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检索条件"机构=江西省宜春市上高县墨山中心小学"
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小学美术教学中数字化教学的有效运用策略探究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0183-0185页
作者: 朱田 江西省宜春市上高县墨山中心小学 江西宜春336409
小学美术学科教育的过程中,教师可以借助数字化的教学方式,增添课堂的趣味性,丰富课堂的内容。数字化教学模式在当前教育教学中的融入度越来越高,其种类也变得越来越丰富。教师需要认真思考小学美术学科的教育性质,通过合理引入数字... 详细信息
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立足德育教育有效开展小学美术教学的策略研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0035-0038页
作者: 熊莹 江西省宜春市上高县泗溪镇中心小学 江西宜春336415
德育教育在教育界当中的重要性日益凸显,拥有良好道德品质的学生将来投入社会才能够遵守职业规则,拥有敬业精神。能够严以律己,宽以待人。在传统的小学美术学科教育中,德育渗透的程度稍显不足。新时期,小学美术教师应当立足于德育教育... 详细信息
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基于大单元的小学英语高效课堂的构建策略探究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0075-0078页
作者: 黄艳 江西省宜春市上高县青阳小学 江西宜春336400
新课程改革的推进和素质教育理念的深化落实给全体小学英语教师的业务研究、职业建设工作提出了更多、更高的要求,以“大单元”教育为代表的融合性教育理念也逐渐显示出更为高超的研究、落实“热度”。结合上述几个方面的客观事实和趋势... 详细信息
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幼儿教育中的语言表达能力的培养
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第10期 0017-0020页
作者: 黄梦赟 江西省宜春市上高县新界埠镇中心小学 江西宜春336400
语言表达能力在幼儿全面发展中具有重要地位,是幼儿认知、情感和社会交往能力发展的基础。本文探讨了语言表达能力的构成要素及其在幼儿教育中的重要性,分析了家庭环境、教育环境和社会环境对幼儿语言表达能力发展的影响,提出了创设丰... 详细信息
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信息化教学助力小学数学课堂灵动性提升策略探究
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第10期 0001-0004页
作者: 喻僚 江西省宜春市上高县徐家渡镇中心小学 江西宜春336400
在信息技术快速推进的时代条件下,信息化教学日益显现其无可替代的重中之重。因此,许多研究从教育者的角度出发调研探索信息化教学如何为小学数学课堂带来生动灵活的转变。策略上通过尝试运用如互动白板、数字化教学资源等信息化工具,... 详细信息
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小学低年级数学探究学习的教学模式研究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第9期 0131-0134页
作者: 晏飞红 江西省宜春市上高县徐家渡镇中心小学 江西宜春336412
本文旨在探讨小学低年级数学探究学习的教学策略,通过整合技术工具、鼓励学生提问与分享、引导学生探索与实践、促进师生互动等方面的策略,旨在提高学生对数学的兴趣和理解,培养其解决问题的能力。通过分析合适的技术工具的选择、问题... 详细信息
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践行陶行知生活教育理念提升小学语文教学质量的策略探究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0089-0092页
作者: 任华婷 江西省宜春市上高县青阳小学 江西宜春336400
随着新课程改革以及素质教育的理念的不断深化、落实,更多的小学语文教师逐渐对多维教育理念的研究、应用投来了关注的目光,其中陶行知先生首倡的“生活教育理念”无疑表现出了最为突出的“热度”。结合上述客观事实、趋势,笔者将结合... 详细信息
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小学数学教学中培养学生核心素养的有效策略研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0131-0134页
作者: 袁莉 江西省宜春市上高县青阳小学 江西宜春336400
在新课改的引领下,培养学生核心素养已成为一种前瞻性的教学理念,为课程体系的构建与优化照亮了前行的道路。数学作为基础教育体系的核心板块,在发展并完善学生的逻辑思维与发散思维能力方面起着促进作用。在小学数学教学中提倡核心素... 详细信息
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小学语文高效课堂教学的创新路径研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第5期 0148-0151页
作者: 黄琴琳 江西省宜春市上高县锦阳小学 江西宜春336000
随着新课程改革的持续推进,小学语文教学的目标定位发生了明显转变,教学使命也更为严峻,传统的教学模式已经不能满足实际教学需求,此背景下,有必要对小学语文课堂进行重新审视,以窥探出一条更为高效的教学之道。鉴于此,本文以新课标为纲... 详细信息
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优化小学语文教学提高小学语文教学效率的策略探究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0136-0138页
作者: 钟琳 江西省宜春市上高县塔下小学 江西宜春336400
小学语文教学中,通过深入分析当前小学语文教学面临的现状与存在的不足,本研究提出并详细阐述了四个关键教学策略,包括教师需丰富课前导入以激发学生学习兴趣,设置任务教学来强化学生主体地位,运用多媒体技术进而丰富课堂体验,以及创... 详细信息
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