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群文阅读促进学生写作能力

年卷期：2024年第2期

页面：76-77页

摘要：群文阅读是一种新颖、高效的阅读形式，突破了单篇阅读的局限，更有利于开阔学生的视野，发展写作能力，实现语文核心素养的全面发展。高中生需要明确思想认识，将阅读和写作融合起来，广泛参与群文阅读活动，一方面积累丰富的素材，另一方面培养自主求知习惯，达到以读促写的目标。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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