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浸润生发:在地文化传承与转化的在场美育

新课程评论 2024年第4期 50-57页

作者：王晓文浙江省杭州市临平区信达外国语学校

依托在地文化资源,从浸润生发的价值出发,进行在场美育的探索,通过人文在线、民艺在传、生活在斯等策略进行美育实践活动。把在地文化资源引入学校课堂,同时学生走出学校沉浸于自然社会资源,建构在地文化的美育单元课程。在地文化的美... 详细信息

依托在地文化资源,从浸润生发的价值出发,进行在场美育的探索,通过人文在线、民艺在传、生活在斯等策略进行美育实践活动。把在地文化资源引入学校课堂,同时学生走出学校沉浸于自然社会资源,建构在地文化的美育单元课程。在地文化的美育浸润中,让学生像专家一样地学习、研究,生发自我的文化认知,提升审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。

关键词：浸润生发在地文化在场美育

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立于“思”，思而“问”——基于初中道德与法治课堂有效提问的探究

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试题与研究 2024年第10期 78-80页

作者：沈竞飞浙江省杭州市临平区信达外国语学校

有效的“问”应立足于学生的思维发展，高效的“问”应推进思维的深入，故本文基于学情，总结分析当下初中道德与法治课堂提问存在的一些普遍性问题，结合笔者自己的课堂教学实践，为优化课堂设问，提供了一些参考建议。

关键词：有效提问思维发展型课堂积极思考

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深度学习下高中英语议论文读写课教学实践

校园英语 2024年第16期 135-137页

作者：徐湘浙江省杭州市临平区信达外国语学校

指向深度学习的课堂教学有助于改善高中英语读写课中存在的学生思维浅层化、学习活动碎片化的问题。本文以郭华和王蔷教授提出的六个深度学习的特征为导向，以人教版高中英语选择性必修第二册第二单元写作板块“Studying abroad:is it a... 详细信息

指向深度学习的课堂教学有助于改善高中英语读写课中存在的学生思维浅层化、学习活动碎片化的问题。本文以郭华和王蔷教授提出的六个深度学习的特征为导向，以人教版高中英语选择性必修第二册第二单元写作板块“Studying abroad:is it a good or bad idea?”为例，设计了一系列教学活动，旨在优化议论文读写教学策略，培养学生的英语核心素养，实现学生思维从低阶到高阶的提升。

关键词：深度学习高中英语议论文读写课教学设计核心素养

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初中足球训练教学实践应用效果分析

新教育（海南） 2024年第20期 89-91页

作者：王骏浙江省杭州市临平区信达外国语学校

文章以初中生为研究对象,探讨了足球训练在初中体育教学中的应用及效果。综合分析和对初中生足球训练实践的调研,发现足球训练可以提高学生的身体素质和团队合作能力,对学生的身心健康和学习成绩都有积极的影响。因此,足球训练在初中体... 详细信息

文章以初中生为研究对象,探讨了足球训练在初中体育教学中的应用及效果。综合分析和对初中生足球训练实践的调研,发现足球训练可以提高学生的身体素质和团队合作能力,对学生的身心健康和学习成绩都有积极的影响。因此,足球训练在初中体育教学中具有重要的应用价值和积极的效果。

关键词：初中体育足球训练教学应用兴趣培养

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被老师“恐吓”了

作文大王(中高年级) 2024年第3期 22-23页

作者：陈颢天广东省深圳市龙华区深圳外国语学校龙华学校六(4)班

今天一进门,我就感到不妙:平日里喧闹的教室,现在竟连一根针掉到地上的声音都能听到。我向讲台上的李老师投去好奇的目光,没想到她递给我一张小纸条。在看到内容的一瞬间,我脑海中顿时浮现出了老妈骂骂咧咧地逼我完成作业的画面。我心想...

今天一进门,我就感到不妙:平日里喧闹的教室,现在竟连一根针掉到地上的声音都能听到。我向讲台上的李老师投去好奇的目光,没想到她递给我一张小纸条。在看到内容的一瞬间,我脑海中顿时浮现出了老妈骂骂咧咧地逼我完成作业的画面。我心想:难怪大家都这么安静,这海量的作业,我们根本做不完啊!

关键词：

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故乡

新作文 2024年第8期 35-36页

作者：韩琦广东省深圳市龙华区第三外国语学校八(4)班

时间仿佛一条直线，没有起点，亦无终点，默默向前。我们逐渐走向成熟，蓦然回首，忽然发现我们早已悄然长大。回想起第一次回到老家，正值盛夏，乡下的田野如同打翻了的绿墨水般，到处绿莹莹的，远处黑白的瓦房，与山水相接，构成一幅...

时间仿佛一条直线，没有起点，亦无终点，默默向前。我们逐渐走向成熟，蓦然回首，忽然发现我们早已悄然长大。回想起第一次回到老家，正值盛夏，乡下的田野如同打翻了的绿墨水般，到处绿莹莹的，远处黑白的瓦房，与山水相接，构成一幅山水画。我到了老宅门口，抬头看见的便是茂盛的大树，阳光钻过树缝，洒在了地上，

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发挥教师群体效应加强班级建设的策略研究

进展 2024年第15期 214-216页

作者：吕燕萍深圳市龙华区鹭湖外国语小学广东省深圳市518000

学校管理的可持续发展受到多种因素的影响,包括班级规模、学生和教师数量等,这些因素为学校管理带来了新的挑战。若当前的学校治理模式维持不变,随着管理的数量、深度和反馈的缺失或减弱,将会导致学校管理效率显著降低。为了保持和提升... 详细信息

学校管理的可持续发展受到多种因素的影响,包括班级规模、学生和教师数量等,这些因素为学校管理带来了新的挑战。若当前的学校治理模式维持不变,随着管理的数量、深度和反馈的缺失或减弱,将会导致学校管理效率显著降低。为了保持和提升管理效率,必须不断调整和优化管理策略,以适应学校发展的需求。近年来,随着我校各项教育教学工作的调整,以及学校班额数量的急速增加,原有的班级管理制度正在日益暴露出它的局限性。为此,我校成立了相关的课题研究小组,决定从体制改革入手,发挥组员组织合力,优势互补,齐心同力,创造优异的业绩,我校尝试将河南省第二实验中学实施的班级组管理制度引进我校,研究它在小学阶段实行的可能性,并为进一步诠释和丰富素质教育的内涵,全面深入地开展我校素质教育实践探索出一条有效途径。

关键词：教师群体效应学校管理班级组班级组管理制度

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迷路的小兔子

小学生作文辅导(读写双赢) 2012年第9期 12-13页

作者：沈诗意浙江省杭州市余杭区信达外国语学校402班

"小兔,你好呀!"一声友好的问候传进了小兔的耳朵里,"是谁?"小兔奇怪地四处张望。一条小灰狗从大树后走了出来,"我是小灰狗,就住在这森林里。""小兔,你篮子里的蘑菇好多啊!"小灰狗边说边凑近看了看,那狗鼻子使劲儿地在嗅着什么。"是啊,... 详细信息

"小兔,你好呀!"一声友好的问候传进了小兔的耳朵里,"是谁?"小兔奇怪地四处张望。一条小灰狗从大树后走了出来,"我是小灰狗,就住在这森林里。""小兔,你篮子里的蘑菇好多啊!"小灰狗边说边凑近看了看,那狗鼻子使劲儿地在嗅着什么。"是啊,就是为了这些蘑菇我才

关键词：小灰小兔迷路

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昂起头来真美

作者：李悟浙江杭州市余杭区信达外国语学校402班

一个美丽的小村庄里住着小鸟一家,他们全家都活泼开朗,除了小鸟莉莉。莉莉觉得自己不漂亮,所以总是躲在家里,不愿出门。一年春天,莉莉的姐姐在树上快活地唱着歌,莉莉被她甜美的歌声吸引住了,也想高歌一曲。可她想到自己的长相,便躲在家... 详细信息

一个美丽的小村庄里住着小鸟一家,他们全家都活泼开朗,除了小鸟莉莉。莉莉觉得自己不漂亮,所以总是躲在家里,不愿出门。一年春天,莉莉的姐姐在树上快活地唱着歌,莉莉被她甜美的歌声吸引住了,也想高歌一曲。可她想到自己的长相,便躲在家里默默流泪。后来,莉莉长大了,她妈妈就不停地对她说:"莉莉啊,你应当出去走一走,这样妈妈就知足了。"终于有一天,莉莉为了让妈妈开心,决定出去走一走。

关键词：槐树染料作物