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检索条件"机构=河海大学常州校区数理教学部"
472 条 记 录,以下是1-10 订阅
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改进的混沌优化算法及其在函数优化中的应用
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河海大学学报(自然科学版) 2008年 第3期36卷 423-426页
作者: 何春元 梁伟 张建勇 河海大学常州校区数理教学部 江苏常州213022
针对基本混沌优化算法在求解三维以上的多维函数时不易求得全局最优解的局限性,通过引入解向量的优选,提出了一种改进的混沌优化算法,主要思路是通过多次可行解向量的混沌优选,将可行解定位到最优解的附近,再用二次载波进行搜索找出多... 详细信息
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基于变尺度混沌算法的混联水电站水库群优化调度
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水力发电学报 2010年 第1期29卷 66-71页
作者: 芮钧 梁伟 陈守伦 何春元 河海大学水电学院 南京210098 河海大学常州校区数理 常州213022
提出一种求解混联水电站水库群中长期优化调度问题的方法—变尺度混沌优化算法(Mutative Scale Chaos Optimization Algorithm,MSCOA)。算法利用混沌运动的内在随机性、遍历性和规律性来寻找混联水电站水库群中长期最优调度计划。算法... 详细信息
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困境与出路:教育均衡发展背景下高校体育教育再思考
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体育与科学 2013年 第2期34卷 118-120+37页
作者: 彭三鹰 河海大学常州校区体育教学部
教育的均衡发展,关系着整个中国教育未来的发展,关系着我国人才的培养和社会公平的实现,是个战略问题。在高校教育中,均衡发展及均衡教育资源是实现教育公平的保障。而高校的体育教育的发展关系到整体教育全局的发展。因此必须促使我国... 详细信息
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高校外文文献用户使用行为分析——以河海大学常州校区图书馆为例
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图书馆工作与研究 2013年 第10期 66-70页
作者: 董桂君 高伟 河海大学常州校区外语教学部
高校双语教学不断推进,图书馆外文文献的学术价值更为凸显。文章通过对河海大学常州校区图书馆外文文献用户行为的调查,分析外文纸质书刊、数据库的实际使用率与浏览率偏低原因,提出提高外文文献利用率的建议和对策。
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基于虚拟水及营养学的水资源优化配置
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河海大学学报(自然科学版) 2017年 第1期45卷 30-35页
作者: 张斌武 康鸿博 关秀翠 河海大学常州校区数理教学部 江苏常州213022 河海大学物联网工程学院 江苏常州213022 东南大学数学系 江苏南京210096
为综合考虑经济效益、虚拟水消耗量、人均用水公平性差异以及营养学因素在地区农畜产品生产规划中的作用,研究了基于虚拟水及营养学的水资源优化配置问题。建立了经济效益最大化、虚拟水消耗量最少、人均用水公平性差异最小并满足营养... 详细信息
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我国校园足球的现实困境与发展路径
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体育文化导刊 2018年 第2期 115-118页
作者: 曹宏俊 河海大学常州校区体育教学部 江苏常州213022
采用文献资料法,对当前我国校园足球的发展困境等进行研究。认为:我国校园足球联赛体系不完善,现有的发展机制不利于足球后备人才的选拔,校园足球建设当中存在一些"功利式"发展现象。建议:对校园足球的发展方向与目标进行准确定位,合理... 详细信息
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我国竞技体育社会价值实现探析
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体育文化导刊 2018年 第3期 69-72页
作者: 杨建哲 孔令峰 河海大学常州校区体育教学部 江苏常州213022
采用文献资料法探究竞技体育社会价值及其实现路径。主要结论:现代社会人需求的多元化以及我国市民社会的形成,为我国竞技体育社会价值的实现提供了现实基础。竞技体育进校园与基础体育教育相结合以推动学校体育的发展,竞技体育进社区... 详细信息
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东京奥运周期我国体操发展对策
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体育文化导刊 2017年 第4期 89-92页
作者: 徐玉娟 河海大学常州校区体育教学部 江苏常州213022
采用文献资料等方法分析里约奥运会体操项目奖牌分布情况。主要结论:世界男子体操呈现多极化发展态势,美国女队一枝独秀,继续稳坐头把交椅;我国体操整体实力大幅缩水,暴露出缺乏领军人物、训练观念落后、队伍青黄不接等问题。建议:调整... 详细信息
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中国元素在跨文化传播中的异化和归化——以电影《功夫熊猫2》和《战狼2》为例
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当代电视 2017年 第11期 109-111页
作者: 赵婵 河海大学常州校区外语教学部
当前,国外影视机构对庞大的中国电影市场虎视眈眈,他们把中国元素植入到电影里,以期赢得更多的中国观众。内地电影为迎合国际化的发展,也在思考如何开发和利用民族文化,积极开拓国际市场。同样的中国元素,在不同国别的影视创作者手中,... 详细信息
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大学物理教学中如何培养等效思维
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物理通报 2010年 第3期31卷 16-18页
作者: 赵长青 河海大学常州校区数理教学部
等效思维是物理学授课过程中的一种思维方式,也是工程技术中的一种重要方法.它是将复杂的物理现象及过程转化为简易的物理现象和过程来研究和处理的一种科学思维方法.常用的有研究对象、物理量、物理过程、物理状态、物理模型、物理... 详细信息
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