检索结果-南通市图书馆

现代农业科技 2008年第11期 67-68,85页

作者：罗秋林李俊民广东省深圳市梧桐山苗圃总场广东深圳518114

从立地条件、景观格局、现状植被、土壤酸碱度等方面对深圳市宝安区区委区政府大院绿化景观作了调查,分析了改造的必要性、改造理念、绿色景观"点、线、面"空间营造,并对具体实施措施进行了阐述。

关键词：办公环境景观绿化景观设计广东深圳

深圳市宝安区乙肝联合免疫时间与乙肝母婴阻断效果

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中国艾滋病性病 2024年第8期30卷 856-860页

作者：罗雅丽王利玲吕鼎言陈佳虹王维深圳市宝安区妇幼保健院广东深圳518100 深圳市宝安区中心医院广东深圳518100

目的分析2017-2021年深圳市宝安区乙肝暴露儿童接种首剂乙肝疫苗(HepB1)和注射乙肝免疫球蛋白(HBIG)的执行情况,并探讨联合免疫执行时间对乙肝母婴传播阻断效果的影响。方法收集2017-2021年在宝安区18家助产医院分娩的HBV感染产妇及其... 详细信息

目的分析2017-2021年深圳市宝安区乙肝暴露儿童接种首剂乙肝疫苗(HepB1)和注射乙肝免疫球蛋白(HBIG)的执行情况,并探讨联合免疫执行时间对乙肝母婴传播阻断效果的影响。方法收集2017-2021年在宝安区18家助产医院分娩的HBV感染产妇及其所生儿童信息,获取乙肝暴露儿童免疫后血清学检测结果,进行统计学分析。结果共7396对HBsAg阳性产妇-乙肝暴露儿童纳入研究,HepB1及时接种率由2017年的77.74%上升至2021年的99.69%;HBIG及时注射率由2017年的76.62%上升至2021年的98.77%。乙肝母婴传播率为0.31%,免疫成功率为98.42%。在0~<6 h执行联合免疫的情况下,相较于参照组(≥12 h),乙肝母婴传播的(OR=0.11,95%CI:0.02~0.53)。此外产妇HBeAg阳性也是发生母婴传播的危险因素(OR=28.50,95%CI:6.55~123.97)。结论及早执行联合免疫是预防母婴传播的保护因素,对于HBV DNA检测和抗病毒治疗条件不成熟的地区,可考虑对乙肝暴露儿童进行极早期联合免疫(出生后6 h内),以进一步降低乙肝母婴传播风险。

关键词：乙型肝炎病毒乙肝疫苗乙肝免疫球蛋白联合免疫母婴传播

2018-2022年深圳市宝安区消除梅毒母婴传播工作效果分析

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中国艾滋病性病 2024年第10期 1079-1081页

作者：罗雅丽陈佳虹贺喆吕鼎言王维深圳市宝安区妇幼保健院

梅毒是一种由梅毒螺旋体感染引起的性传播疾病，是全球公共卫生领域备受关注的重大挑战之一。母婴传播是儿童感染梅毒的主要途径[1]。及早采取规范、综合的干预措施，可以有效预防梅毒在感染孕产妇及其新生儿之间的垂直传播。本文旨在... 详细信息

梅毒是一种由梅毒螺旋体感染引起的性传播疾病，是全球公共卫生领域备受关注的重大挑战之一。母婴传播是儿童感染梅毒的主要途径[1]。及早采取规范、综合的干预措施，可以有效预防梅毒在感染孕产妇及其新生儿之间的垂直传播。本文旨在分析深圳市宝安区在2018年至2022年期间梅毒母婴阻断的各项评估指标，为各地开展消除梅毒母婴传播工作提供参考。

关键词：孕产妇梅毒母婴传播干预效果

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深圳市宝安区手足口病经济负担及影响因素

护理研究 2024年第7期38卷 1262-1268页

作者：陈春艳仇丽霞赵执扬陈亿雄李静刘金凤李淑珍山西医科大学山西030001 深圳市宝安区人民医院深圳市宝安区疾病预防控制中心

目的:了解深圳市宝安区2021年手足口病经济负担并分析其影响因素。方法:收集某三级甲等医院2021年9月1日—12月1日就诊的1 225例手足口病病人,设计调查问卷,采用电话询问及医院信息系统查询收集资料,评估手足口病造成的经济负担并分析... 详细信息

目的:了解深圳市宝安区2021年手足口病经济负担并分析其影响因素。方法:收集某三级甲等医院2021年9月1日—12月1日就诊的1 225例手足口病病人,设计调查问卷,采用电话询问及医院信息系统查询收集资料,评估手足口病造成的经济负担并分析其影响因素。结果:1 225例病人中,门诊病人1 195例(97.55%),住院病人30例(2.45%),无重症病例。1 195例手足口病门诊病人的总体经济负担为422.57(336.70,604.54)元/例,30例手足口病住院病人的总体经济负担为(4 386.88±1 624.61)元/例。年龄、报销类型以及诊疗次数是手足口病门诊病人总体经济负担的影响因素(P<0.05)。结论:手足口病住院病人经济负担高于门诊病人,年龄、报销类型以及诊疗次数是手足口病门诊病人经济负担的影响因素。早发现、早诊断、早治疗能有效降低疾病经济负担。

关键词：手足口病经济负担影响因素

小学阳光体育运动长效机制的构建研究——以深圳市宝安区为例

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当代体育科技 2024年第24期14卷 164-169页

作者：刘凤龙艾孟龍朱丽丽陈璐深圳市宝安区径贝小学深圳市宝安区上星学校深圳市宝安区宝安中学(集团)实验学校广东深圳518100

阳光体育运动是我国促进素质教育改革、促进青少年体质健康的重大教育战略,小学阳光体育运动的成效关乎学生体质健康的基础。该研究从实践中调查探索构建小学阳光体育运动的长效机制,以期为阳光体育运动开展给予参考与借鉴。研究采用文... 详细信息

阳光体育运动是我国促进素质教育改革、促进青少年体质健康的重大教育战略,小学阳光体育运动的成效关乎学生体质健康的基础。该研究从实践中调查探索构建小学阳光体育运动的长效机制,以期为阳光体育运动开展给予参考与借鉴。研究采用文献资料法、元分析法、问卷调查法、归纳总结法等方法,对深圳市宝安区46所公、民办小学的学校行政、教师和学生进行调查与分析,得出:深圳市宝安区小学阳光体育运动目前存在运动认知概念不清、运动实施两极化发展等问题;开展反馈存在场地不足、经费不够、器材有限、内容单一、领导不重视等现实诉求。结论认为,小学阳光体育运动长效机制的探索构建应包含资源环境指标、管理运行指标、结果评价指标等3项一级指标,经费投入、场地空间、器材配备等11项二级指标和20项三级指标;建议各地区应基于实践调查基础,围绕基层工作简单可操作的特性,进行维度划分与标准制定。

关键词：阳光体育运动长效机制小学体育体育活动

万步健走运动对深圳市宝安区职业人群身心健康的影响

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现代预防医学 2024年第13期51卷 2447-2451+2465页

作者：余卫军刘峥马艳李志学袁青郭艳芳徐英深圳市宝安区慢性病防治院慢性病综合防制科

目的分析万步健走运动对职业人群身心健康的影响，为职业人群慢病防控提供依据。方法选取2021年万步有约健走激励干预项目深圳宝安赛区按要求完成健走任务的职业人群为研究对象，利用专用计步器收集健走数据，并采集健走运动干预前后... 详细信息

目的分析万步健走运动对职业人群身心健康的影响，为职业人群慢病防控提供依据。方法选取2021年万步有约健走激励干预项目深圳宝安赛区按要求完成健走任务的职业人群为研究对象，利用专用计步器收集健走数据，并采集健走运动干预前后身体和心理健康指标，包括体质指数、体脂率、收缩压、舒张压、睡眠质量评分、焦虑评分和抑郁评分等数据。采用广义线性模型分析健走运动干预前后身心健康指标的变化趋势。结果纳入的研究对象共计499名，其中男性135名，女性364名。健走干预前的体质指数（body mass index,BMI）、体脂率、睡眠质量评分分别为（22.83±2.81）kg/m2、（27.50±6.11）%、（4.62±2.60）分，健走干预后分别为（22.60±2.75）kg/m2、（26.26±7.50）%、（3.79±6.94）分（P均0.05）。采用广义线性模型分析经过100 d健走干预的身心健康相关指标的变化情况，结果显示，与日均步数10 000～12 999步相比，15 000步以上的研究对象睡眠质量评分下降0.52分（P<0.05），日均步数在13 000～14 999步的研究对象抑郁评分下降2.02分（P<0.05），其他指标在不同日均步数等级中降幅差异无统计学意义。结论科学的万步健走运动对职业人群的BMI、血压、睡眠状况和抑郁情绪均有改善作用，对慢病防控工作有积极的推动作用。

关键词：健走活动职业人群身心健康

深圳市宝安区家长营养素养与四至六年级小学生饮食行为的相关性

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中国学校卫生 2024年第09期 1275-1279页

作者：黄韵刘艳红黄莉李彦柔吴明泽深圳市宝安区慢性病防治院健康教育与促进科

目的了解深圳市宝安区家长营养素养与小学生饮食行为的关联，为促进儿童健康饮食行为提供参考依据。方法 2022年12月，采用分层整群随机抽样方法，对深圳市宝安区7所学校四至六年级2 293名学生及其家长进行问卷调查，采用多元线性回归... 详细信息

目的了解深圳市宝安区家长营养素养与小学生饮食行为的关联，为促进儿童健康饮食行为提供参考依据。方法 2022年12月，采用分层整群随机抽样方法，对深圳市宝安区7所学校四至六年级2 293名学生及其家长进行问卷调查，采用多元线性回归分析探讨家长营养素养水平与小学生饮食行为之间的关联。结果家长总营养素养平均得分为(75.04±8.08)分，其中基本知识与理念、基本技能、生活方式与饮食行为3个维度的平均得分分别为(24.23±2.45,34.99±5.61,15.82±2.56)分。体质量指数(BMI)正常的家长总营养素养平均得分为(75.47±8.04)分，高于BMI异常的家长得分(74.45±7.85)分(t=2.78,P深圳市宝安区家长营养素养水平高的小学生不良饮食行为也相应较少。建议加强家长营养素养综合干预，帮助小学生养成健康的饮食行为。

关键词：饮食习惯营养素养人体质量指数回归分析学生

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总分馆体系中基层图书馆的资源共享策略与实践——以深圳市宝安区为例

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兰台内外 2024年第31期 78-80页

作者：陈泳欣深圳市宝安区图书馆

以深圳市宝安区为例，文章重点介绍基层图书馆在总分馆体系中的资源共享策略和做法并对包括文献资源、技术资源、活动资源以及人员培训等资源共享的主要方式和内容展开了深入探讨。同时，文章还从资源分配、技术维护和人员素质提升等方... 详细信息

以深圳市宝安区为例，文章重点介绍基层图书馆在总分馆体系中的资源共享策略和做法并对包括文献资源、技术资源、活动资源以及人员培训等资源共享的主要方式和内容展开了深入探讨。同时，文章还从资源分配、技术维护和人员素质提升等方面，分析了基层图书馆在资源共享过程中面临的挑战，并总结了包括扩大服务范围、提高服务质量、提升读者满意度等深圳市宝安区基层图书馆资源共享实践成果。

关键词：总分馆体系总分馆制基层图书馆资源共享深圳市宝安区

融合型诗教课程校本化实践——以深圳市宝安区共乐小学为例

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小学教学研究 2024年第26期 33-35页

作者：林巧广东省深圳市宝安区共乐小学

深圳市宝安区共乐小学积极探索融合型诗教课程,坚持守正创新,立足“以诗化人、儿童本位、学科融合、立体浸润”的原则,以语文学科为主体,优化诗教课堂教学,推行诗词学科融合与项目化学习,注重诗词创造性转化和创新性发展,分级分类细化... 详细信息

深圳市宝安区共乐小学积极探索融合型诗教课程,坚持守正创新,立足“以诗化人、儿童本位、学科融合、立体浸润”的原则,以语文学科为主体,优化诗教课堂教学,推行诗词学科融合与项目化学习,注重诗词创造性转化和创新性发展,分级分类细化评价标准,建构诗教评价体系,助力学生综合素养全面提升、学校教育教学质量大幅提升。

关键词：学科融合融合教学诗教校本化实践

“三维六式”模式下的教师专业发展共同体优化路径探究——以深圳市宝安区灵芝小学为例

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新智慧 2024年第6期 63-65页

作者：林苒广东省深圳市宝安区灵芝小学

德国社会学家滕尼斯的著作《共同体与社会》提出,在固定群体中有相同的价值观和工作态度,并产生一定的制约作用,形成共同遵守的规则,则表示已经形成了“共同体”。教师发展共同体就是教师在学校这一群体当中进行研究性的经验交流与对话... 详细信息

德国社会学家滕尼斯的著作《共同体与社会》提出,在固定群体中有相同的价值观和工作态度,并产生一定的制约作用,形成共同遵守的规则,则表示已经形成了“共同体”。教师发展共同体就是教师在学校这一群体当中进行研究性的经验交流与对话分享,打破教师专业孤立发展的现实,有共同的工作目标和共同的教育方向,在群体当中形成开放合作性的经验交流模式、专业共研性的教学研究模式、实践操作性的课堂实践模式,成为共享互助的学校教师文化样态。本文尝试结合灵芝小学“三维六式”模式,借助教师发展共同体的框架,来探索教师专业发展共同体优化路径,以供参考。

关键词：路径探究教师专业发展共同体课堂实践模式教师发展共同体深圳市宝安区经验交流德国社会学家实践操作性