检索结果-南通市图书馆

中国学校卫生 1994年第6期 406-406页

作者：马生洲潘彩云江苏省灌云县伊山镇医院!222200

整本书阅读视域下高中语文项目化学习的实践策略研究

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中华活页文选(教师版) 2024年第7期 46-48页

作者：张玉青江苏省连云港市灌云县第一中学

核心素养导向下，高中语文整本书阅读活动的开展，能使学生扩大知识面，了解中国优秀传统文化，从而使自身的阅读能力得到有效提高，同时形成更加沉稳的品格。本文基于学科核心素养的培养要求，以《乡土中国》整本书阅读为例，探索高中... 详细信息

核心素养导向下，高中语文整本书阅读活动的开展，能使学生扩大知识面，了解中国优秀传统文化，从而使自身的阅读能力得到有效提高，同时形成更加沉稳的品格。本文基于学科核心素养的培养要求，以《乡土中国》整本书阅读为例，探索高中语文项目化学习的途径，旨在更好地帮助学生掌握整本书阅读的方法，提高学生的语文综合水平，促进学生的全面发展。

关键词：高中语文整本书阅读《乡土中国》

浅谈连云港市灌云县农村中学体育教学的现状及其再发展

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中国校外教育 2013年第26期 149-149页

作者：江尧亮连云港市灌云县下车中学

随着素质教育的全面实施和"健康第一"指导思想的提出,给中学体育带来了前所未有的冲击力,学校教育教学改革已全面展开。但在农村中学,由于学校领导不重视、场地器材严重缺乏、体育教学内容和教学思想的陈旧、教学方法的落后等因素造成... 详细信息

随着素质教育的全面实施和"健康第一"指导思想的提出,给中学体育带来了前所未有的冲击力,学校教育教学改革已全面展开。但在农村中学,由于学校领导不重视、场地器材严重缺乏、体育教学内容和教学思想的陈旧、教学方法的落后等因素造成农村中学体育教学落后的状况。

关键词：农村中学体育教学现状发展

探形·究理·作图:正方体截面探究的教学路径

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中学教研（数学版） 2024年第4期 12-15页

作者：李昌南京师范大学灌云附属中学江苏灌云222200

正方体截面的探究教学中通常存在深度不够和思路不明的问题.为此,文章给出了以探形、究理和作图为路径的教学案例.在案例中,探析边数大于3的截面必有平行边,究查产生平行关系的根源;探析有直角内角的截面必为矩形,究查延续垂直关系的条... 详细信息

正方体截面的探究教学中通常存在深度不够和思路不明的问题.为此,文章给出了以探形、究理和作图为路径的教学案例.在案例中,探析边数大于3的截面必有平行边,究查产生平行关系的根源;探析有直角内角的截面必为矩形,究查延续垂直关系的条件;探析有钝角内角的截面的边数大于3,究查三角形截面必为锐角三角形的逻辑;并通过正方体截面的作图,发展学生的空间观念.

关键词：数学探究正方体截面

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浅谈连云港市灌云县农村中学体育教学的现状及其再发展

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中国校外教育（中旬） 2013年第9期 149-149页

作者：江尧亮连云港市灌云县下车中学

关键词：农村中学体育教学现状发展

代数本质，“数”“形”切入：破解一道取值范围题

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中学数学 2024年第5期 68-69页

作者：周玉凤江苏省灌云高级中学

给定条件下的代数关系式的最值或取值范围问题，往往以双变元为主，合理构建变元之间的联系与相互限制，进而巧妙建立相应的代数关系式来创新与应用，是近年高考数学考试中比较常见的一类创新综合应用问题，倍受各方关注.此类代数问题...

给定条件下的代数关系式的最值或取值范围问题，往往以双变元为主，合理构建变元之间的联系与相互限制，进而巧妙建立相应的代数关系式来创新与应用，是近年高考数学考试中比较常见的一类创新综合应用问题，倍受各方关注.此类代数问题，以“数”的视角为主，合理数学运算；有时也可以“数形结合”,转化为“形”的视角，巧妙构建数学模型，直观形象来推理与运算.

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