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全国优秀作文选(教师教育) 2024年第2期 58-59页

作者：李馨怡浙江省杭州市西湖区政苑幼儿园(枫桦东路园区)

我们尝试借助赏·创·展三阶模式推动中班幼儿美术创作能力，力求从多元多维度作品的欣赏中助推幼儿对艺术的感知，从多层体验式创作中激发幼儿艺术创造能力，从多平台的作品展示中提升幼儿审美能力。

关键词：赏创展美术创作

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浅析人工智能创作物著作权的法律地位

法学（汉斯） 2024年第6期12卷 4237-4243页

作者：马召宁波大学法学院浙江宁波

随着人工智能的迅速发展,其创作物的法律地位引起了广泛关注。文章旨在探讨人工智能创作物著作权的法律认定及保护问题。当前,我国著作权法尚未明确规定非自然人创造物的保护范围,这给人工智能创作物的著作权保护带来了挑战。文章将分... 详细信息

随着人工智能的迅速发展,其创作物的法律地位引起了广泛关注。文章旨在探讨人工智能创作物著作权的法律认定及保护问题。当前,我国著作权法尚未明确规定非自然人创造物的保护范围,这给人工智能创作物的著作权保护带来了挑战。文章将分析人工智能创作物在法律上的地位,探讨其在实践中可能存在的法律问题,例如立法不完善、市场秩序不规范等。通过对这些问题的深入剖析,提出完善我国法律对人工智能创作物著作权保护的对策,包括完善相关法律法规、规范市场秩序等。对人工智能创作物著作权问题的系统分析和解决方案的提出,为促进我国人工智能产业的健康发展提供了理论支持和实践指导。

关键词：人工智能人工智能创作物法律地位

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宁波庆安会馆在海丝文化建设中的活化利用

宁波教育学院学报 2024年第1期26卷 136-140页

作者：马世闫雷宁波大学人文与传媒学院浙江宁波315211 宁波赫威斯肯特学校浙江宁波315202

宁波庆安会馆具有传承宁波商帮文化和承载妈祖信俗文化两大独特价值,在当代海丝文化建设过程中,可以结合庆安会馆和宁波地区其他相关资源,通过开拓海丝文化交流合作平台、打造海丝文旅品牌、数字化赋能会馆形象三条活化利用的具体路径,... 详细信息

宁波庆安会馆具有传承宁波商帮文化和承载妈祖信俗文化两大独特价值,在当代海丝文化建设过程中,可以结合庆安会馆和宁波地区其他相关资源,通过开拓海丝文化交流合作平台、打造海丝文旅品牌、数字化赋能会馆形象三条活化利用的具体路径,让庆安会馆在海丝文化建设中发挥更大的作用。

关键词：庆安会馆海丝文化妈祖信俗活化利用

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实现国企民企两翼齐飞

经济 2024年第5期 94-96页

作者：杨冰青浙江省台州市临海市工业投资集团有限公司

党的十八大以来,习近平总书记多次重申坚持“两个毫不动摇”,创造性提出“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础”,强调“把公有制经济巩固好、发展好,同鼓励、支持、引导非公... 详细信息

党的十八大以来,习近平总书记多次重申坚持“两个毫不动摇”,创造性提出“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础”,强调“把公有制经济巩固好、发展好,同鼓励、支持、引导非公有制经济发展不是对立的,而是有机统一的”,为各类市场主体稳定健康发展注入了信心、提供了遵循。

关键词：非公有制经济市场主体党的十八大以来我国经济社会国企民企社会主义市场经济两个毫不动摇两翼齐飞

游戏干预对提升学前儿童灾难认知水平的效果分析

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宁波教育学院学报 2024年第3期26卷 32-35,92页

作者：泮依晨宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院浙江宁波315336

幼儿园开展灾难教育,对提升学前儿童灾难认知及基本求生技能都极为重要。以游戏干预法为主要研究方法,对宁波某地区的一所幼儿园进行游戏干预活动,探究游戏干预对幼儿灾难认知水平提升的有效性。通过游戏干预前后学前儿童灾难认知的差... 详细信息

幼儿园开展灾难教育,对提升学前儿童灾难认知及基本求生技能都极为重要。以游戏干预法为主要研究方法,对宁波某地区的一所幼儿园进行游戏干预活动,探究游戏干预对幼儿灾难认知水平提升的有效性。通过游戏干预前后学前儿童灾难认知的差异性分析发现,游戏干预对幼儿灾难认知水平提升有极其显著的效果。从年龄段看,游戏干预对三个年龄阶段幼儿的灾难认知水平都有显著性提高,对中班段幼儿的提高尤为显著;从认知内容看,游戏干预对学前儿童在灾难的现象认知、成因认知、对策认知三方面都有提升效果,其中对现象认知、对策认知水平提升效果极其显著,成因认知水平提升效果较显著。

关键词：学前儿童灾难认知游戏干预

浙江省2018—2021年中学生抑郁症状及影响因素分析

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中国学校卫生 2024年第4期45卷 520-524页

作者：顾昉杨颖郑卫军孟佳李娟娟沈郁高雷邹艳章荣华浙江省疾病预防控制中心营食所学校卫生科杭州310051 浙江中医药大学公共卫生学院

目的了解浙江省中学生抑郁症状的流行特征及影响因素,为实施相应的干预措施提供科学依据。方法基于2018—2021年学生常见病和健康影响因素监测与干预项目中中学生健康状况及影响因素部分,采用多阶段分层整群随机抽样方法,在浙江省11个... 详细信息

目的了解浙江省中学生抑郁症状的流行特征及影响因素,为实施相应的干预措施提供科学依据。方法基于2018—2021年学生常见病和健康影响因素监测与干预项目中中学生健康状况及影响因素部分,采用多阶段分层整群随机抽样方法,在浙江省11个市纳入所调查的所有初中、普通高中(简称普高)、职业高中(简称职高),共计73309名中学生,2018—2021年分别为6008,21917,23712,21672名。采用χ^(2)检验和Logistic回归模型对中学生抑郁症状的影响因素进行分析。结果2018—2021年中学生抑郁症状检出率为14.8%,女生(17.1%)高于男生(12.7%),高中阶段(普高17.1%,职高17.6%)高于初中阶段(12.5%)(χ^(2)值分别为278.77,327.22,P值均浙江省中学生抑郁症状问题突出。应加强中学生的心理健康教育,从家庭、学校、社会等方面给予关注,以减少中学生抑郁症状的发生。

关键词：抑郁精神卫生回归分析学生

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提升教师美术能力的梯次发展

新教育（海南） 2024年第20期 95-97页

作者：魏利琴浙江省杭州市萧山区益农镇荣盛中心幼儿园

教师美术能力的发展对于个人艺术鉴赏能力和艺术品味具有积极价值。它展示了教师的艺术修养和底蕴,对于教师的专业化成长和业务水平的提高都有积极作用。提升教师美术能力是一个循序渐进的过程,要经历认识美、发展美、鉴赏美和创造美的... 详细信息

教师美术能力的发展对于个人艺术鉴赏能力和艺术品味具有积极价值。它展示了教师的艺术修养和底蕴,对于教师的专业化成长和业务水平的提高都有积极作用。提升教师美术能力是一个循序渐进的过程,要经历认识美、发展美、鉴赏美和创造美的过程,通过梯次发展的方式实现教师美术能力的提高和教学水平的提升。

关键词：教师美术能力梯次发展

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织牢预防未成年人犯罪的安全网

群言 2024年第1期 33-35页

作者：陈晓蓉王高平民盟慈溪市基层委员会浙江省发展资产经营有限公司

未成年人健康成长事关国家和民族未来、事关千千万万家庭幸福,亟须更新理念,加强制度设计,落实相关主体的保护责任,推进家校社联动,织牢预防未成年人犯罪的安全网。未成年人犯罪率上升且呈低龄化近年来,未成年人犯罪率上升且呈现低龄化... 详细信息

未成年人健康成长事关国家和民族未来、事关千千万万家庭幸福,亟须更新理念,加强制度设计,落实相关主体的保护责任,推进家校社联动,织牢预防未成年人犯罪的安全网。未成年人犯罪率上升且呈低龄化近年来,未成年人犯罪率上升且呈现低龄化趋势,引发社会广泛关注。据2022年10月《最高人民检察院关于人民检察院开展未成年人检察工作情况的报告》显示,2018—2021年.

关键词：预防未成年人犯罪家庭幸福安全网更新理念未成年人犯罪率低龄化趋势相关主体未成年人检察工作

教有标学有法评有章——实施逆向设计的教学评一体化课堂模式探究

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新课程导学 2024年第26期 91-95页

作者：何苏芬浙江省杭州市余杭区良渚第一中学

《义务教育历史课程标准（2022年版）》倡导过程性评价，将评价融入教学设计，实现教学评一体，发挥评价助推教学改革、促进学生学习的功能。文章探讨核心素养背景下教学评一体化的内涵、方式与意义，并在此基础上探索从课标走向课堂，... 详细信息

《义务教育历史课程标准（2022年版）》倡导过程性评价，将评价融入教学设计，实现教学评一体，发挥评价助推教学改革、促进学生学习的功能。文章探讨核心素养背景下教学评一体化的内涵、方式与意义，并在此基础上探索从课标走向课堂，从概念走向实施的教学评一体化课堂教学模式建构，以改进课堂教学和评价行为，促进学生学习和核心素养的达成。

关键词：教学评一体化逆向设计评价量规

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牙周翻瓣术联合牙周基础治疗对牙周炎的疗效

浙江创伤外科 2024年第3期29卷 442-445页

作者：张丽萍吴叶叶宸宇浙江省丽水市景宁畲族自治县人民医院景宁323500

目的探讨牙周翻瓣术联合牙周基础治疗对牙周炎的疗效。方法选取2021年1月至2023年6月本院收治的牙周炎患者64例,按照治疗方案的不同分成对照组(n=32)和研究组(n=32)。对照组接受牙周基础治疗,研究组接受牙周翻瓣术联合牙周基础治疗。... 详细信息

目的探讨牙周翻瓣术联合牙周基础治疗对牙周炎的疗效。方法选取2021年1月至2023年6月本院收治的牙周炎患者64例,按照治疗方案的不同分成对照组(n=32)和研究组(n=32)。对照组接受牙周基础治疗,研究组接受牙周翻瓣术联合牙周基础治疗。比较两组的疗效、牙周指标、炎性因子水平及视觉模拟量表(VAS)评分。结果研究组的治疗总有效率显著高于对照组(P健康及疼痛程度,控制机体炎性反应。

关键词：牙周炎牙周翻瓣术牙周基础治疗牙周指标炎性反应