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作者

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检索条件"机构=江苏省盐城市东台市琼港中学"
1147815 条 记 录,以下是31-40 订阅
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肌电生物反馈配合常规康复治疗脑卒中偏瘫患者肩关节运动功能影响
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第10期 0094-0097页
作者: 夏琴琴 江苏省盐城市东台市中医院康复科 江苏盐城224200
肌电生物反馈联合常规康复治疗脑卒中偏瘫对肩关节运动功能影响。方法 抽取2023年1月-2023年12月收治的脑卒中偏瘫患者82例,随机分为2组,均41例。对照组实施常规康复治疗,观察组在前者基础上行肌电生物反馈治疗。比对干预效果。结果 两... 详细信息
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基于生活体验的幼儿园食育活动策略探寻
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新班主任 2024年 第26期 58-59页
作者: 何昊泽 江苏省盐城市东台市幼儿园范公路分园
学前期是幼儿成长的重要阶段,形成良好的膳食习惯和健康意识至关重要。在幼儿园开展食育活动,不但可以使幼儿更好地了解食物,而且可以使他们学会基本的烹饪技能,学会礼貌的用餐礼节,同时也可以体验到丰富多彩的美食文化。基于这一...
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浅谈生猪屠宰无害化的方法
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吉林畜牧兽医 2024年 第1期45卷 178-180页
作者: 万守华 江苏省盐城市东台市许河镇农业农村局 江苏盐城224232
随着社会发展进程的加快,消费者对于猪肉的需求量随之提升。在这一背景之下,许多养殖工作者扩大了对生猪目前的饲养面积,从而不断满足场当前对猪肉的需求。然而养殖规模的扩大,必然会提高生猪疾病的暴发概率,使得养殖工作者自身的经... 详细信息
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跨学科学习视域下整本书导读策略探究——以《骆驼祥子》读后提升课为例
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语文建设 2024年 第15期 75-77页
作者: 江兴林 江苏省盐城市大丰区实验初级中学常新路分校
随着新课程改革的不断深化,打破学科界限的学习已经成为聚焦学生核心素养培育积极探索的重要课题。语文教师可以通过确定适切的跨学科主题、创设真实的问题情境、设计层级的任务活动、制订多元的评价量表实现跨学科学习视域下整本书导... 详细信息
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蛋鸡滑液囊支原体感染的防治
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今日畜牧兽医 2024年 第2期40卷 110-112页
作者: 缪欣 江苏省盐城市东台市头灶镇农业农村局 224247
滑液囊支原体感染,是规模化鸡场蛋鸡养殖常见病、多发病,该病具有较强的传染性及危害性,严重影响蛋鸡生产能力及养殖经济效益,如何有效防治蛋鸡滑液囊支原体感染成为研究思考的关键问题。基于此,本文以头灶镇为例,着重对蛋鸡滑液囊支原... 详细信息
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鳜鱼鱼种培育高产高效技术
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科学养鱼 2024年 第1期 20-21页
作者: 武世公 盐城市东台市镇综合服务中心 江苏盐城224237
江苏省东台市地处里下河地区,水网密布,河蟹养殖面积有近3万亩,在成蟹养殖池中套养鳜鱼,可亩均增收200元左右,已成为该地区主推生态养殖模式之一。因鳜鱼鱼种多为外地购进,成本高,成活率低,东台市梁垛镇孔堡村养殖户曹德军大胆试探,201... 详细信息
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新课程理念下初中数学有效教学的策略探究
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数学之友 2024年 第9期38卷 18-19页
作者: 马恒平 江苏省东台市实验中学 江苏盐城224200
有效教学是指教学有效益、学生有收获.有效教学意味着在课堂上,学生和教师都能从中受到启发.有效的课堂应该将学生的需求与教师的指导结为一个整体,让它们成为课堂的核心.所以,课堂上学生的获得、成长和提高是一种评价课堂有效性的标准... 详细信息
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鳜鱼鱼种培育新模式实践初探
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渔业致富指南 2024年 第2期 54-56页
作者: 武世公 盐城市东台市镇综合服务中心 江苏盐城224237
东台市梁垛镇孔堡村水产养殖户曹德军敢于创新,勤于钻研,2019年起从广东购进鳜鱼夏花培育成优质鱼种,供应周边螃蟹和鳜鱼养殖户,取得了明显的经济效益和社会效益。2022年利用16亩水面培育3-8cm规格鳜鱼种10.5万尾,实现渔业总产值29.9... 详细信息
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以学生为中心的高中英语课堂教学模式应用研究
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英语教师 2024年 第19期24卷 157-159页
作者: 卢辉 江苏省东台市安丰中学 江苏盐城224200
概述学生中心教学模式的内涵,介绍高中英语教材及其教学特点。提出以学生为中心的高中英语课堂教学模式的原则,即培养合作学习能力,增强自主学习意识,培养创造性思维和学习兴趣,强调实践、应用和体验。结合教学实例,探索以学生为中心的... 详细信息
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大概念统摄下的单元复习课教学建构——以“一次函数复习课”为例
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中学数学教学参考 2024年 第14期 19-21页
作者: 吴智勇 江苏省盐城市东台市实验中学 西藏拉萨第一中学(援藏)
大概念统摄下的数学教学着眼于培养学生"数学的眼光""数学的观念".在一次函数的单元复习教学中,以学科核心素养为指向,以知识发生发展过程为主轴,锚定大目标,构建大概念,架设大任务,用函数研究的"一般观念"引领教学,帮助学生建立知识之... 详细信息
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