检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”背景下初中英语作业提质策略

求知导刊 2023年第17期 86-88页

作者：曹耀红江苏省南通市通州区二甲中学

在“双减”背景下,为了发挥英语作业在帮助学生巩固知识方面的作用,教师要在提高作业的质量上下功夫。文章围绕“双减”背景下初中英语作业提质的意义与策略两个方面进行分析,阐述初中英语作业提质对于提高学生英语学习质量和发展学生... 详细信息

在“双减”背景下,为了发挥英语作业在帮助学生巩固知识方面的作用,教师要在提高作业的质量上下功夫。文章围绕“双减”背景下初中英语作业提质的意义与策略两个方面进行分析,阐述初中英语作业提质对于提高学生英语学习质量和发展学生英语核心素养的作用,并从优化学习环境、深挖课程内容、重视听读练习、提供多样资源和注重反思与评价五个方面,具体论述了提质策略。

关键词： “双减” 初中英语作业提质

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

跑酷运动融入初中田径教学的实践探究

田径 2023年第3期 82-84页

作者：胡炳春江苏省南通市通州区二甲中学

跑酷的特点是强调快速移动,它是一项极限运动。作为新兴的体育运动其融入初中田径教育受到了师生的喜爱,促进了田径教育的创新,为田径教育注入了新的活力。在跑酷运动融入初中田径教学中教师应掌握和运用好“锻炼胆量,科学融合、规范动... 详细信息

跑酷的特点是强调快速移动,它是一项极限运动。作为新兴的体育运动其融入初中田径教育受到了师生的喜爱,促进了田径教育的创新,为田径教育注入了新的活力。在跑酷运动融入初中田径教学中教师应掌握和运用好“锻炼胆量,科学融合、规范动作,积累经验、学习榜样,树立标杆、借力技术,加强普及、规避风险,加强防护”五种方法。以提高田径教学的趣味性,激发学生的潜能,锻炼学生的意志,充分发挥田径教育的育人价值。

关键词：跑酷运动融入初中田径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“问题链”在初中数学教学中的应用与推广

数学大世界(下旬) 2023年第3期 80-82页

作者：徐晓达江苏省南通市通州区二甲中学

初中数学作为基础学科，在学生逻辑思维能力的培养中发挥着重要作用。初中数学学习的动力源于“问题”，问题是课堂的灵魂。教师在初中数学教学中合理地设计问题，能够有效调动学生的学习积极性，为学生核心素养的发展提供保障。在以往...

初中数学作为基础学科，在学生逻辑思维能力的培养中发挥着重要作用。初中数学学习的动力源于“问题”，问题是课堂的灵魂。教师在初中数学教学中合理地设计问题，能够有效调动学生的学习积极性，为学生核心素养的发展提供保障。在以往的初中数学课程教学中，教师所设计的问题相对独立，缺乏系统性，致使学生无法连贯地思考问题。对此，教师需要学习“问题链”的设计方法，着力提升问题品质，从而促进学生持续发展。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以提问的方式架起初中数学课堂教学的桥梁

理科爱好者 2023年第5期 89-91页

作者：曹晓燕江苏省南通市通州区二甲中学

数学是一门逻辑性、抽象性较强的学科，需要学生具备一定的思维能力和解决问题的能力。《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出：“学生的学习应是一个主动的过程，认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学习数... 详细信息

数学是一门逻辑性、抽象性较强的学科，需要学生具备一定的思维能力和解决问题的能力。《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出：“学生的学习应是一个主动的过程，认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。”因此，在初中数学教学中，应通过提问的方式架起课堂教学的桥梁，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的思维，促使学生有效解决问题。

关键词：初中数学课堂提问对策

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标下初中英语单元整体教学优化分析

求知导刊 2023年第18期 92-94,97页

作者：王霞江苏省南通市通州区二甲中学

随着新课标的实施,初中英语教学也面临新的挑战和机遇。在新课标下,教师要通过多种教学手段和方法,营造良好的教学氛围,提高学生的学习兴趣和自主学习能力,以达成教学目标和要求。本文从新课标对初中英语单元整体教学的基本要求出发,对... 详细信息

随着新课标的实施,初中英语教学也面临新的挑战和机遇。在新课标下,教师要通过多种教学手段和方法,营造良好的教学氛围,提高学生的学习兴趣和自主学习能力,以达成教学目标和要求。本文从新课标对初中英语单元整体教学的基本要求出发,对新课标下初中英语单元整体教学进行了深入的分析和探讨,提出了一些优化策略,旨在为初中英语教师提供参考。

关键词：新课标初中英语单元整体教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中物理教学中如何有效实现减负增效

当代家庭教育 2022年第20期 117-119页

作者：周光明江苏省南通市通州区二甲中学

在秋季开学伊始,中小学教育教学将全面落实与贯彻国家教育部下发的“双减”政策、五项管理和十项规定文件。作为初中物理教师,也应当积极响应、迎头赶上,从课程设计创新、作业布置量、高效课堂的构建以及学生主动探究与核心素养的提升... 详细信息

在秋季开学伊始,中小学教育教学将全面落实与贯彻国家教育部下发的“双减”政策、五项管理和十项规定文件。作为初中物理教师,也应当积极响应、迎头赶上,从课程设计创新、作业布置量、高效课堂的构建以及学生主动探究与核心素养的提升等方面,将减负增效的核心政策与文件要求有效地贯穿其间。并且利用好有限的课堂时间,设计有趣且丰富的课堂形式,不再将学业任务移交到课下,为学生增添学习压力和苦恼,教师要做到应教尽教、学生要学足学好,切实提高课堂效率。

关键词：初中物理教学减负增效双减政策五项管理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养背景下的初中化学高效课堂构建

考试周刊 2022年第3期 127-130页

作者：朱雨花江苏省南通市通州区二甲中学

随着素质教育的不断发展,核心素质教学观念逐渐地渗透到各科的教学之中,现已成为当代教育的主流思想,核心素养是学生终身发展和社会需要的关键能力和高尚品格。在初中化学教学中渗透核心素养,可以有效地帮助学生实现化学的价值和学习化... 详细信息

随着素质教育的不断发展,核心素质教学观念逐渐地渗透到各科的教学之中,现已成为当代教育的主流思想,核心素养是学生终身发展和社会需要的关键能力和高尚品格。在初中化学教学中渗透核心素养,可以有效地帮助学生实现化学的价值和学习化学的乐趣,提升其学生自身的综合实力。文章主要分析核心素养下初中化学高效课堂的构建。

关键词：核心素质初中化学高效课堂

巧用变式教学,优化数学教学——以一道二次函数题的变式教学为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数学教学通讯 2023年第29期 72-75页

作者：曹炜萍江苏省南通市通州区二甲中学 226321

变式教学具有帮助学生梳理数学知识,揭示知识本质的优点,对拓展知识的宽度与深度具有直接影响.文章从变式教学的本质出发,以一道二次函数题的变式教学为例,具体从“立足方法,促进思维发展”“关注通法,形成变通能力”“注重拓展,发展核... 详细信息

变式教学具有帮助学生梳理数学知识,揭示知识本质的优点,对拓展知识的宽度与深度具有直接影响.文章从变式教学的本质出发,以一道二次函数题的变式教学为例,具体从“立足方法,促进思维发展”“关注通法,形成变通能力”“注重拓展,发展核心素养”三方面谈谈如何在课堂中巧用变式教学,优化数学教学.

关键词：变式教学本质思维

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

证切线先证垂直——论圆的切线的证明

现代中学生(初中版) 2023年第22期 9-10页

作者：曹峰江苏省南通市通州区二甲中学

圆在我们的生活和工作中被广泛应用,是一种常见的几何图形．例如,太阳在升起过程中与地平线的位置关系可以用圆与直线的位置关系来描述．这种关系有三种情况,即相交、相离和相切．在这三种位置关系中,最特殊的是相切,指的是圆与直线有...

圆在我们的生活和工作中被广泛应用,是一种常见的几何图形．例如,太阳在升起过程中与地平线的位置关系可以用圆与直线的位置关系来描述．这种关系有三种情况,即相交、相离和相切．在这三种位置关系中,最特殊的是相切,指的是圆与直线有唯一的公共点．在初中数学课堂上,同学们经常做与相切有关的问题,其中就包括证明题．本文将从证明垂直的角度讲述几种方法．

关键词：