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一堂初中数学“综合与实践课”的启示

作者：张伟俊

作者机构：江苏省常州市武进区湖塘实验中学

出版物：《人民教育》 (People's Education)

年卷期：2014年第15期

页面：22-25页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中数学实践课 “送教下乡” 理论主张尝试教育教学实践教育理论学生

摘要：尝试教育理论主张“先试后导、先行后知，让学生在实践中积累活动经验，在综合中形成解决问题的方法，在体验中发展勇于尝试的精神。本文就以笔者在一次“送教下乡活动中执教的《你的判断对吗》一课为例，谈一谈基于尝试教育理论的初中数学综合与实践课的教学实践与思考。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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