《牛津初中英语》教材Speak up版块的教学缺失与建议
作 者：马建锋
作者机构：江苏如皋市实验初中
出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)
年 卷 期：2010年第33卷第3期
页 面：40-43页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：牛津初中英语 Speak up版块 Integrated Skills 综合技能
摘 要：本文对《牛津初中英语》（译林版）教材Speakup版块进行了分析，指出了Speakup版块教学中的缺失，并通过对一个教学案例的反思与改进，提出教学该部分的建议。
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