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《牛津初中英语》Integrated Skills板块的听力教学活动探析
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中小学外语教学 2010年 第10期33卷 22-26页
作者: 杨梳琴 江苏如皋市实验初中
《牛津初中英语》每一单元都有Integrated Skins板块,该板块以听说为主,辅以简单的阅读和少量的写的练习,从听、说、读、写四个方面训练学生的语言运用能力。本文探讨了对该板块听前、听中和听后活动的设计,以开展有效的听力教学,... 详细信息
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谈县级商业再换脑筋
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商业研究 1998年 第2期 42-43页
作者: 马亚梅 范子军 江苏省如皋市供销大厦
谈县级商业再换脑筋马亚梅,范子军竞争加剧,市场清淡,县级商业怎么搞?江苏省如皋市几家商业企业的实践表明,县级商业的改革发展也并非无所作为,这里,经营机制的转换固然重要,但还是有个进一步换脑筋的课题,经营思路、管理思路... 详细信息
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《牛津初中英语》教材Speak up版块的教学缺失与建议
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中小学外语教学 2010年 第3期33卷 40-43页
作者: 马建锋 江苏如皋市实验初中
本文对《牛津初中英语》(译林版)教材Speakup版块进行了分析,指出了Speakup版块教学中的缺失,并通过对一个教学案例的反思与改进,提出教学该部分的建议。
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宗教为什么伴随社会主义长期存在
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思想政治课教学 2008年 第2期 52-53页
作者: 缪桂兰 杨建文 江苏省如皋市金城高中 江苏省如皋市实验中学
宗教自原始社会末期产生以来,伴随人类社会已走过漫长的历程。中国土生土长的道教,从张道陵于东汉顺帝六年(公元141年)正式创立算起已有1860多年的历史;佛教于西汉末年传入中国,已有2000年左右的历史;基督教和伊斯兰教,在唐初... 详细信息
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宋美龄与西安事变
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江海学刊 1997年 第3期 129-134页
作者: 蒋文祥 中共江苏省如皋市委党校
宋美龄在现代中国由于身份特殊,因此在中国政治舞台上有其特定位置。本文拟就宋美龄在西安事变和平解决过程中所起的特殊作用略陈管见。一宋美龄自1927年12月1日与蒋介石在上海结婚,至1936年12月12日西安事变发生,在一些重要场合,... 详细信息
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初中英语阅读教学中利用关键词导读的有益尝试
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中小学英语教学与研究 2020年 第1期 37-40页
作者: 刘建 江苏省如皋实验初中
—、引言阅读教学在初中英语教学中占有十分重要的地位。“阅读教学的成功与否很大程度上取决于教学的策略性。”(王笃勤,2002:105)如何在阅读教学中采取有效的阅读教学策略,提升阅读教学的效果,是专家、学者和广大一线教师探讨最多的... 详细信息
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借助学习细则培养良好学习习惯——谈我班《英语学习考核细则》的实施
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中小学英语教学与研究 2010年 第3期 25-27,37页
作者: 刘建 江苏省如皋实验初中
一、实施《英语学习考核细则》的背景 初中英语教学应高度重视学生良好学习习惯的培养。《英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习... 详细信息
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设计语言情境,让枯燥的语法活起来
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教学与管理(中学版) 2010年 第8期 58-60页
作者: 杨梳琴 江苏如皋市实验初中
英国语言学家louis alexander认为:“任何语言的准确性最终来自语法本身。”语法是语言构成的内在规律,是技能的基础。学习语法不仅必要,也很重要。牛津初中英语教科书每个单元都设置了“Grammar”部分,并且在附录部分归纳本册书的... 详细信息
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自助学习——英语学困生解困的有效途径
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现代教育科学 2009年 第10期 102-103页
作者: 姚健梅 江苏省如皋实验初中
本文探讨新课程下学困生的有效转化途径,即运用自助的理念,帮助学生重建自信与学习责任心,重新养成良好的学习习惯,最终从根源上帮助学困生解困。
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水稻应用多效硅肥效益评价
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农业技术经济 2000年 第3期 32-33页
作者: 苏建平 邹忠 丁峰 周志宏 周翠萍 江苏省如皋市土肥站
一、多效硅肥在石灰性水稻土上应用的由来 硅虽然不是作物生长的必需营养元素但禾本科作物对硅的吸收量相当于氮磷钾吸收量的总和如此高的吸收量势必会影响到作物的生长发育.
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