检索结果-南通市图书馆

教育界 2024年第6期 29-31页

作者：葛亚丽江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中

思维能力是语文核心素养的重要维度。在初中阶段,语文教师应当紧抓学生语文核心素养培养时机,以日常教学为依托,着力培养学生的批判性思维,以提高学生的思维能力。文章初步解读批判性思维的内涵及特征,重点探究在语文教学中学生批判性... 详细信息

思维能力是语文核心素养的重要维度。在初中阶段,语文教师应当紧抓学生语文核心素养培养时机,以日常教学为依托,着力培养学生的批判性思维,以提高学生的思维能力。文章初步解读批判性思维的内涵及特征,重点探究在语文教学中学生批判性思维的培养方法。

关键词：初中语文核心素养新课标批判性思维

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新课标下初中数学单元整体教学开展策略分析

读写算 2024年第13期 149-151页

作者：吴玉华江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中

在新课标的要求下，初中数学教学不仅满足于知识的灌输，还注重培养学生的实际应用能力和数学思维。传统的教学模式已经无法满足这些新的教学要求，因此需要寻找一种更加适应这些要求的教学模式。单元整体教学就是在这样的教学背景下出... 详细信息

在新课标的要求下，初中数学教学不仅满足于知识的灌输，还注重培养学生的实际应用能力和数学思维。传统的教学模式已经无法满足这些新的教学要求，因此需要寻找一种更加适应这些要求的教学模式。单元整体教学就是在这样的教学背景下出现的新的教学模式，其可以适应当下的教学要求，可以整体提升初中数学学科的教学效率和质量，提升学生的学科素养。文章分析了当下初中数学教学实施单元整体教学法的意义以及存在的问题，并提出了相应的优化策略。

关键词：新课标初中数学单元整体教学策略分析

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运用情景教学帮助学生写好作文

好作文 2024年第2期 66-67页

作者：何恒江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中

情景教学法是当前较为热门的一种教学手段，被广泛运用于各学科教学之中，主要是通过教师有目的的引入或创设具有一定情绪色彩的、生动形象的场景，吸引学生的学习兴趣，给学生带来独特的学习体验，帮助学生理解所学内容，产生表达欲望...

情景教学法是当前较为热门的一种教学手段，被广泛运用于各学科教学之中，主要是通过教师有目的的引入或创设具有一定情绪色彩的、生动形象的场景，吸引学生的学习兴趣，给学生带来独特的学习体验，帮助学生理解所学内容，产生表达欲望的教学方式。将情景教学模式运用于初中语文写作教学中，有助于转变初中生畏学、厌学的写作学习态度，促使学生在直观的、生动的、充满情感色彩的情景中，寻找写作的灵感，激发思维活跃性，提升写作能力。

关键词：

信息技术与初中道德与法治课程教学的有机融合

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学园 2024年第4期17卷 87-89页

作者：刘夕容如皋高新技术产业开发区实验初中江苏南通226599

在现代教育思想的指导下,信息技术与道德与法治教学融合的研究不断深入。信息技术的应用可以为初中道德与法治课程教学提供技术支持,显著提升学生的学习兴趣,从而取得良好的教学效果。通过分析信息技术与初中道德与法治课程教学融合的... 详细信息

在现代教育思想的指导下,信息技术与道德与法治教学融合的研究不断深入。信息技术的应用可以为初中道德与法治课程教学提供技术支持,显著提升学生的学习兴趣,从而取得良好的教学效果。通过分析信息技术与初中道德与法治课程教学融合的可行性,探索信息技术与初中道德与法治课程教学融合的意义,研究信息技术与初中道德与法治课程教学的融合策略,包括利用动画视频帮助学生学习法律知识、利用音乐营造积极的课堂教学氛围、利用互联网促进多样性教学资源的建设、利用微课视频开设道德与法治第二课堂等,以优化传统教学模式,营造积极的课堂氛围,全面促进教学改革的发展。

关键词：信息技术初中道德与法治课程

重视基本图形教学,破解“舍近求远”难题——以一道几何证明题的教学为例

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数学教学通讯 2024年第20期 86-87,90页

作者：陈莉莉江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中 226500

“舍近求远”是几何推理中的常见现象,研究者结合一道例题的教学阐述了该现象的成因及破解策略,并给出三点启示:认识基本图形的性质要循序渐进,认识基本图形要文符同行,解法比对要凸显基本图形的优势.

关键词：基本图形推理能力案例分析

“三维协同”下的农村初中语文备课组教研模式探究

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新智慧 2024年第19期 13-15页

作者：徐美银江苏省南通市如皋高新技术产业开发区实验初中

农村初中语文教学面临着教师素质不足、教学资源匮乏等挑战,传统备课模式已经无法满足多样化的教学需求。而“三维协同”备课组教研模式的提出,为农村初中语文教学注入了新的活力。“三维协同”的方式能实现教师资源的优化配置,提升教...

农村初中语文教学面临着教师素质不足、教学资源匮乏等挑战,传统备课模式已经无法满足多样化的教学需求。而“三维协同”备课组教研模式的提出,为农村初中语文教学注入了新的活力。“三维协同”的方式能实现教师资源的优化配置,提升教学效率和教学质量,同时也能促进教师之间的合作和交流。因此,“三维协同”备课组教研模式的推行有助于促进农村初中语文教学的发展,提升学生的综合素养,推动农村教育的均衡发展。

关键词：

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专题式教育融入初中德育课程的实践研究

智力 2024年第10期 72-75页

作者：李冰清江苏省南通市如皋高新技术产业开发区实验初中

为了更好地满足教育发展的要求，探索专题式教育融入初中德育课程的途径与方式十分必要。在具体实践中，需要教师拓展德育资源，丰富育人内容，转变思维模式，优化德育路径，挖掘育人深度，提升育人品质。通过实践研究，文章分析了专题... 详细信息

为了更好地满足教育发展的要求，探索专题式教育融入初中德育课程的途径与方式十分必要。在具体实践中，需要教师拓展德育资源，丰富育人内容，转变思维模式，优化德育路径，挖掘育人深度，提升育人品质。通过实践研究，文章分析了专题式教育在初中德育课程中的应用现状、实践策略及对学生未来成长发展的影响，旨在为初中德育课程的高质量发展提供参考。

关键词：专题式教育初中德育课程实践研究融入策略

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“动点最值问题”在初中几何中的分类解析

数理天地（初中版） 2024年第19期 6-7页

作者：吴玉华江苏省南通市如皋高新技术产业开发区实验初中 226500

动点问题是当前中考的热门问题,其中动点产生的几何最值问题是常考题型之一.所谓“动点最值问题”就是指在几何图形中,存在一个或者多个确定的点,随着时间的推移其位置和速度发生偏移,在这一运动过程中产生的两点、点线、线段等的最值问... 详细信息

动点问题是当前中考的热门问题,其中动点产生的几何最值问题是常考题型之一.所谓“动点最值问题”就是指在几何图形中,存在一个或者多个确定的点,随着时间的推移其位置和速度发生偏移,在这一运动过程中产生的两点、点线、线段等的最值问题.动点问题的涵盖内容非常广泛,由于其复杂的动态变化,在解题中极为考验学生的逻辑推理能力,因此成为中考的难点.解决这类问题的关键就是在动态变化中找到不变的量,本文以几何动点中求一条边的最值为例,分析总结几种常见的动点类型,帮助学生形成解决动点问题的思路.

关键词：动点问题初中数学解题思路

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提升九年级学生数学表达力的教学探究

数学大世界(上旬) 2024年第1期 17-19页

作者：薛莲如皋市经济技术开发区实验初中

初中数学是一门逻辑性、思维性都很强的学科，学生在学习时，不仅需要掌握数学基础知识，还要能够厘清其中的内在逻辑，找准解决问题的具体思路和方法。“学生数学表达力的培养”是初中数学教师需要抓住的一个教学重点。学生唯有具备良...

初中数学是一门逻辑性、思维性都很强的学科，学生在学习时，不仅需要掌握数学基础知识，还要能够厘清其中的内在逻辑，找准解决问题的具体思路和方法。“学生数学表达力的培养”是初中数学教师需要抓住的一个教学重点。学生唯有具备良好的数学表达力，才能够精准地表达出自身的理解认知，从而有效地掌握数学知识，实现综合素养的有效提升。为此，教师需要对数学教学进行优化升级，改进教学方法，切实增强学生的表达效果，让学生形成自主表达的能力和习惯。

关键词：

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提高初中学生耐久跑教学效率的探索

新教育（海南） 2024年第7期 94-96页

作者：印祥银江苏省如皋市经济技术开发区实验初中

通过耐久跑训练,能够有针对性地训练学生的体能,让他们在日复一日的练习中全面提升肌肉、心血管和呼吸系统等机体工作能力,促进身体素质的均衡发展。教学中要通过以下策略提高初中耐久跑教学效率:引导掌握技术,降低体力消耗;开展针对训... 详细信息

通过耐久跑训练,能够有针对性地训练学生的体能,让他们在日复一日的练习中全面提升肌肉、心血管和呼吸系统等机体工作能力,促进身体素质的均衡发展。教学中要通过以下策略提高初中耐久跑教学效率:引导掌握技术,降低体力消耗;开展针对训练,调动学习热情;趣化训练内容,激发学习兴趣;控制训练节奏,培养速度感觉。

关键词：初中体育耐久跑教学效率