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初中语文阅读与写作结合的教学策略浅谈

学周刊 2025年第3期3卷 116-118页

作者：李艳秋河北省清河县第二中学河北清河054800

初中语文阅读与写作的结合,不仅能够培养学生良好的阅读习惯,助力其语言表达能力的逐渐提升,还能推动语文教学的改革和发展。文章分析了初中语文阅读与写作结合的重要性,并提出了科学合理地选择阅读材料、创新阅读教学的方法、开展写作... 详细信息

初中语文阅读与写作的结合,不仅能够培养学生良好的阅读习惯,助力其语言表达能力的逐渐提升,还能推动语文教学的改革和发展。文章分析了初中语文阅读与写作结合的重要性,并提出了科学合理地选择阅读材料、创新阅读教学的方法、开展写作实践活动、落实教学评价等具体教学策略,旨在更好地指导阅读与写作教学活动的开展,确保教学活动取得良好的效果。

关键词：初中语文阅读与写作结合策略

“新课标”下高中体育与健康教学中学生核心素养的培养

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学周刊 2025年第3期3卷 155-157页

作者：许新河北省邢台市任泽区第一中学河北邢台055150

“新课标”为高中体育与健康教学指明了新的发展方向,要求以培养学生的核心素养为目标,促进学生的全面发展。文章从“新课标”对高中体育与健康课程的要求入手,探究了体育与健康教育的现状,并据此提出了核心素养培养的具体策略,包括明... 详细信息

“新课标”为高中体育与健康教学指明了新的发展方向,要求以培养学生的核心素养为目标,促进学生的全面发展。文章从“新课标”对高中体育与健康课程的要求入手,探究了体育与健康教育的现状,并据此提出了核心素养培养的具体策略,包括明确体育教学目标、创新体育教学内容、优化体育教学方法等。研究表明,“新课标”下,高中体育与健康教学应该注重学生核心素养的培育,采取综合性的措施,促进体育与健康教学的改革创新。

关键词：高中 “新课标” 体育与健康中学生核心素养

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二次函数在实际问题中的应用例析

数理天地（初中版） 2025年第1期 6-7页

作者：崔凤娟河北省沧州市东光县第五中学 061600

二次函数作为中学数学的重要内容,在实际生活中有着广泛的应用.本文通过对二次函数在几何图形、拱桥问题、销售利润等方面实际问题的应用例析,详细阐述如何建立二次函数模型解决实际问题.

关键词：二次函数初中数学解题技巧

新课标下中学语文与大学语文教学内容衔接性的实证研究

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学周刊 2025年第2期2卷 4-6页

作者：宋蕾马志英河北工业职业技术大学河北石家庄050000 河北省石家庄市第二中学河北石家庄050000

本研究探讨了新课标下中学语文与大学语文教学内容的衔接性问题,通过分析两者在教学内容重复性、深度与广度、实践与理论上的差异等,揭示了学生在过渡阶段面临的挑战。研究提出了调整和改革重复性教学内容、优化大学课程设置、强化理论... 详细信息

本研究探讨了新课标下中学语文与大学语文教学内容的衔接性问题,通过分析两者在教学内容重复性、深度与广度、实践与理论上的差异等,揭示了学生在过渡阶段面临的挑战。研究提出了调整和改革重复性教学内容、优化大学课程设置、强化理论与实践结合、更新教材内容以及推动课外阅读计划等策略,旨在增强中学与大学语文教学内容的衔接度,提升学生的综合语文能力,为其全面发展奠定基础。

关键词：新课标语文教学衔接性实证

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我与张老师的缘分

中学生阅读(初中版) 2025年第1期 33-35页

作者：郑煜婷河北省石家庄市第十七中学北校区初中部

我立于窗前远眺,思绪飘远,飞回到四五年前。“同学们好啊!我是你们的新班主任,姓张:今后和同学们一起学习!”她个子不高,梳着马尾辫。坐在前排的我,注意到她的手腕上戴了块卡通形象的手表。我猜测张老师的性格一定很可爱。时间一晃而过...

我立于窗前远眺,思绪飘远,飞回到四五年前。“同学们好啊!我是你们的新班主任,姓张:今后和同学们一起学习!”她个子不高,梳着马尾辫。坐在前排的我,注意到她的手腕上戴了块卡通形象的手表。我猜测张老师的性格一定很可爱。时间一晃而过,期中考试很快来到。我一向成绩不错,那回却考得很差,

关键词：

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中考数学复习值得关注的几个细节

内蒙古教育 2008年第18期 10-11页

作者：张芳平河北省邱县古城营中学

中考数学复习是初中阶段教学过程的一个重要环节,要搞好中考复习,提高教学质量,从教学本身看,根本出路在于提高课堂效果。因此,要提高教师自身素养,

关键词：数学复习分类讨论思想

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青少年体能训练：理论框架与实践技巧

田径 2025年第1期 30-31页

作者：周华锋周欢欢广东省广州市华南农业大学河北省邯郸市曲周县第二中学

通过对青少年的身体机能及心理认知的分析，结合各年龄段青少年的身心发育特点，提出青少年在体能训练实践操作过程中的若干注意事项，得出，青少年的体能训练一定要根据实际年龄区别对待，不可一概而论。

关键词：青少年体能训练理论实践

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开发学生多元智能的策略

新课程(下) 2009年第6期 10-11页

作者：李淑景河北邱县古城营中学

多元智力理论是近年来国内外关注较多的教育思潮之一,它认为我们每个人都有以下几种智力:言语——语言智力、逻辑——数理智力、视觉——空间智力、音乐——节奏智力、身体——运动智力、人际交往智力、自我反省智力。多元智力理论的提... 详细信息

多元智力理论是近年来国内外关注较多的教育思潮之一,它认为我们每个人都有以下几种智力:言语——语言智力、逻辑——数理智力、视觉——空间智力、音乐——节奏智力、身体——运动智力、人际交往智力、自我反省智力。多元智力理论的提出,为我们全面认识学生的发展潜能提供了全新的视角,如何将学生多元化发展的可能性变为现实性,适应社会对多元化人才的需要和学生个体各具特色的智能发展,成为教师队伍亟需解决的问题。

关键词：个别化课程内容多元智能优势智能反省智力智能领域

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类比教学法在中学物理教学中的应用

教育实践与研究（中学版）（B） 2008年第2期 53-54页

作者：朱保柱邱县古城营中学河北邯郸057450

本文通过"重力势能"类比"电势能";"高度差"类比"电势差";"高度"类比"电势";"水位差"类比"电位差(电压)";"万有引力"类比"库仑定律";"电路欧姆定律"类比"磁路欧姆定律"等几个例子说明类比教学法在中学物理教学中的应用。把难于理解的知... 详细信息

本文通过"重力势能"类比"电势能";"高度差"类比"电势差";"高度"类比"电势";"水位差"类比"电位差(电压)";"万有引力"类比"库仑定律";"电路欧姆定律"类比"磁路欧姆定律"等几个例子说明类比教学法在中学物理教学中的应用。把难于理解的知识变得容易理解,把难于记忆的知识变得容易记忆,把容易混淆的知识变得清晰,收到事半功倍的学习效果。

关键词：类比教学法中学物理应用