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检索条件"机构=河南商业高等专科学校基础教学部"
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扰动扩散方程初值问题的近似对称约化
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物理学报 2013年 第2期62卷 20-24页
作者: 李吉娜 朱晓宁 程利芳 中原工学院理学院 郑州450007 河南商业高等专科学校基础教学部 郑州450044
本文利用近似广义条件对称方法研究一类带有源项的非线性扩散方程的初值问题.给出所研究方程的分类并将偏微分方程的初值问题约化为常微分方程的初值问题,通过求解约化后的常微分方程组可得相对应偏微分方程初值问题的近似解.
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高职高专《思想道德修养与法律基础》课实践教学模式探析——以河南商业高等专科学校为例
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河南商业高等专科学校学报 2010年 第5期23卷 101-104页
作者: 马佩英 河南商业高等专科学校思政部 河南郑州450045
实践教学是《思想道德修养与法律基础》课的基本要求,也是当前各高校普遍关注的教学热点问题。以河南专为例,《思想道德修养与法律基础》课实践教学存在着认识不到位、重理论轻实践、考核方式单一等问题。积极探索《思想道德修养与法... 详细信息
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翻转课堂模式在高职医学检验专免疫学教学中的应用
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中国免疫学杂志 2022年 第7期38卷 868-871页
作者: 王婷婷 畅灵丽 陆琼 蔡丽娜 付陈增 漯河医学高等专科学校基础学部 漯河462000
目的:探讨翻转课堂模式在三年制医学检验专学生的医学免疫学教学中的实践效果。方法:以三年制医学检验专的2个平行班学生为研究对象,分别作为翻转班和传统班,开展教学研究,“头脑风暴式”和测试题考核的结果作为考评指标,并对翻转... 详细信息
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在体育教学中实施心理健康教育的构想
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教育与职 2007年 第6期 102-103页
作者: 赵军 河南商业高等专科学校体育教学部
文章从学校体育教学出发,根据体育教学与心理健康的互动作用,阐述了体育教学实践中实施心理健康教育的有效途径与方法,旨在全面有效地提高大学生的心理健康水平。
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中学新任体育教师职认同影响因素量表编制研究
中学新任体育教师职业认同影响因素量表编制研究
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第十二届全国体育科学大会
作者: 华俊皓 周珂 南阳医学高等专科学校体育教学部 河南大学体育学院
1.研究目的:当前我国教育改革进入新的发展时期,各学段、各学科都需要高质量的新任教师来不断地推动,体育领域也不例外。近十多年的体育课程改革经验告诉我们,新任体育教师作为新课程改革的关键部分,对于培育具有身体素养的青少年儿童... 详细信息
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体育赛会对地区经济与文化产的影响探讨
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商业时代 2011年 第36期 110-111页
作者: 李巍巍 河南商业高等专科学校体育教学部 郑州450044
北京2008年奥运会的成功举办,为跨入新世纪的北京提供了加速发展的历史性机遇。奥运经济有力地促进首都经济、文化产和社会文化的全面发展。目前,北京奥运会对北京地区的影响一直持续。可以看到成功的运作一次体育赛会必须要加强硬件... 详细信息
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论人力资源管理中的心理契约建构
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特区经济 2008年 第9期 302-304页
作者: 曹鸣岐 河南商业高等专科学校思政教学部 河南郑州450045
在员工和企之间,除了正式的聘任契约外,还存在着隐含的、非正式的、未公开说明的心理契约,它是联系企和员工的心理纽带,是双方相互交换关系和责任的心理平台。本文介绍了心理契约的理论,分析了心理契约对激发和调动员工的积极性,增... 详细信息
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混合式教学法在人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用
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濮阳职技术学院学报 2024年 第1期37卷 41-44页
作者: 罗曼 濮阳医学高等专科学校基础学部 河南濮阳457000
在人体解剖学与组织胚胎学课程教学中,针对课前、课中、课后三个教学阶段,利用云班课等教学软件开展线上线下混合式教学。课前教师通过云班课上传教学资源,学生进行线上自主学习;课中理论课通过案例引导学生学习,实验课通过任务驱动指... 详细信息
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先秦“孝道”的本来面目及其当代价值
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南昌大学学报(人文社会科学版) 2010年 第5期41卷 25-29,87页
作者: 张静 河南商业高等专科学校思想政治理论教学部 河南郑州450044
在中国文化中,孝是一切道德原则的核心,被奉为人伦之至理;孝道是教化民众、化德成俗、理家治政的重要手段。先秦"孝道"的基本内容包括:尊敬父母,敬重老人;移孝于忠,事君治国。孝道在推行过程中,经历了"从双向的情感交流到单向的义务付出... 详细信息
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“双高”背景下紧密对接临床科室用药的护用药理学改革和实践
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创新创理论研究与实践 2023年 第7期6卷 46-49页
作者: 曲震理 马瑜红 王中晓 胡清茹 张红霞 南阳医学高等专科学校基础学部 河南南阳473000
随着“双高”时代到来,传统的护用药理学课程在教师队伍建设、课程标准、教材建设、实验项目、产教融合、协同育人、信息化教学等方面已经不能适应“双高”建设要求。该文以临床主要科室用药重构药理学课程体系,构建“一建、三修订、二... 详细信息
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