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构建全员深度卷入的学校生涯规划教育体系——浙江省丽水中学的实践

作     者:梅进德 

作者机构:浙江大学教育学院 浙江省丽水中学 

出 版 物:《教学月刊(中学版)(教学管理)》 

年 卷 期:2024年第5期

页      面:3-9页

学科分类:04[教育学] 

主  题:生涯规划 学校生涯规划教育体系 学生个性发展 

摘      要:学校生涯规划教育能切实帮助学生学会选择,为学生和学校适应教育教学改革和时代发展起到重要作用。面对开展学校生涯规划教育需要解决的学生“学些什么“怎样学、何时学“学得如何等问题,构建可供借鉴的学校生涯规划教育体系在当前具有重要意义。浙江省丽水中学经过十多年四个阶段的生涯规划教育探索,构建了行之有效的全员深度卷入的生涯规划教育体系,并在实践中取得了良好成效,可为其他学校开展生涯规划教育提供参考。

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