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多囊卵巢综合征患者体象水平现状及影响因素分析

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中国护理管理 2024年第5期24卷 669-674页

作者：柴佩珊韩文萍韩慧琴郝丽敏孙桥李敏曹艳行山西医科大学汾阳学院山西省汾阳市032200 山西省汾阳医院妇科

目的:调查多囊卵巢综合征患者体象水平现状并分析其影响因素,为临床实施针对性干预提供参考。方法:采用一般资料调查问卷、体象水平量表、D型人格量表、自我客体化信念与行为量表、领悟社会支持量表,于2022年6月至2023年8月对在山西省... 详细信息

目的:调查多囊卵巢综合征患者体象水平现状并分析其影响因素,为临床实施针对性干预提供参考。方法:采用一般资料调查问卷、体象水平量表、D型人格量表、自我客体化信念与行为量表、领悟社会支持量表,于2022年6月至2023年8月对在山西省某三级甲等医院就诊的213例多囊卵巢综合征患者进行调查,采用多元线性回归分析患者体象水平的影响因素。结果:多囊卵巢综合征患者体象水平得分为11.00(8.00,14.00)分。年龄、生育史、每日媒体使用时长、BMI、痤疮评级、Ludwig脱发分级、mFG体毛评分、D型人格、自我客体化信念与行为、领悟社会支持是患者体象水平的影响因素,可解释总变异的73.9%。结论:多囊卵巢综合征患者体象水平处于中等水平,医护人员应根据相关影响因素制定针对性干预策略,以改善患者体象状态。

关键词：多囊卵巢综合征体象社会支持 D型人格影响因素

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本科助产综合实训课程思政的教学设计与实践

中华护理教育 2024年第1期21卷 27-31页

作者：田朝霞李红梅赵敏张宇彤王茜山西医科大学汾阳学院山西省汾阳市032200

在新时代背景下,对助产人才的培养不仅需加强专业技能方面的学习,更要全方位提升学生的思政素养。为了贯彻落实教育部关于高校课程思政建设精神,我校结合实际开展了助产综合实训课程,并在其中融入课程思政的设计与实践,在见习、实训、... 详细信息

在新时代背景下,对助产人才的培养不仅需加强专业技能方面的学习,更要全方位提升学生的思政素养。为了贯彻落实教育部关于高校课程思政建设精神,我校结合实际开展了助产综合实训课程,并在其中融入课程思政的设计与实践,在见习、实训、虚拟仿真实验等环节有机融入思政元素,以实现树立助产专业信念,强化助产护理责任担当,感悟生命的可贵,培养人文关怀品质,传承大爱无疆的精神的育人目标。该文简要介绍课程思政融入本科助产综合实训课程的切入点和方法,为今后进一步开展其他相关课程思政改革教学活动提供参考。

关键词：教育护理课程教学改革助产综合实训课程思政

专业英语词汇数字化游戏的设计及在护理本科生中的应用研究

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中华护理教育 2024年第9期21卷 1041-1045页

作者：薛晓燕李红梅李琳杰郝丽敏山西医科大学汾阳学院山西省汾阳市032200

目的探讨数字化游戏在护理本科生学习专业英语词汇中的应用效果。方法设计基于微信小程序的数字化学习游戏,整理医学英语词汇库,将学习任务分解为不同难度和进度的关卡,以文字、语音、图片和动画等形式呈现,并设置成就徽章、经验值和排... 详细信息

目的探讨数字化游戏在护理本科生学习专业英语词汇中的应用效果。方法设计基于微信小程序的数字化学习游戏,整理医学英语词汇库,将学习任务分解为不同难度和进度的关卡,以文字、语音、图片和动画等形式呈现,并设置成就徽章、经验值和排行榜等即时反馈和奖励机制。招募90名护理专业本科生为研究对象,将学生随机分为3组,30名/组。3个组学习内容相同,第一组使用微信小程序(数字化游戏)学习医学英语词汇,第二组通过某线上平台进行学习,第三组应用纸质版学习资料进行自主学习。要求学生每天至少学习30 min医学英语词汇,持续1个月。在干预前、干预后、干预后3周对学生进行英语词汇测试。在干预后3周,调查第一组对数字化游戏的评价和满意度。结果学生英语词汇测试成绩重复测量方差分析交互效应有统计学意义(F=32.591,P0.05)。学生对数字化游戏效果评价较好,满意度较高。结论数字化游戏可以增强学生对医学英语的理解和记忆,可以作为护理本科生医学英语学习的辅助工具。

关键词：医学专业英语词汇数字化游戏护理本科生

对分课堂在本科护理专业解剖学教学中的应用效果

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中华护理教育 2024年第2期21卷 165-168页

作者：杨迎春张小良高赛红石静王瑞芳白芃山西医科大学汾阳学院山西省汾阳市032200

目的探索在解剖学课程中应用对分课堂教学对护理专业本科生临床思维能力的影响。方法将2020级护理本科生按照班级随机分为试验组(n=60)和对照组(n=60)。试验组采用对分课堂,对照组采用传统讲授法。比较教学后两组的考核成绩和临床思... 详细信息

目的探索在解剖学课程中应用对分课堂教学对护理专业本科生临床思维能力的影响。方法将2020级护理本科生按照班级随机分为试验组(n=60)和对照组(n=60)。试验组采用对分课堂,对照组采用传统讲授法。比较教学后两组的考核成绩和临床思维能力得分。结果教学后,试验组平时成绩(t=5.150)和期末理论考试成绩(t=7.060)均高于对照组(P0.05);教学后,试验组评判思维能力得分(t=4.557)、系统思维能力得分(t=3.667)、循证思维能力得分(t=5.975)及总分(t=6.809)均高于对照组(P<0.05)。结论护理专业解剖学课程中应用对分课堂教学效果良好,有利于护理专业学生早期临床思维的培养。

关键词：护理教学改革临床思维对分课堂解剖学

生成性学习策略在急危重症护理学课程思政教学中的应用

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中华护理教育 2024年第7期21卷 822-827页

作者：刘爱梅李红梅田威威赵丽敏仲朝阳王艺讳山西医科大学汾阳学院山西省汾阳市032200 山西省汾阳医院河南护理职业学院

目的探讨生成性学习策略在急危重症护理学课程思政教学中的应用效果。方法便利选取我校2020级本科助产专业三年级163名学生为研究对象,在急危重症护理学课程思政教学中应用生成式学习策略。课前结合学情特点准备思政素材,设计教学方案;... 详细信息

目的探讨生成性学习策略在急危重症护理学课程思政教学中的应用效果。方法便利选取我校2020级本科助产专业三年级163名学生为研究对象,在急危重症护理学课程思政教学中应用生成式学习策略。课前结合学情特点准备思政素材,设计教学方案;课中找准切入点引入思政案例,进行互动、思辨、交流、体验、探究、共情等多种生成性学习活动;课后抽查了解教学效果与存在的问题,反思、总结需改进的方面。通过出勤率、课堂表现、生成性活动与作业完成情况、操作考试评价学习效果,并让学生进行教学效果评价。结果学生出勤率为98.2%,出勤得分(9.97±0.01)分;课堂表现得分(9.85±0.04)分;生成性活动与作业得分为(25.80±0.61)分,46名(28.2%)学生主动报名参与案例作品的表演,117名(71.8%)学生用文字形式参与了案例作品的评论;操作成绩得分为(46.09±0.09)分。87.1%及以上的学生认为在急危重症护理学课程思政教学中应用生成性学习策略能增强家国情怀、科研精神、职业素养价值观。结论基于生成性学习策略的课程思政教学在急危重症护理学中能顺利开展,学生乐于接受,能够达到提升价值引领的教学效果。

关键词：生成性学习急危重症护理学课程思政

最大脂肪氧化强度运动和饮食限制对肥胖非酒精性脂肪肝病大学生血脂及铁死亡的影响

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中国学校卫生 2024年第6期45卷 812-816,821页

作者：刘炎冰李巧娥门杰施文海山西医科大学汾阳学院体育教研室汾阳032200 汾阳市人民医院消化内科太原师范学院体育学院

目的比较12周最大脂肪氧化(FATmax)强度运动结合饮食限制及单独FATmax强度运动对肥胖非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)大学生身体成分、脂代谢及铁死亡的影响,为肥胖NAFLD大学生的康复治疗提供运动处方参考。方法于2023年8月,通过网上发布通... 详细信息

目的比较12周最大脂肪氧化(FATmax)强度运动结合饮食限制及单独FATmax强度运动对肥胖非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)大学生身体成分、脂代谢及铁死亡的影响,为肥胖NAFLD大学生的康复治疗提供运动处方参考。方法于2023年8月,通过网上发布通知和山西医科大学汾阳学院健康体检中心招募在校本科生,从中选取45名肥胖NAFLD大学生,用随机数字表法分为FATmax强度运动结合饮食限制组(FATmax+DR,22名)和FATmax强度运动组(FATmax组,23名)。其中FATmax组进行12周、每周3次的FATmax强度运动(FATmax:0.51 g/min,运动强度:50.14%VO2max,对应的心率:136.78次/min);FATmax+DR组进行12周FATmax强度运动结合饮食限制(每日饮食摄入能量依据静息能耗确定食谱)。干预前后分别对两组受试者身体成分、血脂4项及氧化应激、铁死亡相关指标进行测试。采用独立样本t检验及配对样本t检验分析各组指标差异。结果干预前,FATmax+DR组和FATmax组身体成分、血脂4项及氧化应激、铁死亡相关指标差异均无统计学意义(P值均>0.05)。干预12周后,FATmax+DR组体重、体质量指数(BMI)、体脂肪量、躯干脂肪量、内脏脂肪面积及血清低密度脂蛋白(LDL)、丙二醛(MDA)和铁蛋白水平均低于FATmax组,血清高密度脂蛋白(HDL)及谷胱甘肽(GSH)水平均高于FATmax组(t值分别为-2.30,-3.23,-3.97,-5.85,-3.44,-3.06,-2.03,-2.09;2.73,2.42,P值均0.05)。结论12周FATmax强度运动结合饮食限制在改善肥胖NAFLD大学生身体成分及血脂紊乱、抑制铁死亡发生及肝脏氧化应激损伤方面的效果更加显著。

关键词：运动活动膳食脂肪肝脂类代谢干预性研究学生

成纤维细胞生长因子受体1,2在小鼠肾发育中的动态表达

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中国组织工程研究 2024年第25期28卷 4018-4021页

作者：薄双玲马太芳白慧健杨羽甜孙亚洁赵欣晨山西医科大学汾阳学院组织学与胚胎学教研室山西省汾阳市032200

背景:在肾发育过程中,成纤维细胞生长因子受体1,2的时空表达仍是一个有争议的问题,且其与肾脏发育的关系尚不清楚。目的:观察成纤维细胞生长因子受体1,2在小鼠肾发育过程中的动态表达,探求它们与肾发生发育的关系。方法:培育不同发育阶... 详细信息

背景:在肾发育过程中,成纤维细胞生长因子受体1,2的时空表达仍是一个有争议的问题,且其与肾脏发育的关系尚不清楚。目的:观察成纤维细胞生长因子受体1,2在小鼠肾发育过程中的动态表达,探求它们与肾发生发育的关系。方法:培育不同发育阶段的胎鼠(E12,14,16,18 d)和仔鼠(N1,3,7,14,24,40 d),应用免疫组织化学技术观察成纤维细胞生长因子受体1,2在不同肾组织中的时空表达,结合体视学和Western blot对它们的表达进行定量分析。结果与结论:①免疫组化显示:在E12 d时,成纤维细胞生长因子受体1主要定位在输尿管芽尖端的生后肾组织,随后表达在各期未成熟的肾小体、部分远曲小管和毛细血管袢,反应部位主要集中在生肾区;而成纤维细胞生长因子受体2开始即在输尿管芽和生后肾组织中均有表达,随着后肾发育,定位于未发育成熟的各期肾小体、远端小管、集合管和髓袢细段,成熟肾小体表达微弱;②体视学和Western blot检测显示:成纤维细胞生长因子受体1在生前表达较高,出生后逐渐下降,N7 d后表达很低;成纤维细胞生长因子受体2在肾脏的表达随着胚(日)龄的增加而升高,N7 d后趋于稳定;③结果表明:在肾的发育过程中,成纤维细胞生长因子受体1,2呈一定的时空性表达,推测二者可能参与了肾单位的发育与成熟,而在输尿管芽分支和形态的形成过程中,成纤维细胞生长因子受体2的作用更为显著。

关键词：成纤维细胞生长因子受体小鼠肾脏发育免疫组织化学免疫印迹

无症状高尿酸血症患者饮食控制知信行现状及影响因素研究

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护理管理杂志 2024年第6期24卷 513-517页

作者：牛润花张丽卿白小娟赵月玲郝晓丽张艳丽刘爱梅杨佳山西省汾阳医院风湿免疫科汾阳市032200 山西汾阳山西医科大学汾阳学院汾阳市032200

目的了解无症状高尿酸血症患者饮食控制知信行水平现状并分析其影响因素,为进一步制订饮食干预方案提供科学依据。方法采用一般资料问卷、高尿酸血症患者饮食控制知信行量表、患者积极度量表对山西省某三级甲等医院体检中心进行血尿酸... 详细信息

目的了解无症状高尿酸血症患者饮食控制知信行水平现状并分析其影响因素,为进一步制订饮食干预方案提供科学依据。方法采用一般资料问卷、高尿酸血症患者饮食控制知信行量表、患者积极度量表对山西省某三级甲等医院体检中心进行血尿酸体检的296例无症状高尿酸血症患者进行调查。结果无症状高尿酸血症患者饮食控制知信行总分为(88.91±12.39)分;患者积极度总分为(24.43±7.07)分。多元线性回归分析结果显示,性别、合并高血压/高血糖/高血脂、饮酒、运动量<5000步/d、患者积极度为无症状高尿酸血症患者饮食控制知信行的影响因素(P<0.05或P<0.01)。结论无症状高尿酸血症患者饮食控制知信行水平亟待提高,医护人员可根据主要影响因素为其制订个体化的干预策略,提高患者疾病管理积极度,从而提高饮食控制知信行水平。

关键词：无症状高尿酸血症饮食控制知信行护理

黄海岸边筑新校幸福日照再出发——写在山东省日照市老年大学建校30周年之际

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老年教育(老年大学) 2024年第1期 58-61+4+62-63页

作者：日照市老年大学日照市老年大学

日照，因“日出初光先照”而得名，是黄海岸边一座新兴的海滨城市。第七次全国人口普查数据显示，截至2020年11月，日照市60岁以上人口66.59万人，占比22.43%，分别高于全国、全省3.73和1.53个百分点，人口老龄化程度居山东省第四。为...

日照，因“日出初光先照”而得名，是黄海岸边一座新兴的海滨城市。第七次全国人口普查数据显示，截至2020年11月，日照市60岁以上人口66.59万人，占比22.43%，分别高于全国、全省3.73和1.53个百分点，人口老龄化程度居山东省第四。为积极应对人口老龄化，加快老年教育现代化，满足更多老年人的学习需求，日照市委、市政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入实施积极应对人口老龄化国家战略，着力提升文化养老服务水平，

关键词：