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高中历史教科书“学习拓展”栏目功能和应用策略

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中学历史教学 2024年第9期 33-36页

作者：叶鸣浙江省严州中学

统编高中历史教科书“学习拓展”栏目是重要的教学资源,其功能体现在学科核心素养培养、学习能力提升和学习方式开放等方面。可用于拓展“学”,让课堂教学更有广度、深度和厚度;也可用于拓展“习”,让作业资源更丰富、作业类型更全面、... 详细信息

统编高中历史教科书“学习拓展”栏目是重要的教学资源,其功能体现在学科核心素养培养、学习能力提升和学习方式开放等方面。可用于拓展“学”,让课堂教学更有广度、深度和厚度;也可用于拓展“习”,让作业资源更丰富、作业类型更全面、作业难度更有区分度。深度挖掘和合理利用教科书是探索有效教学的重要途径。

关键词： “学习拓展”栏目课堂教学作业设计

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人文荟萃蔚钱塘勇立潮头显担当——记发展中的浙江省杭州高级中学

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中学政治教学参考 2024年第17期 2-2,89页

作者：鲁新民吴亚骏浙江省杭州高级中学

浙江省杭州高级中学(以下简称“杭高”)创办于1899年,开浙江省教育界一校多校区办学之先河,前身养正书塾为清末浙江最早的官立中学。杭高建于明清浙江贡院旧址之上,历经养正书塾、府中学堂、两级师范、省立一师、省立一中、省立杭高、...

浙江省杭州高级中学(以下简称“杭高”)创办于1899年,开浙江省教育界一校多校区办学之先河,前身养正书塾为清末浙江最早的官立中学。杭高建于明清浙江贡院旧址之上,历经养正书塾、府中学堂、两级师范、省立一师、省立一中、省立杭高、杭州一中之沿革,具有厚重的历史文化底蕴,三步即历史、五步成文章。浙江贡院旧址、乾隆御碑、六百年历史的贡院甬道,走出无数江浙中举士子。

关键词：

构建全员深度卷入的学校生涯规划教育体系——浙江省丽水中学的实践

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教学月刊（中学版）（教学管理） 2024年第5期 3-9页

作者：梅进德浙江大学教育学院浙江省丽水中学

学校生涯规划教育能切实帮助学生学会选择,为学生和学校适应教育教学改革和时代发展起到重要作用。面对开展学校生涯规划教育需要解决的学生“学些什么”“怎样学、何时学”“学得如何”等问题,构建可供借鉴的学校生涯规划教育体系在当... 详细信息

学校生涯规划教育能切实帮助学生学会选择,为学生和学校适应教育教学改革和时代发展起到重要作用。面对开展学校生涯规划教育需要解决的学生“学些什么”“怎样学、何时学”“学得如何”等问题,构建可供借鉴的学校生涯规划教育体系在当前具有重要意义。浙江省丽水中学经过十多年四个阶段的生涯规划教育探索,构建了行之有效的全员深度卷入的生涯规划教育体系,并在实践中取得了良好成效,可为其他学校开展生涯规划教育提供参考。

关键词：生涯规划学校生涯规划教育体系学生个性发展

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当诗歌遇上美术——高中语文诗歌与美术的融合教学分析

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智力 2024年第18期 191-194页

作者：杨大为浙江省严州中学梅城校区

诗歌是高中语文教材中的重要组成部分，在语文教学中占据重要地位。通过诗歌教学，学生能进一步了解中华优秀传统文化，使学生的精神文明得到发展，为学生身心健康成长提供坚实的保障。高中语文诗歌内容较为繁杂，传统的教学方式往往难... 详细信息

诗歌是高中语文教材中的重要组成部分，在语文教学中占据重要地位。通过诗歌教学，学生能进一步了解中华优秀传统文化，使学生的精神文明得到发展，为学生身心健康成长提供坚实的保障。高中语文诗歌内容较为繁杂，传统的教学方式往往难以保证学生的学习效果。而将美术融入诗歌教学中，能通过引入美术素材和活动，进一步培养学生的人文素养，使学生结合美术内容了解诗歌内涵，从而全面把握诗歌的主旨和情感。鉴于此，文章结合高中语文诗歌教学，进一步分析将美术融入其中的重要意义，并结合诗歌与美术融合教学的可行性，提出了几点有效的策略，以期切实发挥美术在诗歌教学中的作用，为高中语文诗歌教学提供有力支持。

关键词：高中语文诗歌美术融合

基于教学逻辑视角的高中物理教学设计——以人教版“曲线运动”教学为例

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新课程 2024年第6期 40-42页

作者：刘春雷浙江省严州中学梅城校区

【教学目标】1.了解曲线运动的概念，知道曲线运动的条件，理解曲线运动是一种变速运动；2.体会曲线运动与直线运动的关系，并通过探究让学生学会归纳和总结实验结论；3.经历科学实验探究过程，并能够做到学以致用。

关键词：

来源：博看期刊

思辨之间，化问为答——浙江省宁波市镇海中学高一期中考试作文题评析

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作文新天地 2024年第16期 32-37页

作者：蒋娴浙江省宁波市镇海中学

【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。在生活中，我们会寻找各种指南：旅行时，寻找景点打卡指南；休息时，寻找独处“充电”指南；压力大时，寻找情绪稳定指南……人与人之间未必有着相同的生活境遇，但还是会倾向于寻找经验的...

【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。在生活中，我们会寻找各种指南：旅行时，寻找景点打卡指南；休息时，寻找独处“充电”指南；压力大时，寻找情绪稳定指南……人与人之间未必有着相同的生活境遇，但还是会倾向于寻找经验的依托——指南。然而，有了指南，生活就会变得更好吗？以上材料引发了你怎样的联想和思考？

关键词：

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基于微课技术的高中物理教学实践探索

读写算 2024年第15期 158-160页

作者：张建新浙江省严州中学梅城校区

高中物理有着极强的抽象性、实践性和应用性，传统的教学方法难以实现教学目标。鉴于此，文章提出微课技术融入物理教学的思路并进行实践探索。基于微课技术优化课前预习、优化实验演示、优化难点解析、优化复习巩固，以期提高课堂教学... 详细信息

高中物理有着极强的抽象性、实践性和应用性，传统的教学方法难以实现教学目标。鉴于此，文章提出微课技术融入物理教学的思路并进行实践探索。基于微课技术优化课前预习、优化实验演示、优化难点解析、优化复习巩固，以期提高课堂教学实效，提升学生物理学科素养。

关键词：高中物理微课技术应用策略

抽丝剥茧，条分缕析——浙江省乐清市知临中学高二调研卷作文评析

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作文新天地 2024年第Z4期 52-57页

作者：韩辉浙江省乐清市知临中学

【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，...

【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

关键词：

关系型作文中的思辨表达与周全说理——浙江省宁波市镇海中学2024年高一期中作文评析

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作文新天地 2024年第25期 32-37页

作者：夏敏浙江省宁波市镇海中学

【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。1914年8月2日，卡夫卡在日记中写道：“德国向俄国宣战了。——下午去游泳学校。”在个人的视角里，卡夫卡将最公共的事件与最私密的个人事件并置，世界大战爆发和个人学游泳这两个事件是可...

【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。1914年8月2日，卡夫卡在日记中写道：“德国向俄国宣战了。——下午去游泳学校。”在个人的视角里，卡夫卡将最公共的事件与最私密的个人事件并置，世界大战爆发和个人学游泳这两个事件是可以并列的。在个体命运从未如此与宏观世界紧密相连的激荡时代，宏观世界有它的宏大趋势与主题，而这并不耽误每个人拥有小我的独特选择。

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