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小学语文习作教学中习作支架的优化探究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0184-0187页

作者：邹佳昆江西省樟树市观上镇郭峰小学江西宜春331200

习作学习是小学语文教学阶段的重要课程部分,学生在进行习作学习之前就需要提前进行一定的内容输入练习,而支架式的习作教学能够很好地帮助学生在学习之前对接触的有益素材进行充分的结构化,能够尽可能的减低难度的同时为学生提供良好... 详细信息

习作学习是小学语文教学阶段的重要课程部分,学生在进行习作学习之前就需要提前进行一定的内容输入练习,而支架式的习作教学能够很好地帮助学生在学习之前对接触的有益素材进行充分的结构化,能够尽可能的减低难度的同时为学生提供良好的思路,本文首先对习作支架的定义和意义进行了论述,其次提出了当前小学语文习作支架使用的问题以及解决方法。希望能够优化习作支架在小学语文习作教学中的应用,有效提升学生的习作质量。

关键词：小学语文习作教学习作支架

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小学数学教学中学生几何直观能力的培养策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0093-0096页

作者：胡岚芳方抒江西省上饶市万年县第一小学江西万年335500

几何直观能力是小学生数学学习的关键,它借助图形图像助力问题分析与解决,对抽象思维与空间认知的培养至关重要,然而当前小学数学教学在几何直观能力培养上存在不足,导致学生面对数学难题时易产生畏难情绪,为改变这一现状,教师需要创新... 详细信息

几何直观能力是小学生数学学习的关键,它借助图形图像助力问题分析与解决,对抽象思维与空间认知的培养至关重要,然而当前小学数学教学在几何直观能力培养上存在不足,导致学生面对数学难题时易产生畏难情绪,为改变这一现状,教师需要创新教学方法,结合生活实际与案例剖析,鼓励学生动手操作,深化数形结合理念,以有效提升学生的几何直观能力,激发其数学学习兴趣,为未来的数学学习奠定坚实基础。

关键词：小学数学几何直观能力培养策略

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小学中高年级语文课堂教学质量提升策略

读写算 2024年第1期 37-39页

作者：王瑞举贵州省毕节市大方县猫场镇前进小学

新一轮教改下小学语文教学，应加强对课堂教学质量关注，在先进教育理念指导下对课堂教学进行调整与创新，促进课堂教学效率提升，更好达成语文课程教学目标与人才培养目标。本文以小学中高年级语文教学为探究对象，分析了课堂教学质量... 详细信息

新一轮教改下小学语文教学，应加强对课堂教学质量关注，在先进教育理念指导下对课堂教学进行调整与创新，促进课堂教学效率提升，更好达成语文课程教学目标与人才培养目标。本文以小学中高年级语文教学为探究对象，分析了课堂教学质量低下原因，并提出了有效提升教学质量相关策略，希望对构建高效语文课堂有借鉴价值。

关键词：小学中高年级语文课堂教学质量提升

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低学段革命文化题材类课文教学策略探究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 13-16页

作者：项飞霞江西省鹰潭市贵溪市万和小学江西鹰潭335424

革命文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,对于学生品德修养、中华民族精神和民族自信心的提高具有重要意义。而在低学段教育阶段,如何在教学中通过课文使学生深刻理解革命文化的内涵,进而达到教育学生的目的,是老师们需要解决的... 详细信息

革命文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,对于学生品德修养、中华民族精神和民族自信心的提高具有重要意义。而在低学段教育阶段,如何在教学中通过课文使学生深刻理解革命文化的内涵,进而达到教育学生的目的,是老师们需要解决的问题。本文首先分析了教学存在的问题,然后阐述了低学段革命文化题材类课文的特点,最后从教材选择总结了低学段革命文化题材类课文教学策略。

关键词：低学段革命文化教学策略

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数学核心素养引导下的小学数学教学探究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0066-0069页

作者：方抒胡岚芳江西省上饶市万年县第一小学江西上饶335500

在当前的教育变革中,应当把培养数学核心素质作为一项重要的工作来抓,这样既能注重对学生的数学知识的掌握,又要重视对数学思维、问题解决能力和创造精神的培养。因此,将学生的核心素养有效地渗透到小学数学课堂当中是十分必要的。数学... 详细信息

在当前的教育变革中,应当把培养数学核心素质作为一项重要的工作来抓,这样既能注重对学生的数学知识的掌握,又要重视对数学思维、问题解决能力和创造精神的培养。因此,将学生的核心素养有效地渗透到小学数学课堂当中是十分必要的。数学核心素养对提高学生整体素质不但有促进作用,而且也是实现数学教育现代化的必经之路,为学生的全面发展奠定坚实基础。本文旨在探讨数学核心素养在小学数学教学中的实践路径,以期为数学教师提供有益的参考与启示。

关键词：小学数学核心素养教学策略

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信息技术应用于小学语文阅读推广的路径探析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0132-0135页

作者：王小华江西省瑞金市万田中心小学江西赣州342500

文章针对当前小学教育中存在的阅读习惯不足和学生阅读素养下降的问题,探讨了如何利用信息技术构建小学“书香校园”的路径。通过分析信息技术在小学教育中的应用现状和存在的挑战,提出了包括加强数字化图书馆建设、开展在线阅读活动、... 详细信息

文章针对当前小学教育中存在的阅读习惯不足和学生阅读素养下降的问题,探讨了如何利用信息技术构建小学“书香校园”的路径。通过分析信息技术在小学教育中的应用现状和存在的挑战,提出了包括加强数字化图书馆建设、开展在线阅读活动、推动数字阅读素养教育等具体的实施措施。本文旨在为小学教育提供借助信息技术构建“书香校园”的思路和方法,促进学生阅读兴趣的培养和阅读能力的提升。

关键词：信息技术小学 “书香校园” 路径

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浅谈信息技术与小学语文课程教学整合策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0017-0020页

作者：杜红红江西省瑞金市万田中心小学江西赣州342500

近些年,我国的信息技术水平有很大程度提升,而且被广泛运用于课堂教学中来推动教育发展,语文课程也不例外,有不少语文教师已经将信息技术运用于语文课程教学中,取得了较好的效果。语文教师在对这门课程讲解的时候,加入能够将其和信息技... 详细信息

近些年,我国的信息技术水平有很大程度提升,而且被广泛运用于课堂教学中来推动教育发展,语文课程也不例外,有不少语文教师已经将信息技术运用于语文课程教学中,取得了较好的效果。语文教师在对这门课程讲解的时候,加入能够将其和信息技术这两者很好地结合在一起,就能够充分调动起学生对于语文课程的学习热情以及学习主动性,有助于培养和提升学生的自主学习能力,这对于他们今后学习语文知识具有重要意义。

关键词：信息技术语文课程意义问题整合策略

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信息技术融入小学语文课堂教学的应用策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0113-0116页

作者：谢凤荣江西省瑞金市万田中心小学江西赣州342500

新课改背景下,教师需要关注学生实际学习需求,通过多元化教学方式为学生构建一个高质量的语文课堂。信息技术高速发展的今天,为了进一步提高教学质量,教师需要将信息技术与小学语文进行融合。本文重点分析信息技术融入语文课堂的多种教... 详细信息

新课改背景下,教师需要关注学生实际学习需求,通过多元化教学方式为学生构建一个高质量的语文课堂。信息技术高速发展的今天,为了进一步提高教学质量,教师需要将信息技术与小学语文进行融合。本文重点分析信息技术融入语文课堂的多种教学策略。随着教育技术的不断发展,现代教育技术在小学语文教学中起到了重要的作用,它的优势开创了小学语文学习的新思路、新方法,激发学生对知识的求知欲望和不断探索的精神,为小学语文课堂带来了新的生机和活力。教师合理、科学地把现代教育技术运用到小学语文的教学中,可以大大提高学生对语文学习的兴趣,同时也可以提高课堂教与学的效率,为学生学好语文开辟新天地。

关键词：小学语文信息技术教学策略

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基于新课标的小学数学作业设计优化路径研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0033-0036页

作者：刘根洪江西省瑞金市万田中心小学江西赣州342500

随着“双减”政策以及素质教育理念的不断深化,要求义务教育阶段的学科教学活动以减负提质增效为教学目标,在有效减轻学生课后作业压力的基础上,通过多元化的教学方法提升学科课堂教学的质量和效率,这无疑给数学这类学科教学提出了更为... 详细信息

随着“双减”政策以及素质教育理念的不断深化,要求义务教育阶段的学科教学活动以减负提质增效为教学目标,在有效减轻学生课后作业压力的基础上,通过多元化的教学方法提升学科课堂教学的质量和效率,这无疑给数学这类学科教学提出了更为严苛的教学要求。如何高效利用课后时间巩固学生在课堂中学习的知识,已经成为数学学科教师亟待解决的难题。基于此,文章针对双减政策下小学阶段数学学科课后作业的设计策略进行简要论述,以期为相关教育工作者提供经验借鉴和帮助。

关键词：小学数学教育数学作业设计新课标双减政策