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合作 在关键处定位——小学语文教学中小组合作学习的重要性探究

作     者：马学莲 

作者机构：甘肃省临夏回族自治州广河县城关小学 

出 版 物：《小学生(上旬刊)》 (Little Learner Magazine)

年 卷 期：2024年第5期

页      面：100-102页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学语文 小组合作 组织调控 

摘      要：本文以小学语文教学为例，探讨了小组合作学习的组织与调控策略。经过研究，本文认为小组合作学习是一种主动的、互动的、创新的学习方式，它有利于提高小学生的语文素养和综合能力，具有重要的参考与推广价值。

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