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基于“双减”背景简析小学数学提质增效的教学创新路径

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小学生(上旬刊) 2024年第4期 43-45页

作者：徐颖江苏省东台市唐洋镇小学

“双减”政策对小学教育工作做出了重要的决策与部署，小学数学教师也需紧跟教育改革的步伐，为数学课堂的提质增效提供创新有效的教学路径，进一步缓解小学生的考试压力与课业压力，消除数学学习的心理负担，帮助学生实现个性化成长。... 详细信息

“双减”政策对小学教育工作做出了重要的决策与部署，小学数学教师也需紧跟教育改革的步伐，为数学课堂的提质增效提供创新有效的教学路径，进一步缓解小学生的考试压力与课业压力，消除数学学习的心理负担，帮助学生实现个性化成长。本文主要围绕“双减”背景下的小学数学提质增效的教学创新路径展开综述。

关键词： “双减”政策小学数学教学路径

基于新课改背景探讨信息技术在小学语文教学中的有效应用

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小学生(下旬刊) 2024年第4期 76-78页

作者：王颖江苏省东台市唐洋镇小学

近年来，信息技术的快速发展，改变了人们的生产和生活方式，在教育领域的应用也越来越多。小学语文学科具有一定的人文性。语文教师可以将信息技术应用到课堂教学中，让课堂教学内容更加生动，教学方式更加灵活，从而提升语文课堂教学... 详细信息

近年来，信息技术的快速发展，改变了人们的生产和生活方式，在教育领域的应用也越来越多。小学语文学科具有一定的人文性。语文教师可以将信息技术应用到课堂教学中，让课堂教学内容更加生动，教学方式更加灵活，从而提升语文课堂教学质量，同时促进学生创新能力、逻辑思维能力和自主学习能力的发展。

关键词：新课改小学语文信息技术有效应用

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小学信息技术课程主题式教学的策略研究

教师 2024年第3期 63-65页

作者：周誉南通市永兴小学校江苏南通226001

信息素养是新时代小学生必须具备的能力,在小学阶段各学校也开设了信息技术课程,重点对学生进行信息素养教育。主题式教学作为一种新型的教学模式,备受社会关注,主题式教学的应用有助于学生将知识点更加系统地整合起来,是对传统教学方... 详细信息

信息素养是新时代小学生必须具备的能力,在小学阶段各学校也开设了信息技术课程,重点对学生进行信息素养教育。主题式教学作为一种新型的教学模式,备受社会关注,主题式教学的应用有助于学生将知识点更加系统地整合起来,是对传统教学方式的创新。基于主题式教学的重要性,教师应该在小学信息技术课程教学中加强对主题式教学的应用,全面提高小学生的信息素养,为推动我国的信息化建设作出贡献。文章在简单论述主题式教学优势的基础上,探究了小学信息技术课程主题式教学的策略,旨在提高小学信息技术课程的教学质量。

关键词：主题式教学小学信息技术课程教学

四子散热奄包循经取穴外敷缓解结肠镜后腹胀的效果观察

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航空航天医学杂志 2024年第3期35卷 344-347页

作者：朱培培陈林玲曹建梅冯娟南通市中医院脾胃病科江苏南通226000 南通市中医院肛肠科江苏南通226000

目的探讨四子散热奄包循经取穴外敷对缓解结肠镜后腹胀的疗效。方法选取2022年01月-2023年01月间于我院进行结肠镜检查的住院患者共144例,以随机分组法将患者分为对照组1(48例)、对照组2(48例)、观察组(48例)。在治疗过程中,因治疗依从... 详细信息

目的探讨四子散热奄包循经取穴外敷对缓解结肠镜后腹胀的疗效。方法选取2022年01月-2023年01月间于我院进行结肠镜检查的住院患者共144例,以随机分组法将患者分为对照组1(48例)、对照组2(48例)、观察组(48例)。在治疗过程中,因治疗依从性差,对照组1剔除2例患者,对照组2剔除2例患者,观察组剔除1例患者,最终总共纳入139例,其中对照组1有46例、对照组2有46例、观察组有47例。给予对照组1常规干预,对照组2在对照组1的基础上加用四子散热敷脐部,观察组在对照组1的基础上加用四子散热奄包循经取穴腹部穴位。治疗结束后,观察3组患者的腹胀完全缓解时间、腹围减小程度、每分钟肠鸣音次数、腹胀程度评分、数字疼痛评分、舒适度评分及治疗总有效率。结果治疗后,观察组腹胀完全缓解时间短于对照组1和对照组2、且对照组2短于对照组1(P经取穴外敷四子散热奄包可缓解患者的腹胀程度,减轻患者的疼痛感,对于缓解结肠镜后腹胀效果显著。

关键词：结肠镜后腹胀热奄包四子散疗效

半夏泻心汤联合四味黄连洗剂治疗轻中度脾胃湿热型玫瑰痤疮的疗效观察

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中国医疗美容 2024年第6期14卷 48-52页

作者：张偲昱丁佐国郭可欣南通市通州区中医院皮肤科江苏南通226300 南通大学附属如皋医院皮肤科江苏南通226599

目的观察半夏泻心汤联合四味黄连洗剂治疗轻中度脾胃湿热型玫瑰痤疮(Acne Rosacea,AR)患者的临床效果。方法筛选2021年4月至2023年4月南通市通州区中医院收治轻中度AR患者共计98例,根据不同治疗方法分入对照组与治疗组,每组选入49例。... 详细信息

目的观察半夏泻心汤联合四味黄连洗剂治疗轻中度脾胃湿热型玫瑰痤疮(Acne Rosacea,AR)患者的临床效果。方法筛选2021年4月至2023年4月南通市通州区中医院收治轻中度AR患者共计98例,根据不同治疗方法分入对照组与治疗组,每组选入49例。对照组患者予盐酸米诺环素胶囊,每次50 mg,每日2次。治疗组患者常规药物同对照组,并增服半夏泻心汤联合四味黄连洗剂。两组连续观察4个月。比较两组轻中度AR患者皮损评分、治疗效果以及皮肤生理指数。结果4个月疗程结束后,两组AR患者的红斑、毛细血管扩张以及丘疹及脓疱评分减少,同时治疗组AR患者上述指标评分减少更显著(P经皮水分丢失、皮肤油脂减少,角质层含水量升高,并且治疗组AR患者以上指标改善更优(P<0.05)。结论半夏泻心汤联合四味黄连洗剂治疗轻中度脾胃湿热型AR的临床效果显著,能有效可改善患者的皮损症状,促进皮肤生理功能进一步好转。

关键词：玫瑰痤疮半夏泻心汤四味黄连洗剂疗效脾胃湿热证

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大班生活课程中一对一倾听的运用

儿童与健康 2024年第8期 41-43页

作者：朱洁江苏省南通市如东县苴镇街道新光幼儿园

《幼儿园保育教育质量评估指南》提出：“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征；教师则能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”在自主散步活动中，我们遵循幼儿在前、教师在后的...

《幼儿园保育教育质量评估指南》提出：“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征；教师则能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”在自主散步活动中，我们遵循幼儿在前、教师在后的理念，倾听幼儿结合表征讲述自己的散步感受。在倾听、记录、反思、推进的过程中，幼儿逐步感受到规则的重要性，并自主感悟、制定、内化并遵守规则。

关键词：

中职“六阶递进”技能教学模式课堂教学案例研究——以汽修实训课堂为例

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时代汽车 2024年第15期 43-45页

作者：张闻庆江苏省如皋中等专业学校江苏南通226500

作者设想将学习过程与生产流程匹配、融合,构建以完成工作或实操任务为导向的“六阶递进”技能教学模式,即明晰任务——贯标活动——选用工具——技能实操——展评改进——拓展应用。通过实施六步流程的技能形成路径,领、悟、用、做、... 详细信息

作者设想将学习过程与生产流程匹配、融合,构建以完成工作或实操任务为导向的“六阶递进”技能教学模式,即明晰任务——贯标活动——选用工具——技能实操——展评改进——拓展应用。通过实施六步流程的技能形成路径,领、悟、用、做、进、拓,使教学过程中专业素养和学习能力这两个核心要素得以阶梯递进,环环紧扣。

关键词：六阶递进技能教学汽修实训课堂教学案例

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考查基本能力，重视核心素养——赏析2023年武汉市中考数学试题

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中学数学 2024年第8期 61-63页

作者：黄章海汪帆湖北省武汉市第64中学湖北省武汉市十一初级中学

近几年的武汉中考试题板块之间相对保持稳定，适当创新，非常契合新课程标准理念.2023年的中考试题关注到了对学生基本能力的全面考查，充分重视数学核心素养的考查.本文中摘选了2023年中考试卷中的几道典型试题进行赏析.

关键词：基本能力核心素养试题赏析

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解锁开展幼儿绘画日记的方法

儿童与健康 2024年第8期 50-51页

作者：钱亚兰江苏省南通市如东县河口镇于港幼儿园

美术是儿童用以表达表现自我精神世界的重要途径。在幼儿园美术教育的建设和发展过程中，我们发现“绘画日记”是集多个领域的发展目标于一体的综合性美术活动，是来自幼儿心灵的成长故事。笔者经过绘画日记的教学实践，在“释放童真、...

美术是儿童用以表达表现自我精神世界的重要途径。在幼儿园美术教育的建设和发展过程中，我们发现“绘画日记”是集多个领域的发展目标于一体的综合性美术活动，是来自幼儿心灵的成长故事。笔者经过绘画日记的教学实践，在“释放童真、解读童心”思想的感召下，通过对绘画日记实施内容与形式的探究，使得大部分幼儿都拥有了自己的绘画日记册，养成了用绘画“写”日记的好习惯。

关键词：