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让情商之花开遍思想品德课堂

中学政治教学参考（中旬） 2015年第1期 97-98页

作者：杨玲玲江苏省常州市武进区前黄实验学校

何谓情商？它是指是一个人的信心、恒心、毅力、直觉、抗挫力以及合作精神等一系列与人的情绪有关的反应。美国心理学家丹尼尔·戈尔曼教授把情商概括为五大能力：认识自身情绪的能力；妥善管理自己情绪的能力；自我激励的能力；认识他... 详细信息

何谓情商？它是指是一个人的信心、恒心、毅力、直觉、抗挫力以及合作精神等一系列与人的情绪有关的反应。美国心理学家丹尼尔·戈尔曼教授把情商概括为五大能力：认识自身情绪的能力；妥善管理自己情绪的能力；自我激励的能力；认识他人情绪的能力；人际关系处理能力。这五种能力在学生由自然人向社会人过渡转型的过程中，发挥着至关重要的作用。

关键词：思想品德情商课堂合作精神心理学家人际关系能力情绪

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借“跑男”之力 “跑出”教学新天地

中学政治教学参考（中旬） 2015年第10期 20-22页

作者：蔡霞贝江苏省常州市武进区前黄实验学校

以娱乐、阳光、健康为宗旨的浙江卫视大型户外竞技真人秀节目《奔跑吧兄弟》，自2014年10月开播以来，深受观众喜爱，连续稳坐周五综艺节目收视率榜首。思想品德教师能否从中得到启发，让课堂“跑出”一片新天地？一、主题情境一以贯之... 详细信息

以娱乐、阳光、健康为宗旨的浙江卫视大型户外竞技真人秀节目《奔跑吧兄弟》，自2014年10月开播以来，深受观众喜爱，连续稳坐周五综艺节目收视率榜首。思想品德教师能否从中得到启发，让课堂“跑出”一片新天地？一、主题情境一以贯之——让兴趣“奔跑” 《奔跑吧兄弟》的剧情式设定，堪称节目最大亮点。

关键词：教学综艺节目思想品德收视率开播

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“酒精对水蚤心率的影响”探究实验的设计

生物学教学 2011年第6期36卷 53-54页

作者：恽亚叶江苏省常州市武进区前黄实验学校

本文根据初中学生的学习情况,对＂酒精对水蚤心率的影响＂的探究实验进行了设计,并对实验条件和方法进行了系列探索。

关键词：水蚤心率酒精影响探究实验

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基于小学英语教学中核心素养的培养

文理导航(下旬) 2025年第1期 43-45页

作者：陈梦斐江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学

核心素养是课程育人价值的集中体现，培养的是学生能够适应社会发展的价值观念、个人品格及关键能力，教师开展核心素养培养活动，既能促进学生的全面发展，又能更好地落实立德树人根本任务。对此，本文分析了英语核心素养的内涵，研究... 详细信息

核心素养是课程育人价值的集中体现，培养的是学生能够适应社会发展的价值观念、个人品格及关键能力，教师开展核心素养培养活动，既能促进学生的全面发展，又能更好地落实立德树人根本任务。对此，本文分析了英语核心素养的内涵，研究了小学英语渗透核心素养教育的要点，从目标、活动视角出发，探究了通过设置课程目标，开展交流演绎、问题讨论、比较探知、小组合作等教学活动，促进学生英语核心素养发展的教学策略。

关键词：小学英语核心素养英语教学

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深度学习背景下小学英语单元整体教学

文理导航(上旬) 2025年第1期 10-12页

作者：蒋梦婉江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学

本文以引领小学生实现深度英语学习为根本追求，以译林版五年级下册英语教材“Unit 5 Helping our parents”为例，在深度学习背景下，以单元教学主题为统领、以学科核心素养为导向、以英语学习活动为纽带的思考探究，旨在帮助学生建构... 详细信息

本文以引领小学生实现深度英语学习为根本追求，以译林版五年级下册英语教材“Unit 5 Helping our parents”为例，在深度学习背景下，以单元教学主题为统领、以学科核心素养为导向、以英语学习活动为纽带的思考探究，旨在帮助学生建构与形成系统化、结构化的英语语言学习系统与英语语言思维体系，助力学生英语学科核心素养的融合发展。

关键词：深度学习小学英语教学单元整体教学策略

寻古语“前世今生” 探课程育人新路——借力《国家宝藏》盘活教材经典

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中学政治教学参考 2019年第8期 50-51页

作者：蔡霞贝江苏省常州市武进区前黄实验学校 213172

2017年年底,央视和故宫携手八大国家级博物馆打造的大型文博探索类节目《国家宝藏》一经播出,引发强烈反响。该节目融合应用纪录片和综艺两种创作手法,以文化内核、综艺外壳、纪录气质,创造了一种全新表达。它赋予沉默的国宝以人物的性... 详细信息

2017年年底,央视和故宫携手八大国家级博物馆打造的大型文博探索类节目《国家宝藏》一经播出,引发强烈反响。该节目融合应用纪录片和综艺两种创作手法,以文化内核、综艺外壳、纪录气质,创造了一种全新表达。它赋予沉默的国宝以人物的性格和情趣、人格化的情怀和历史的沧桑。

关键词：《国家宝藏》教材盘活育人课程古语创作手法文化内核

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一堂初中数学“综合与实践课”的启示

人民教育 2014年第15期 22-25页

作者：张伟俊江苏省常州市武进区湖塘实验中学

尝试教育理论主张“先试后导、先行后知”，让学生在实践中积累活动经验，在综合中形成解决问题的方法，在体验中发展勇于尝试的精神。本文就以笔者在一次“送教下乡”活动中执教的《你的判断对吗》一课为例，谈一谈基于尝试教育理论的... 详细信息

尝试教育理论主张“先试后导、先行后知”，让学生在实践中积累活动经验，在综合中形成解决问题的方法，在体验中发展勇于尝试的精神。本文就以笔者在一次“送教下乡”活动中执教的《你的判断对吗》一课为例，谈一谈基于尝试教育理论的初中数学综合与实践课的教学实践与思考。

关键词：初中数学实践课 “送教下乡” 理论主张尝试教育教学实践教育理论学生

学科单元教学的设计与实施策略——以初中“锐角三角函数”教学为例

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上海教育科研 2021年第12期 81-86页

作者：张伟俊江苏省常州市武进区湖塘实验中学 213161

单元教学是一种基于系统思维和整体视角的教学创造,它对培育学生的核心素养具有重要意义。文章以“锐角三角函数”的教学为例,详细阐述了数学学科设计和实施单元教学的策略。既介绍了对教学目标与内容、教学活动与方式、教学过程与评价... 详细信息

单元教学是一种基于系统思维和整体视角的教学创造,它对培育学生的核心素养具有重要意义。文章以“锐角三角函数”的教学为例,详细阐述了数学学科设计和实施单元教学的策略。既介绍了对教学目标与内容、教学活动与方式、教学过程与评价等进行系统规划、整体设计的思路和策略,还介绍了“总-分-总”式单元教学的实施路径、基本课型及操作策略。

关键词：初中数学单元教学教学设计实施策略

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《磁体与磁场》自主学习型教学设计

中学物理教学参考 2013年第12期42卷 43-45页

作者：梅建芬江苏省常州市武进区湖塘实验中学

为了让学生进行自主高效学习，笔者所在学校提出了以教学案为载体的自主学习型课堂教学模式，它的基本理念是“以学定教，多学少教，学教互动，精练精讲”，目标是着眼于学生课堂学习实效的提高，着眼于学生学习品质的提升。在实施的过... 详细信息

为了让学生进行自主高效学习，笔者所在学校提出了以教学案为载体的自主学习型课堂教学模式，它的基本理念是“以学定教，多学少教，学教互动，精练精讲”，目标是着眼于学生课堂学习实效的提高，着眼于学生学习品质的提升。在实施的过程中，教师的首要任务是精心设计，合理建构出符合学生认知规律的、能激发学生学习兴趣的教学过程。

关键词：自主学习型教学设计学生认知规律磁场磁体课堂教学模式高效学习以学定教