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以一体协同和数字赋能提升督查考评工作水平
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秘书工作 2024年 第5期 33-34页
作者: 孙骏 浙江省宁波市 浙江省宁波市委督考办
为提升督查考评工作效果,2021年宁波市成立督考办,整合党委政府督查室和考核办职能,在统筹督查考评、强化一体协同、加强数字赋能等方面进行积极探索。做深“统”的文章,全方位重塑督考体系统一工作流程。从抓落实的一般规律和内在逻辑... 详细信息
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教科书的乡土文化呈现及教学实现
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教育理论与实践 2024年 第13期44卷 52-57页
作者: 李志超 王盼 山东师范大学教育学 山东济南255014 浙江省宁波市蔚斗小学 浙江宁波315000
教科书是传播知识、传承文化和弘扬社会主流价值的重要载体。乡土文化是中华民族繁衍发展的文化基因和智慧结晶,是中华民族的精神家园所在。乡土文化进入教科书,旨在以文化传承增进学生文化认同,以乡约教化启蒙学生生存智慧,以“位育”... 详细信息
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4~6岁阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患儿肠道代谢产物特征及临床价值分析
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中国当代儿科杂志 2024年 第6期26卷 575-583页
作者: 陈悦 卢燕波 吴军华 邱海燕 宁波大学医学 浙江宁波315000 宁波市妇女儿童医院儿科 浙江宁波315000
目的 探究4~6岁阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructive sleep apnea-hypopnea syndrome,OSAHS)患儿肠道代谢产物特征及其临床价值。方法 前瞻性纳入31例4~6岁OSAHS患儿作为试验组,24例4~6岁健康儿童作为对照组,记录相关临床指标... 详细信息
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穿起知识的珍珠,提升书法作品欣赏力——六年级下册《楷书作品欣赏》教学设计与评析
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教学月刊(小学版)(语文) 2024年 第1期 26-31页
作者: 赵欣(设计) 赵培敏(评析) 浙江省宁波市鄞州区王笙舲小学 浙江省宁波市鄞州区教育学院
【教材分析】本课是在六年级学习完统编语文教材及书法教材欣赏内容的基础上安排的一节书法欣赏拓展课。所用拓展教材由“作品欣赏”“思考与讨论”“艺术实践”和“评一评”四个分组成。“作品欣赏”分安排欣赏较常见的楷书四大家... 详细信息
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基于信息技术的住院病案首页质量评估
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中国病案 2024年 第5期25卷 15-17页
作者: 曾祥嫚 宁波市第二医院 浙江省宁波市315010
目的采用信息技术对住院病案首页数据进行评估,为提高住院病案首页数据质量提供参考。方法2023年1月1日-2023年6月30日按照疾病和手术编码基本规则、主要诊断选择原则、公立医院绩效考核数据上报规范设置校验规则,系统对不规范的住院病... 详细信息
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“全人生指导”教育思想下普通高中“心灵养育”写作教学探索
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上海教育科研 2024年 第6期 85-88页
作者: 黄宏武 黄华伟 毛刚飞 浙江省慈溪中学 315300 浙江省教育厅教研室 310005 浙江省宁波市教育局教研室 315151
“心灵养育”写作教学是杨贤江“全人生指导”教育思想在新时代写作教学上的传承与发展,纠偏“应试主义”“技法至上”的写作教学理论,突破写作教学陈陈相因、成效不彰的困局,以人格、精神、心灵涵养为重,让写作教学真正回归“以人为本... 详细信息
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蛋清蛋白和魔芋胶对鹰爪虾虾糜凝胶制品消化和酵解特性的影响
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食品科学 2024年 第21期45卷 138-146页
作者: 胡思嘉 胡秋月 湛胜楠 杨文鸽 应晴芳 欧昌荣 黄涛 宁波大学食品科学与工程学院 浙江宁波315211 浙江省淡水水产研究所 浙江湖州313001
通过构建体外消化及酵解模型,探究蛋清蛋白(eggwhiteprotein,EWP)和魔芋胶(konjac glucomannan,KGM)对鹰爪虾SSG(shrimp surimi gel,SSG)制品消化和酵解特性的影响。结果表明:SSG-EWP组的蛋白质消化率随EWP含量的增加先升高后降低,EWP... 详细信息
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少水胺吸收剂CO_(2)捕集工艺的中试试验与技术经济性评价
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中国电机工程学报 2024年 第10期44卷 3897-3904,I0012页
作者: 刘飞 祁志福 方梦祥 丁浩然 浙江省白马湖实验室有限公司 浙江省杭州市310051 浙江浙能技术研究院有限公司 浙江省杭州市311121 能源高效清洁利用全国重点实验室(浙江大学) 浙江省杭州市310027
化学吸收法是现阶段燃烧后CO_(2)捕集大规模应用的主要技术路线,但其运行和投资成本高是技术难题。该文采用基于有机胺构效关系开发的低再生能耗少水胺吸收剂,在真实燃烧后烟气条件下的中试平台上,试验研究少水胺吸收剂的CO_(2)捕集率... 详细信息
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基于德尔菲法的临床专科医疗服务绩效评价指标体系研究
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现代医院管理 2024年 第2期22卷 46-49页
作者: 邵存龙 曾祥嫚 杨毓芳 吴森 沈怡 宁波市第二医院 浙江省宁波市315010
目的 构建符合公立医院高质量发展的临床专科医疗服务绩效评价指标体系。方法 在文献研究、专家小组讨论的基础上,形成临床专科医疗服务绩效评价指标体系框架,然后采用德尔菲法筛选指标和确定各指标的权重,通过专家积极系数、权威程度... 详细信息
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核心素养视域下生物学关键能力的考查及教学策略
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浙江考试 2024年 第5期 35-40页
作者: 周庆 孙晨琼 浙江省宁波市慈溪育才高级中学 浙江省宁波市慈溪周巷中学
2024年1月浙江省生物学选考试题彰显核心素养,加大了学科关键能力的考查力度,通过将知识获取能力群、实践操作能力群和思维认知能力群叠加、组合后融入考题,重点考查了学生信息获取与加工、逻辑推理与论证、新情境下解决问题、科学探究... 详细信息
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