书香校园建设背景下提升小学语文阅读教学有效性的策略分析
作者机构：甘肃省临夏州和政县龙泉小学甘肃省临夏回族自治州
出 版 物：《中华活页文选（教师）》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：19-21页
主 题：良好学习习惯 书香校园建设 小学语文阅读教学 小学语文教学 语文学科素养 教学任务 有效性的策略 主要路径
摘 要：小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期。作为小学生获取新知识的主要路径,阅读教学具有重要意义和作用,有效保障了小学语文课程教学质量和效率。为此,教师应当基于书香校园建设背景,进一步加强对小学语文教学的重视程度,通过采取不同阅读方法,引导学生参与和完成相关教学任务,有效激发学生的阅读兴趣,进而促使其语文学科核心素养得到提升,确保小学语文阅读教学的有效性。一、小学语文阅读教学的重要性1.丰富语言知识积累学生为了提高个人语文学科素养.
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