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浅谈高中思想政治课堂如何培育科学精神——以“按劳分配为主体多种分配方式并存”的教学为例

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中学政史地(教学指导) 2024年第7期 86-87页

作者：倪晟瑜江苏省海门中学

人无精神不立，国无精神不强。当今世界正处在百年变局加速演进的历史时期，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，需要精神力量的支撑。作为高中思想政治学科核心素养的理性维度，科学精神的培育对于落实立德树人根本任务至关重要。本...

人无精神不立，国无精神不强。当今世界正处在百年变局加速演进的历史时期，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，需要精神力量的支撑。作为高中思想政治学科核心素养的理性维度，科学精神的培育对于落实立德树人根本任务至关重要。本文以统编版思想政治必修2第四课第一框第一目“按劳分配为主体多种分配方式并存”的教学为例，探究科学精神培育的路径。一、优化情境，设计序列活动情境是教学的载体，对应结构化的学科内容。

关键词：

创新思维，优化策略——高考数学二轮复习教学建议

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中学数学 2024年第9期 26-27页

作者：胡潇江苏省海门中学

提升高考数学二轮复习的质量与效益，成为复习备考中最为关键的一个基本环节.依托高考数学二轮复习，从不同层面切入，创新复习思维，优化复习策略，帮助学生构建更加全面细致的数学知识网络体系，有效提升数学能力和核心素养.

关键词：创新思维策略二轮复习建议

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提升高中田径课堂质量的教学策略

田径 2024年第6期 16-18页

作者：刘传兴江苏省海门中学

“少年强则中国强”,高中学生作为祖国的未来和民族的希望,他们身体强健与否直接关系到未来整体的国民体质和民族竞争力。然而,高中学生正处于学业繁忙时期,学习压力大,自由支配运动锻炼时间相对较少,高中田径项目作为高中生必修内容之... 详细信息

“少年强则中国强”,高中学生作为祖国的未来和民族的希望,他们身体强健与否直接关系到未来整体的国民体质和民族竞争力。然而,高中学生正处于学业繁忙时期,学习压力大,自由支配运动锻炼时间相对较少,高中田径项目作为高中生必修内容之一,也是学生体育学习和体育锻炼的主阵地,对学生身体素质的增强起到了非常重要的作用。针对这种情况,党的十八届三中全会就提出关于“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康,体魄强健”的要求,为落实这一要求,高中体育教师立足于提高田径课堂质量,从增强学生体质的角度出发,根据影响高中学生田径课堂质量的主观因素和客观条件来制定相关的措施,确保高中学生体质能够在体育课堂学习中得到较好的提高。

关键词：田径项目必修内容学生体育学习中学生体质学生身体素质课外锻炼课堂质量国民体质

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引导学生通过“看”来培养思维品质的措施

语数外学习(高中版下旬) 2024年第3期 75-76页

作者：李亚菊江苏省海门中学

语言技能中的“看”是指利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号以及视频等理解意义的技能。思维品质是指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。“看”属于语言能力范畴，语言能力与思维品质均是核心素养的重要组...

语言技能中的“看”是指利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号以及视频等理解意义的技能。思维品质是指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。“看”属于语言能力范畴，语言能力与思维品质均是核心素养的重要组分，学生看什么、怎么看、看向哪里等，影响着学生对语篇信息的获取，理解与应用，关系到学生思维品质的培养。基于此。文章以教学案例为依托，探讨如何引导学生运用看的语言技能，旨在培养学生的思维品质。

关键词：

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群文阅读促进学生写作能力

好作文 2024年第2期 76-77页

作者：蔡玲玲江苏省海门中学

群文阅读是一种新颖、高效的阅读形式，突破了单篇阅读的局限，更有利于开阔学生的视野，发展写作能力，实现语文核心素养的全面发展。高中生需要明确思想认识，将阅读和写作融合起来，广泛参与群文阅读活动，一方面积累丰富的素材，另...

群文阅读是一种新颖、高效的阅读形式，突破了单篇阅读的局限，更有利于开阔学生的视野，发展写作能力，实现语文核心素养的全面发展。高中生需要明确思想认识，将阅读和写作融合起来，广泛参与群文阅读活动，一方面积累丰富的素材，另一方面培养自主求知习惯，达到以读促写的目标。

关键词：

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内卷

中学生博览 2024年第24期 50-53页

作者：成嘉茗林芳(指导) 不详江苏省海门中学

重点高中高一新生许思宁,原本初中成绩优异的他,凭着自身的不懈努力考上了省内重点高中后,对新生活满怀期待。可是在开学的时候被班级的内卷风所影响,开始盲目刷题,成绩一落再落,自信心受到了打击。他害怕被同学看低,与母亲的关系也出... 详细信息

重点高中高一新生许思宁,原本初中成绩优异的他,凭着自身的不懈努力考上了省内重点高中后,对新生活满怀期待。可是在开学的时候被班级的内卷风所影响,开始盲目刷题,成绩一落再落,自信心受到了打击。他害怕被同学看低,与母亲的关系也出现了裂痕,他陷入了深深的自责与思想斗争之中。后来在心理老师和同学们的鼓励之下,他认识到了问题,找回了自信心和学习动力,和母亲也重归于好。

关键词：学习动力高一新生重点高中自信心思想斗争成绩优异鼓励班级

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铸魂·问史·求真:探寻高中历史深度学习新路径

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