检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乡土资源的课程价值及其实践策略

学前教育研究 2024年第3期 83-86页

作者：潘丽华江苏省宿迁市泗阳县黄河路小学附属幼儿园宿迁223700

乡土资源是幼儿园课程建构的重要内容来源,具有重要的儿童发展价值。将乡土资源开发为幼儿园课程应该具有现代性思维,要超越只聚焦农村和民间文化的狭隘视角,以发展的眼光来定义乡土资源及其课程开发过程。幼儿园应坚持乡土课程资源开... 详细信息

乡土资源是幼儿园课程建构的重要内容来源,具有重要的儿童发展价值。将乡土资源开发为幼儿园课程应该具有现代性思维,要超越只聚焦农村和民间文化的狭隘视角,以发展的眼光来定义乡土资源及其课程开发过程。幼儿园应坚持乡土课程资源开发与实践过程中内容的全面性、开放性、发展性以及幼儿参与的主体性,强调游戏和区域活动在乡土课程实施中的作用,全面提升乡土资源对幼儿经验发展的促进价值。

关键词：乡土资源乡土课程园本课程

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

种植园的小美好

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第10期 52-53页

作者：王海燕汤彬衡山县机关幼儿园

幼儿园的每个班级都有一片小小的种植区。为了给种植区带来生命和活力,孩子们用自己的双手打造了一片片绿色,感受到亲近自然带来的幸福和满足。通过丰富班级种植区,孩子们有了亲手种植并追踪植物成长的经验。每天早上入园时,都能听见孩... 详细信息

幼儿园的每个班级都有一片小小的种植区。为了给种植区带来生命和活力,孩子们用自己的双手打造了一片片绿色,感受到亲近自然带来的幸福和满足。通过丰富班级种植区,孩子们有了亲手种植并追踪植物成长的经验。每天早上入园时,都能听见孩子们兴奋地讨论,想象在更大的空间里种植会是怎样的体验。感知到孩子们的热情和渴望,我们在幼儿园对面的菜园里开辟了一块更大的种植地,和孩子们踏上了新的种植旅程。

关键词：幼儿园种植园种植区亲近自然班级入园

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

把握目标,“混”出精彩

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第8期 32-33页

作者：王惠君湘潭县云龙幼儿园

有效开展混龄游戏需要教师充分考虑幼儿年龄特点,把握游戏目标,这样才能进行针对性指导,确保幼儿能在符合自己经验水平的基础上得到发展,进而增强他们参与游戏的获得感和积极性。笔者以幼儿园混龄建构游戏为例,谈谈如何把握目标,“混”... 详细信息

有效开展混龄游戏需要教师充分考虑幼儿年龄特点,把握游戏目标,这样才能进行针对性指导,确保幼儿能在符合自己经验水平的基础上得到发展,进而增强他们参与游戏的获得感和积极性。笔者以幼儿园混龄建构游戏为例,谈谈如何把握目标,“混”出精彩。

关键词：针对性指导建构游戏把握目标混龄游戏年龄特点幼儿园游戏目标参与游戏

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

交通疏导,欢乐畅行

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第8期 52-54页

作者：陈丽芳安仁县中心幼儿园

我园幼儿很爱骑三轮小黄车,他们热衷于骑着小黄车满操场转悠,也喜欢骑到幼儿园门口的小山坡上冲下来。一天自主游戏时间,我路过中三班,浩浩拉着我的手说:“老师,你来看我骑小黄车吧!我的技术可好了。”在浩浩的盛情邀请下,我高兴地参与... 详细信息

我园幼儿很爱骑三轮小黄车,他们热衷于骑着小黄车满操场转悠,也喜欢骑到幼儿园门口的小山坡上冲下来。一天自主游戏时间,我路过中三班,浩浩拉着我的手说:“老师,你来看我骑小黄车吧!我的技术可好了。”在浩浩的盛情邀请下,我高兴地参与了他们的游戏。

关键词：自主游戏交通疏导盛情邀请幼儿园小黄车老师参与

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于幼儿观察能力培养的园本种植课程建构

亚太教育 2024年第2期 111-113页

作者：蓝紫晶武平县实验幼儿园

观察能力是培养幼儿的重要方向，园本种植课程符合幼儿教育理念，有利于培养幼儿的兴趣和观察水平，因而设计园本种植课程意义深远。在此背景下，依托园本种植课程的建构，在对园本种植课程建构的意义分析基础上，发现幼儿园园本种植课... 详细信息

观察能力是培养幼儿的重要方向，园本种植课程符合幼儿教育理念，有利于培养幼儿的兴趣和观察水平，因而设计园本种植课程意义深远。在此背景下，依托园本种植课程的建构，在对园本种植课程建构的意义分析基础上，发现幼儿园园本种植课程的建构过程中存在课程目标、活动内容、观察活动以及评价体系等方面的问题，并对此提出了园本种植课程建构的策略，以完善幼儿园园本种植课程，进而达到激发幼儿兴趣，培养幼儿观察能力的目标。

关键词：幼儿园园本种植课程观察能力课程建构

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

音乐教育对幼儿心理发展的影响及方法探析

甘肃教育 2024年第18期 50-52页

作者：张玉林天祝县天堂镇幼儿园

幼儿时期在人类个体的发展过程中占有非常重要的地位,这一时期也是生理、心理发展变化最为明显的时期。良好的音乐教育能帮助幼儿更好地感知世界的美好,养成良好的品格,促进幼儿的身心健康,对幼儿终身发展有着积极影响。文章从幼儿心理... 详细信息

幼儿时期在人类个体的发展过程中占有非常重要的地位,这一时期也是生理、心理发展变化最为明显的时期。良好的音乐教育能帮助幼儿更好地感知世界的美好,养成良好的品格,促进幼儿的身心健康,对幼儿终身发展有着积极影响。文章从幼儿心理发展的主要特征及音乐教育对幼儿心理发展的影响这两方面入手展开研究,提出了通过音乐教育影响幼儿心理发展的路径及方法,旨在促进幼儿身心和谐健康发展。

关键词：幼儿教育音乐教育心理发展特征影响策略

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

倾听幼儿声音,赋能幼儿成长

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第6期 34-35页

作者：陈小琴岳阳县中心幼儿园

教育的精髓在于教师深刻理解和感知学生的内心世界。倾听,是教师深入幼儿心灵的关键。倾听幼儿,不仅需要教师用耳听,更需要教师用心倾听,理解幼儿。随着学前教育的发展,倾听幼儿的重要性日益凸显。如何有效倾听幼儿呢?要成为一名出色的... 详细信息

教育的精髓在于教师深刻理解和感知学生的内心世界。倾听,是教师深入幼儿心灵的关键。倾听幼儿,不仅需要教师用耳听,更需要教师用心倾听,理解幼儿。随着学前教育的发展,倾听幼儿的重要性日益凸显。如何有效倾听幼儿呢?要成为一名出色的倾听者,技巧、耐心及一颗热爱幼儿的心缺一不可。本文探讨教师如何通过平等、鼓励和敏锐的倾听方式,促进师幼心灵沟通,赋能幼儿成长。

关键词：幼儿成长学前教育心灵沟通赋能倾听幼儿倾听者师幼耐心

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿园德育与传统文化的融合策略与效果研究

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第4期 139-141页

作者：王兰平邑县实验幼儿园

优秀传统文化是中华民族的瑰宝，蕴含着世代相传的道德观念、礼仪习俗和民族精神，是落实“立德树人”教育目标的生动素材。在幼儿园德育教学中融入传统文化，不仅可以丰富教学资源，还能将优秀的文化传统传承给下一代，培养幼儿的民族... 详细信息

优秀传统文化是中华民族的瑰宝，蕴含着世代相传的道德观念、礼仪习俗和民族精神，是落实“立德树人”教育目标的生动素材。在幼儿园德育教学中融入传统文化，不仅可以丰富教学资源，还能将优秀的文化传统传承给下一代，培养幼儿的民族认同感和爱国主义情怀。当前，随着社会中各种文化交融、碰撞，加强对幼儿的优秀传统文化教育和德育显得尤为重要。本文探讨幼儿园德育与传统文化的融合策略与效果，旨在为幼儿德育提供有益的参考和启示。

关键词：幼儿园德育传统文化融合效果实施策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

大马路自驾游

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第5期 52-53页

作者：徐邵萍汝城县机关幼儿园

班级区域自选活动开始啦!孩子们纷纷来到积木区。舟舟在五颜六色的积木中挑选着,说:“这里有这么多小车,我们用积木搭个停车场吧!”一旁的宁宁说:“舟舟,我们一起来搭马路吧!让这些车子先开到马路上,再开到停车场里面去!”

关键词：自驾游停车场积木班级自选活动舟舟