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这个世界可以被打印出来吗?

作文新天地 2024年第12期 11-12页

作者：汪子嫣梁燕浙江省湖州市安吉县孝丰小学五(2)班浙江省湖州市安吉县孝丰小学

快递员给我家送来了一个大盒子，我问妈妈里面是什么。她说是一台打印机。可是我们家已经有打印机了，为什么还要买一台呢？妈妈神秘兮兮地跟我说这台打印机可不一般，它几乎能打印万物！什么打印机这么厉害？我迫不及待地要拆开箱子看...

快递员给我家送来了一个大盒子，我问妈妈里面是什么。她说是一台打印机。可是我们家已经有打印机了，为什么还要买一台呢？妈妈神秘兮兮地跟我说这台打印机可不一般，它几乎能打印万物！什么打印机这么厉害？我迫不及待地要拆开箱子看一看。箱子里有一个大大的底座，上面有一个可以滑动的平台，以及一堆各种各样的零件。原来这打印机还要自己组装啊！跟着说明书和操作视频，我和妈妈完成了组装，终于可以开机让我一睹它的风采了！

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“老古董”外公变潮记

作文新天地 2024年第12期 15-16页

作者：林奕扬饶伟慧浙江省湖州市安吉县第二小学六(6)班浙江省湖州市安吉县第二小学

“哟，回来啦！快过来，我看看长高了没有。”外公说。“外公，外婆呢？”我一边走到外公跟前一边问。“外婆在做饭呢！”外公摸了摸我的头回答。我兴高采烈地向厨房跑去，却在进厨房的一刹那，犹豫了。思绪瞬间飘回一个月前的周日下午...

“哟，回来啦！快过来，我看看长高了没有。”外公说。“外公，外婆呢？”我一边走到外公跟前一边问。“外婆在做饭呢！”外公摸了摸我的头回答。我兴高采烈地向厨房跑去，却在进厨房的一刹那，犹豫了。思绪瞬间飘回一个月前的周日下午。我也是如此欢欣雀跃地走进厨房：外婆在烟雾腾腾的厨房里做着我最爱的红烧肉；我捂住鼻子，

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浅析学习任务群的构建策略

语文世界 2024年第27期 82-83页

作者：涂卫国浙江省湖州市安吉县第七小学

兴趣是最好的老师，任务是最好的抓手。新课标首次提出了语文学习任务群这一概念。在具体教学中，教师要以新课标为指导，结合学生实际，根据课堂教学需要，有针对性地构建学习任务群，在避免课堂教学碎片化的同时，也能有效提高课堂教...

兴趣是最好的老师，任务是最好的抓手。新课标首次提出了语文学习任务群这一概念。在具体教学中，教师要以新课标为指导，结合学生实际，根据课堂教学需要，有针对性地构建学习任务群，在避免课堂教学碎片化的同时，也能有效提高课堂教学效率，助推学生语文素养的提升。

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一次奇妙的旅行

作文新天地 2024年第12期 14-15页

作者：丁奕杭陈敏娟浙江省湖州市安吉县第三小学五(2)班浙江省湖州市安吉县第三小学

终于等到爸爸有空，我们和乐乐哥哥一家开始了期待已久的千岛湖自驾之旅。省钱的“小新”爸爸说：“我们开新能源车去，安吉到千岛湖才200多公里，我们中途都不用充电。”要说我家的这辆“小新”，可真是给我家省了一大笔钱啊。普通的...

终于等到爸爸有空，我们和乐乐哥哥一家开始了期待已久的千岛湖自驾之旅。省钱的“小新”爸爸说：“我们开新能源车去，安吉到千岛湖才200多公里，我们中途都不用充电。”要说我家的这辆“小新”，可真是给我家省了一大笔钱啊。普通的汽车每公里大约要消耗0.9元的汽油，而我家的“小新”，每公里只需要消耗0.1元的电，简直就是省钱高手。你可能会问：充电是不是比较慢？那你就太小看它了。它有两种模式：晚上可以选择慢充模式，

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“老古董”外公变潮记

作文新天地（小学版） 2024年第4期 15-16,F0003页

作者：林奕扬饶伟慧(指导) 浙江省湖州市安吉县第二小学不详

“哟,回来啦!快过来,我看看长高了没有。”外公说。“外公,外婆呢?”我一边走到外公跟前一边问。“外婆在做饭呢!”外公摸了摸我的头回答。我兴高采烈地向厨房跑去,却在进厨房的一刹那,犹豫了。

关键词：厨房外婆外公

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这个世界可以被打印出来吗?

作文新天地（小学版） 2024年第4期 11-12,F0003页

作者：汪子嫣梁燕(指导) 浙江省湖州市安吉县孝丰小学不详

快递员给我家送来了一个大盒子,我问妈妈里面是什么。她说是一台打印机。可是我们家已经有打印机了,为什么还要买一台呢?妈妈神秘兮兮地跟我说这台打印机可不一般,它几乎能打印万物!什么打印机这么厉害?我迫不及待地要拆开箱子看一看。

关键词：打印机神秘兮兮盒子妈妈

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陈飞:俯下身快乐育人,站起身智慧教书

课堂内外（高中版） 2024年第28期 22-23页

作者：牟姝玲陈飞不详浙江省湖州市安吉县报福小学

谈及陈飞,她身边的人总是难掩赞美之词。“活力满满”,陈飞以饱满的热情对待教育、感受生活,将快乐传递给身边的每一个人;“手作达人”,她用一双巧手自制别具特色的教具,令枯燥的学习变得生动有趣;“教学能手”,她用智慧编织“5A”英语... 详细信息

谈及陈飞,她身边的人总是难掩赞美之词。“活力满满”,陈飞以饱满的热情对待教育、感受生活,将快乐传递给身边的每一个人;“手作达人”,她用一双巧手自制别具特色的教具,令枯燥的学习变得生动有趣;“教学能手”,她用智慧编织“5A”英语阅读课堂,让学生真正“动”起来、“活”起来。“对待教育,我更喜欢追寻‘教学相长’的教书乐境,做一个穿行于自我精神世界和学生内心世界、简单而又快乐的教书人。”陈飞如是说道。

关键词：教学能手教学相长陈飞教书赞美之词教具生动有趣育人

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“声音的高与低”实验的创新和改进

中小学实验与装备 2024年第1期34卷 40-41页

作者：金柱浙江省湖州市安吉县第四小学 313199

“声音的高与低”是科学学科核心概念“物质的运动与相互作用”中“声音与光的传播”内的学习内容。小学生对声音的辨别能力还不够成熟,所以在学习这部分内容时难度较大,特别是对声音的高低和强弱容易搞混淆。对于声音的高低与物体振动... 详细信息

“声音的高与低”是科学学科核心概念“物质的运动与相互作用”中“声音与光的传播”内的学习内容。小学生对声音的辨别能力还不够成熟,所以在学习这部分内容时难度较大,特别是对声音的高低和强弱容易搞混淆。对于声音的高低与物体振动快慢的关系,学生难以理解。所以,笔者通过改进实验器材,将声音高低数字化,振动快慢数字化,帮助学生理解声音的知识。

关键词：音高实验创新数字化实验有结构的材料

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梳理·聚焦·创新:刍议阅读启蒙教学

小学教学设计 2024年第25期 30-32页

作者：肖秋平浙江省安吉县乐三学校

一、梳理阅读体系2024年秋季使用的一年级上册教材共有三个阅读单元,首个阅读单元为第五单元。新旧教材相比,有三点不同:一是栏目和选文发生变化。原“课文”单元,现更名为“阅读”单元,点出了“阅读”与“单元”的概念,同时调整了一篇... 详细信息

一、梳理阅读体系2024年秋季使用的一年级上册教材共有三个阅读单元,首个阅读单元为第五单元。新旧教材相比,有三点不同:一是栏目和选文发生变化。原“课文”单元,现更名为“阅读”单元,点出了“阅读”与“单元”的概念,同时调整了一篇选文的顺序。单元名称及教材的变化,暗示着新教材承担着阅读启蒙的重担。

关键词：启蒙教学选文新旧教材新教材阅读体系课文