小学数学教学中培养学生核心素养的有效策略研究
作者机构：江西省宜春市上高县青阳小学江西宜春336400
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0131-0134页
学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
摘 要：在新课改的引领下,培养学生核心素养已成为一种前瞻性的教学理念,为课程体系的构建与优化照亮了前行的道路。数学作为基础教育体系的核心板块,在发展并完善学生的逻辑思维与发散思维能力方面起着促进作用。在小学数学教学中提倡核心素养的培育理念,能有效实现从宏观理念到具体实践的深度渗透与融合。聚焦该背景,本文深入分析了小学数学教学培养学生核心素养的重要性与实施策略,并详细阐述了当前小学数学教学现状,以激活学生的数据与模型意识。
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