检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以数据驱动优化初中英语词汇教学的路径探究

华夏教师 2024年第17期 117-119页

作者：张如娴浙江省温州市瓯海区牛山实验学校

数据驱动是一种以数据为抓手的教学方法,通过分析学生的学习数据,帮助教师选择更具针对性的教学策略,以增强英语教学效果。本文简要阐述了数据驱动学习的基本概念与特征,分析了基于数据驱动进行初中英语词汇教学的意义,以及初中英语词... 详细信息

数据驱动是一种以数据为抓手的教学方法,通过分析学生的学习数据,帮助教师选择更具针对性的教学策略,以增强英语教学效果。本文简要阐述了数据驱动学习的基本概念与特征,分析了基于数据驱动进行初中英语词汇教学的意义,以及初中英语词汇教学存在的问题,总结了基于数据驱动优化初中英语词汇教学的有效途径与方法,旨在提升初中英语词汇教学的效率与质量,助力学生全面发展。

关键词：数据驱动初中英语词汇教学

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于大数据的初中英语弹性作业的设计与实践

校园英语 2024年第18期 3-5页

作者：张如娴浙江省温州市瓯海区牛山实验学校

在教育信息化背景下，大数据在教育领域的应用越来越广泛。英语作为初中阶段的一门重要学科，其作业设计也需要跟上时代发展步伐。为了更好地满足学生的学习需求，提高学生的学习效果，基于大数据的初中英语弹性作业设计应运而生。本文... 详细信息

在教育信息化背景下，大数据在教育领域的应用越来越广泛。英语作为初中阶段的一门重要学科，其作业设计也需要跟上时代发展步伐。为了更好地满足学生的学习需求，提高学生的学习效果，基于大数据的初中英语弹性作业设计应运而生。本文对基于大数据的初中英语弹性作业的设计与实践进行探究，以期为广大初中英语教师提供一定的参考，充分发挥大数据的优势作用，保障弹性作业设计的有效性，助力学生实现更好发展。

关键词：初中英语弹性作业大数据设计与实践

章节复习的实践与思考——以“圆的基本性质”复习为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数理天地（初中版） 2024年第10期 14-15页

作者：叶新新浙江省温州市瓯海区牛山实验学校(温州市瓯海区公立艺术学校) 325000

章节复习课要基于学生学习实际,整理概念、巧用教材、拓展变式,以点带面地促进学生有序思考,把学习内容组合成系统化的知识结构并形成问题解决的一般思路,并在不同情境中运用知识.

关键词：初中数学圆复习课

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

指向核心素养的初中科学项目化学习探讨

试题与研究 2024年第6期 93-95页

作者：任力亚浙江省温州市瓯海区实验中学

项目化学习在初中科学课程中的运用能够创造真实、融合、互动的学习环境，为培养学生核心素养提供强有力的保障。基于此，文章结合事实论证、理论论证等方法，从核心概念确定、路径探究角度入手，分析指向核心素养的初中科学项目化学习... 详细信息

项目化学习在初中科学课程中的运用能够创造真实、融合、互动的学习环境，为培养学生核心素养提供强有力的保障。基于此，文章结合事实论证、理论论证等方法，从核心概念确定、路径探究角度入手，分析指向核心素养的初中科学项目化学习方式，旨在提高初中科学教学质量，有效落实核心素养培养目标。

关键词：核心素养初中科学项目化学习

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于项目式的初中科学教学策略探究

考试周刊 2024年第26期 127-130页

作者：姜清华浙江省温州市瓯海区实验中学

在新课改不断深入的大背景下，教学工作越来越关注学生学科核心素养的培养。对初中科学这门综合性学科来说，教师应当努力探索多元化的教学模式，增强学生的自主探究能力。其中，项目式教学法在培养学生动手操作以及实践探究习惯方面发... 详细信息

在新课改不断深入的大背景下，教学工作越来越关注学生学科核心素养的培养。对初中科学这门综合性学科来说，教师应当努力探索多元化的教学模式，增强学生的自主探究能力。其中，项目式教学法在培养学生动手操作以及实践探究习惯方面发挥着积极作用。文章简要介绍了项目式教学的基本内容，在总结当前初中科学教学存在主要问题的基础上就其如何更好地应用于项目式教学方法提出若干可行性建议。

关键词：科学项目式核心素养实验

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文教学中古诗词鉴赏课堂质量提升策略

家长 2024年第2期 176-178页

作者：李琳浙江省温州市瓯海区实验中学

为了提升初中语文古诗词鉴赏教学质量，教师要转变原有的教育教学理念，优化课堂教学策略，分析古诗词鉴赏教学的重要价值，以及当前初中语文古诗词鉴赏教学过程中存在的问题，制定具有可行性的措施，推动古诗词鉴赏课堂教学的改革，让...

为了提升初中语文古诗词鉴赏教学质量，教师要转变原有的教育教学理念，优化课堂教学策略，分析古诗词鉴赏教学的重要价值，以及当前初中语文古诗词鉴赏教学过程中存在的问题，制定具有可行性的措施，推动古诗词鉴赏课堂教学的改革，让学生在古诗词鉴赏课堂中积累文学素养，拓宽视野，完善审美观念，从而让初中语文课程教学更贴合新课程改革的具体趋向。

关键词：

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

家校茶话会,共话劳动新“启”点

新班主任 2024年第6期 26-28页

作者：陈思思浙江省温州市瓯海区实验小学

经过一个暑假的休整,新学期终于来了!随之而来的就是新学期“三件套”:打扫教室、布置教室、准备开学典礼。我刚刚接班,沿袭原班主任的做法,我特地委托家委会主任帮忙发布了新学期第一次打扫工作的通知。没想到通知发布不到半小时,班级... 详细信息

经过一个暑假的休整,新学期终于来了!随之而来的就是新学期“三件套”:打扫教室、布置教室、准备开学典礼。我刚刚接班,沿袭原班主任的做法,我特地委托家委会主任帮忙发布了新学期第一次打扫工作的通知。没想到通知发布不到半小时,班级微信群就炸开了锅!是家长扫还是学生扫?

关键词：班主任开学典礼三件套新学期家委会班级微信群教室茶话会

维普期刊数据库

认识立体图形建立空间观念——以人教版六年级下册“圆柱与圆锥”教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程 2024年第8期 46-48页

作者：周兰芬浙江省温州市瓯海区龙霞实验小学

一、教学目标1.能描述圆柱与圆锥的特点，在正确认识两种立体图形的同时，帮助学生建立空间观念。2.培养学生的自主学习能力和敢于探究的品质，提高其数学综合素养。3.给予独立思考与合作学习的机会，让学生在观察、比较、判断中学会发...

一、教学目标1.能描述圆柱与圆锥的特点，在正确认识两种立体图形的同时，帮助学生建立空间观念。2.培养学生的自主学习能力和敢于探究的品质，提高其数学综合素养。3.给予独立思考与合作学习的机会，让学生在观察、比较、判断中学会发现、分析与解决问题。二、教学重点1.能够描述圆柱与圆锥的特点。2.熟练掌握并灵活运用圆柱与圆锥的公式。3.运用所学知识解决生活中的问题。

关键词：

来源：博看期刊

给“转化”一场隆重的仪式——听俞正强老师“曹冲称象”一课有感

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教师 2024年第7期 84-86页

作者：金角浙江省温州市瓯海区南瓯实验小学

小学阶段,很多课都在运用“转化”的数学思想与方法。一直以来,我习以为常又不痛不痒地强调着转化的重要性。直到今年1月,我看到俞正强老师执教的“曹冲称象”一课奇妙而深刻地展现了“转化”的内涵,很长一段时间里,“转化”成为我大脑... 详细信息

小学阶段,很多课都在运用“转化”的数学思想与方法。一直以来,我习以为常又不痛不痒地强调着转化的重要性。直到今年1月,我看到俞正强老师执教的“曹冲称象”一课奇妙而深刻地展现了“转化”的内涵,很长一段时间里,“转化”成为我大脑里不自觉的“热搜词”。

关键词：曹冲称象小学阶段数学思想与方法老师习以为常执教转化重要性