小学

古诗词作为重要的文学体裁，在文学发展史上推陈出新，不断发展，涌现出了许多脍炙人口的作品，成为中华文化的璀璨瑰宝，深受人们的喜爱。在现行小学语文教材中，每一册都安排了相当数量的古诗词。《义务教育语文课程标准(2022年版)》... 详细信息

古诗词作为重要的文学体裁，在文学发展史上推陈出新，不断发展，涌现出了许多脍炙人口的作品，成为中华文化的璀璨瑰宝，深受人们的喜爱。在现行小学语文教材中，每一册都安排了相当数量的古诗词。《义务教育语文课程标准(2022年版)》也明确规定了小学生在小学阶段阅读古诗词的篇目，足见古诗词教学已经成为小学语文教学的重要内容，对于小学生的健康成长起着重要作用。进行古诗词教学，就要积极探究古诗词教学的有效方法策略，为古诗词教学提供有益保障，不断提高古诗词教学的效率。

关键词：小学古诗词方法策略探究