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提升学生历史阅读素养方法的新探索

作     者：戴金鑫 

作者机构：江苏省连云港市灌云县同兴中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2024年第1期

页      面：17-17页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：阅读素养 历史课堂 课堂教学效果 不断探索 材料感知 学生 

摘      要：提升历史课堂教学效果的关键在于培养学生的历史阅读素养,这是一种涵盖历史材料感知、理解、提炼、综合及运用的能力。那么,如何在历史课堂中不断探索和提升学生的历史阅读素养呢?

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